简介：读写准备是幼儿入学准备的重要内容,它不是以教幼儿认读、书写汉字为主要内容,也不是以认读、书写汉字的多少作为评价指标,而是通过一系列适合幼儿年龄特征与需要的活动,培养幼儿读(文字)书写字的兴趣和必须具备的基本能力,掌握相应方法,使幼儿在入学后能轻松自如地进行读写活动。

简介：

简介：摘要：幼儿园是幼儿从家庭生活走向社会生活的第一步，幼儿入园后会出现各种不适应，为了使幼儿尽快地渡过这一适应期，顺利地融入幼儿园的生活，本文从幼儿家长和幼儿园两个方面对幼儿入园前准备工作的重要性做了简单阐述，并论述了幼儿入园前一系列的生活、心理、人际交往等方面的准备训练，以使家长和幼儿园协调配合、帮助幼儿适应新环境，共同做好孩入园前的准备工作。

简介：摘要：幼儿园是幼儿从家庭生活走向社会生活的第一步，幼儿入园后会出现各种不适应，为了使幼儿尽快地渡过这一适应期，顺利地融入幼儿园的生活，本文从幼儿家长和幼儿园两个方面对幼儿入园前准备工作的重要性做了简单阐述，并论述了幼儿入园前一系列的生活、心理、人际交往等方面的准备训练，以使家长和幼儿园协调配合、帮助幼儿适应新环境，共同做好孩入园前的准备工作。

简介：【摘要】：幼儿园与小学的衔接是幼儿适应小学学习生活的关键，在幼儿阶段，幼儿各种习惯行为，都会影响到幼儿进入小学学习生活。为了让儿童在未来更好地适应小学教育，家长和幼儿教师应该从生活和学习等多方面入手去为儿童的小学教育打下基础。在这一阶段从幼儿的学习习惯、生活习惯、社会交往、语言表达能力等几个方面进行适应性练习，开展多种家园活动和班级主题活动。幼儿教师要探索研究出幼儿园与小学衔接的有效策略与措施。

简介：

简介：眼看孩子即将步入小学的大门，家长们既高兴，又担心，甚至还有些不知所措。种种错综复杂的心态交织于心，还真有点儿像当初送孩子入园时的“焦虑”情结。

简介：　　时光飞逝,大班的孩子们就要结束三年幼儿园生活,升入小学继续学习.作为家长最关心的问题就是要为孩子做哪些入学前准备.是让他们多认多写几个汉字,还是会算几道算术题?是教会他们读写汉语拼音,还是提前学习小学一年级的课程?其实只要家长们了解了幼儿园与小学学习生活的区别,就能更充分、更科学地帮助孩子做入学前准备.作为基础教育的两个不同阶段,幼儿园和小学教育在教学环境、教学要求、教学方法、作息习惯等方面都有较大的不同,幼儿园教育注重保教结合,小学教育注重知识的学习;幼儿园教育以游戏为主,小学教育以课堂教学为主;幼儿园的作息制度较宽松、灵活,而小学的作息制度比较严格、稳定.……

简介：摘要：幼小衔接问题一直以来都是社会各界的关注的重点，因此每个幼儿园的教师都应该意识到大班幼儿入学前心理准备指导工作的必要性。基于此，本文重点从培养幼儿有意注意能力、培养幼儿学习兴趣和培养幼儿独立生活的能力三个方面谈一谈大班幼儿入学前心理准备指导策略，希望可以为其他教师起到一定的借鉴作用，

简介：摘要：随着科技的飞速发展，多媒体技术已经深入到各个领域，其中学前教育领域也受到了不小的影响。多媒体技术的引入为学前教育带来了新的教学方式和手段，为孩子们的学习提供了更为丰富和多样化的内容。本文将就多媒体技术在学前教育中的应用及其影响进行深入探讨。

简介：摘要：在现代科技发展迅猛的背景下，多媒体技术已经成为学前教育中不可或缺的一部分。多媒体技术指的是利用图像、声音、文字等多种形式来进行信息传递和呈现的技术。在学前教育领域，多媒体技术的融入为教学带来了许多新的可能性和机遇，有效地促进了幼儿的学习兴趣和认知发展。

简介：摘要我们做到家园携手、步履一致地做好入学前的准备工作。首先，家园携手，引导家长正确认识入学准备；其次，家园携手，重视孩子能力的培养；同时，家园携手，使孩子形成良好的习惯，如生活习惯、学习习惯等。

简介：摘要：在当今社会，学前教育，是一个离不开的话题。幼儿，是祖国的花朵，社会未来的希望，学前阶段教育，是基础教育中的重中之重，是幼儿身心健康成长的启蒙阶段和基石底座。学前教育管理的思想主题是颇受关注的一个问题，而随着教育模式的发展，现代教育越来越注重个人素质的发展，因此，以人为本的思想主题教育管理模式就成为了当下主要的学前管理思想，为了让幼儿更好地进入小学教育阶段，将人本思想融入学前教育管理，有利于幼儿更好地成长发展。本文对此展开了研究和思考，旨在能够为幼儿提供一个更好地教育管理模式。

简介：摘要：人本思想在教育领域中的运用，要求把学生作为教育教学的主体，保证教育教学方法符合学生自身的发展，从而提高教育教学质量。目前阶段，将人本理念运用到学前教育阶段，需要教师根据幼儿的具体状况，设计出适合其特点的教育管理方法，使其形成良好的行为意识，形成良好的生活习惯，为其日后的成长与发展打下坚实的基础。本文就人本思想如何融入学前教育管理，进行了详细的分析和研究，以期对提高学前教育质量，有所裨益。

简介：

简介：摘要目的了解玉阳城区2所小学入学前儿童生长发育及健康状况。方法采用全国统一的测量方法，测量儿童身高、体重及检查视力、听力及龋齿，血红蛋白及微量元素等资料的统计，并对心脏杂音及佝偻病记数统计，由五官科医师协助视力及听力的测试并记录分析。结果玉阳城区2所小学入学前儿童体重、身高及体重指数（BMI）及血红蛋白含量绝大多数处于正常范围内，视力及龋齿调查情况不乐观。结论我市小学入学前生长发育情况及健康状况较好，但视力及龋齿调查情况不乐观，微量元素部分缺乏，有待于儿保医师及家长的配合，更好地促进儿童健康发育。

简介：近日，教育部发布T2010年全国教育事业发展统计公报，据统计，2010年我国学前教育毛入学达56．6％。

简介：　　摘要：游戏教学法的特点是生动、有趣，能够激发学生主观能动性，转被动学习为主动学习。在教学改革不断深入的背景下，学前教育舞蹈课程中融入游戏教学是十分必要的，这不仅能够实现舞蹈教学自身求变、求新的突破，而且还有利于学生综合舞蹈素养培养，促进学生自主学习。本文就从游戏融入学前教育舞蹈课程的作用开始论述，继而提出具体的实施对策。

简介：

简介：摘要：时代社会的飞速发展，不断推动着我国教育领域的发展和革新，将中国传统文化与学前教育进行接轨，是经济文化全球化发展的新要求。