简介：摘要：为推进社会管理创新，本文以社会风险防范和社会矛盾化解为视角，采用理论分析的方法，主张当前社会管理创新的突破口和重点在于对风险社会、开放社会、多元社会、虚拟社会的管理，以满足民众的安全、融入、公平、表达诸需求；确认中国处于“风险共生”下的高风险社会，其依据在于经济社会发展可能停滞、社会结构紧张、社会系统复杂、现代性的不确定性。创建了“风险-灾害-危机演化连续统”模型和“风险管理-灾害（应急）管理-危机管理全过程应对”模型，提出了“三位一体”的战略治理。揭示了社会目标单一、社会结构失衡、社会关系失调、社会冲突增生等四大社会风险源，概括出暴力群体性事件、具体利益冲突、集体性敌视、普遍的社会不满等四种社会矛盾形式，构建了“社会矛盾冰山结构”模型，设计出阻断和化解社会矛盾的五大制度体系。

简介：尾巴们,你们有没有过接机或去演唱会的经历?或者,你本人或朋友就是饭圈的高层人士,手边有一些真实的客观的一手的爆料内容,正苦于无处分享?现在小编就专门开辟了一个版块,供大家分享哦!快点将你与爱豆那些"不为人知"的小插曲发给小编吧!

简介：近年来，党和国家不断加大反腐败力度，先后从严从重惩处了一大批腐败分子，其中包括一些位高权重的高级领导干部。然而，腐败这一“毒瘤”如同瘟疫时时侵蚀着社会肌体，诱使着那些意志薄弱、思想颓废的人不惜以身试法，坠入深渊。

简介：小花说扫帚倒立着走路它不如站起来做喔喔叫的大公鸡

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简介：<正>中央美术学院教师作品双年展开幕以后,有人说,“不能引起震动”,感到“平淡”。也有人说,这两年新潮澎湃,各种“新而又新”的观念和手法争奇斗艳,令人目不暇接,处在这样不间断的强刺激中,再要使人“震动”,着实不容易,现在虽未可说已臻“绚烂之极”,却颇有些“复归平淡”的意味。我们是否能从这平静之中看出一些深沉的东西呢?

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简介：北师大版《数学》七年级上册151页“议一议”题目如下：育红学校七年级学生步行到郊外游行．（．1）班的学生组成前队，步行速度为4千米／时，（2）班的学生组成后队，速度为6千米／时．前队出发1小时后，后队才出发，同时后队派一名联络员骑自行车在两队之间不问断地来回进行联络．他骑车的速度为12千米／时．

简介：数学教学中主要存在着“读、义、讲、练”四个环节,只有掌握好这几个环节,课堂质量才会提高,学生才会学有所得

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简介：新近看了几部新摄制的短故事片《犟小子》、《晨曲》(上影厂)和《金鹿》(北影厂),感到较之前一时期上映的有些短故事片,无论在题材、主题和艺术风格上都有一些新的发展,值得一议。前一时期的短故事片,大部分是以轻喜剧样式对现实生活中的某些人唯利是图的资产阶级思想和不讲家庭、社会道德等错误现象,进行揭露与讽刺。当然,这在精神文明的建设中,也是具有教育意义和启迪作用的。但是,在这些短片中,正面的力量

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简介：书法教学,在师范院校显得更加重要而突出,道理自明,无庸多说。笔者从事此项工作,经常接触许多问题,今择其中较有代表性的发表浅见,以期共同探讨并就正于同行们。书法与语文知识书法与语文知识,关系极为密切,近在这方面发现了不少差错,这里着重谈两点。一、作为书法艺术,我国历来书写诗词的条幅,在写完内容之后,

简介：历史记载：唐王朝统治者对洱海地区在天宝年间．先后三次发动大规模战争，而屡战屡败，直到不可收拾以至无力用兵时为止。宋代《资治通鉴》载：“天宝八年四月，剑南节度使鲜于仲通率兵八万，讨伐南诏蛮。这时，南诏阁罗凤知道后，立即遣使求和谢罪。指出云南太守张虔陀的行为，愿归侵占的三十二州、县．掠夺的财物和人众。鲜于仲通不答应，并囚禁南诏使者．

简介：尽管上级三令五申,严格限制开办各种形式的补习班,但仍有不少学校以种种名义吸收大批落选考生,开办补习班。这种学生称之为“议价生”。所谓“议价生”就是学校招收的落选考生,学费面议,高者上百元,少者几十元。若从求知的角度看,招收“议价生”无可厚非,但从一些“议价生”的所作所为看,后患不少。“议价生”A整天涂脂抹粉,不爱学习,老师批评几句,她反驳道:“我本来就是花钱进来的。”言下之意——

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简介：异化是在不自由、受奴役、被强制的情况下,自己做出而又异于自己的行为,是自己做出的异己的、非己的行为,是自己做出的不是自己的行为.因此,异化是自我实现的根本障碍,二者成负相关变化:一个人越是异化,他受他人意志支配的异己的、非己的行为便越多,那么,他便越缺乏个性,他的独创潜能便越得不到发挥,他的自我实现程度便越低.异化是自我实现的根本障碍,异化具有最高和最大负价值.因此,消除异化便是一种极其重要的道德原则:使人自由是人道正面根本原则,是社会治理的正面最高原则;消除异化则是人道负面根本原则,是社会治理的负面最高原则.

简介：<正>下定义是编词书的一项基本功。特别是解释百科词语,除了人名、地名、国名、书名之类以外,凡属术语,大都可以下定义,也必须下定义。因此,定义问题,值得研究。本文仅就自己工作中的粗浅经验,讲三点体会,以就教于同志们。定义是释文的核心