简介:摘要本文主要对影响网络共享课程体制机制的因素进行了分析,从网络课程开放共享机制、跨校选修机制、跨学科选修机制、教师网络课程共享建设、激励制度建设五个方面进行阐述,突出政府部门、网络平台、行业、院校、教师、专家、学生各方的责任、权利及利益分配等制度的建设,从而保障网络课程共享的健康、持续发展。
简介:摘要:信息技术与人们的生活、工作、学习联系越来越紧密。在信息技术的支持下,教师使用多媒体系统进行线下课堂教学,运用互联网进行线上教学,而学生使用信息设备(如电脑、平板、手机)进行合作与自主的学习,而这个过程数字化的教学资源必不可少,它保障这教与学的过程有序进行。建设和共享优质教学资源突显其重要性。本文通过研究我校建设与共享优质电子教学资源库的过程,总结出一些经验和方法,提出优质教学资源的建设与共享机制。
简介:摘要:本文主要通过机制的建立和物联网互联技术搭建共享平台,从而构建智慧杆塔共建共享生态。主要依赖的元素有机制创立、生态多元化、业务种类、技术架构等,智慧杆塔不是单方位平面化,而是一种立体多层次的生态网络体系架构。在该智慧杆塔体制下的共享生态的资源利用是多元化的。对于资源的利用率也能得到充分监督和提高。而且基于智能物联网体系建立智慧杆塔共建共享生态可以实现算法的进步,也能够确保共享生态的规范合理化。