简介：摘 要：共同富裕思想有着丰富的内涵，主要包括：共同富裕是中国特色社会主义制度的本质特征；共同富裕包括物质和精神两个方面的发展；共同富裕是一个动态的渐进发展过程。理解共同富裕思想的丰富内涵，有助于我们深化对科学社会主义的认识，推进全面建成社会主义现代化强国的进程。

简介：摘要：数学是小学阶段的基础性学科，对学生的思维发展和实践能力具有重要意义。在传统课堂中，教师是课堂的主导者，学生作为学习的主体，是被动接受知识的对象。如何构建以“学为中心”的课堂，提高学生对数学学习的兴趣，真正做到“以学定教”，是每一位小学数学教师都需要思考的问题。本文立足于构建“学为中心”的小学数学课堂教学实践，对如何发挥学习共同体作用、构建以“学为中心”的小学数学课堂教学策略进行了分析探讨。

简介：【摘要】：随着信息技术的不断发展，网络教学模式应运而生，在很大程度上改变了中职语文教学模式，但是却能够获得较为理想的教学效果，为了不断提升中职语文网络学习共同体的效果，应从多方面着手建立一个完善了评价机制。本文对学习共同体的构建意义进行了深入的分析，详细阐述了构建中职语文网络学习共同体的方法，并进一步探讨了中职语文教学中网络学习共同体的作用。

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简介：摘 要：当今高等院校开设共同音乐参与教育，大部分是用以辅助教学，欠缺对音乐自身的深化掌握，由于音乐学科是一门比较玄奥且多思维的教学科目。为此，只能对高校生实施硬性灌入音乐知识达到教学目标，这对高校生音乐素养起不到任何作用，然高职院校音乐教育需要从音乐赏析层面着手带动高校生学习音乐的踊跃性。文章就高校音乐教育中“共同音乐参与”的主要作用，剖析现阶段高校音乐教育存在的问题，并给出强化高校音乐教育共同音乐参与的创新策略，希望为高校生的音乐素养提升上有一定助益。

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简介：摘要：自2021年浙江推行建设共同富裕示范区起，各方深入贯彻落实《关于高质量打造新时代文化高地推进共同富裕示范区建设行动方案》的精神，全面推进共同富裕工作的落实。作为中国共同富裕区域示范的桥头堡，浙江省政府力图通过文化的社会潜在活力因素来实现社会均衡发展，以文化产业建设反作用于社会经济，使之蓬勃发展，实现人民生活真正的共同富裕。而反观社会经济走向，目前各阶层间文化获得感不均衡现象日益深重，这使得共同富裕工作与广大人民群众精神文化获得感满足感的协调统一上遭受阻碍。本文旨在分析当前浙江建设过程中地域文化的发展现状，通过实地考察等方式探究当下文化发展脉络走向，提高人民群众精神维度的获得感并使成果反哺于经济建设。

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简介：摘要：教育需要智慧，不同年龄段和不同学段的学生，他们的心理发展、自我意识和独立意识各不相同。作为班主任要懂得走到儿童中去，用心解读不同年段学生最需要的东西。要关注儿童的个体需要，随时调整教育教学方法，用最适合儿童的方式，引导学生向上向善，共同走在成长的道路上。

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简介：摘要：统一战线作为党领导全国各族人民取得革命、建设和改革事业胜利的重要法宝，在新时代肩负重要使命。人类命运共同体思想是统一战线的理论基础，做好统一战线工作是构建人类命运共同体的奠基石，人类命运共同体与统一战线相辅相成，共同致力于实现中华民族伟大复兴。

简介：摘要：公共文化共同体是以构建公共文化服务新生态为目标的交流合作机制。该机制以提升文化治理能力为核心，通过创新发展理念和工作机制，着力推动各级各类公共文化机构、联盟和联合体深度合作、协同发展，充分借助社会民间力量，加强政府各部门的职能联动，重点打造解决社会治理关键问题、发挥文化赋能作用的公共文化标杆项目，构建共建共治共享的公共文化服务平台，实现公共文化服务提质增效，更好发挥文化的社会治理功能。

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简介：摘要：随着全球化迅速发展，生态问题日益成为关乎人类生存和发展的世界性问题。生命共同体思想是习近平生态文明思想的重要组成部分，是基于马克思人与自然关系思想为理论基点，为解决当代生态危机，满足人民对美好生活的向往，为全体人类社会可持续发展提供的中国方案。

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简介：[摘要]共同富裕是建立在政治、经济、文化、社会、生态基础上的共同富裕。生态文明的建设促进共同富裕，共同富裕是生态创新、绿色、协调、可持续发展的题中之义，但是生态发展反过来又更进一步加快共同富裕的进程。本文从绿色视角下共同富裕阐述生态共享的意蕴内涵，从生态层面推动共同富裕的进行、从经济、政治、文化三个方面逻辑阐明在生态层面如何推动共同富裕。

简介：摘要：党的二十大报告指出：“中国式现代化是全体人民共同富裕的现代化。”新时代实现全体人民共同富裕最艰巨最繁重的任务仍然在农村。这个课题就是以乡村振兴推进共同富裕为题，探讨乡村振兴与共同富裕的内涵和内在关系，通过研究以乡村振兴推进共同富裕存在的挑战，提出以乡村振兴推进共同富裕的措施。

简介：摘要：党中央不断对基层治理共同体的重视推动着创新治理方式的脚步，十多年前在广东、厦门、沈阳等地陆续推行的“社区共同缔造”理念如今也在湖北地区掀起了新的浪潮。乘二十大之风，思考要迈开“中国式现代化”的脚步就必须创新共同治理新方式，本文以社会工作的专业视角去研究创新基层共同治理的行动方式，即社会工作将如何推进社区共同缔造的行动研究，梳理了社区共同缔造的理论内涵，剖析了社会工作推进社区共同缔造的专业依托，阐述了社会工作介入社区共同缔造治理模式的行动路径，初步研究了社会工作与共同缔造的适配度，为社区共同缔造推进提供了新的助力源。