简介：摘要：为了研究不同入土深度的全直桩桩基结构在地震作用下的耗能情况，共设计三种不同入土深度的全直桩结构，通过建立有限元模型得出其滞回曲线和耗能曲线，通过曲线分析得出桩基的入土深度越大，耗能越大。

简介：摘要印尼Tayan桥主桥主墩钢护筒最小入土深度计算，对比防渗透计算法和“m”法，以确定合理的理论计算方法。

简介：<正>铜鼓之在我国是南方和西南方兄弟民族地区的一种富有民族特点的打击乐器。铜鼓,除晚期的小铜鼓多为传世品外,其余属于早、中期的铜鼓,不论体型的大小,悉为出土之物。从铜鼓出土的地点看,大约可分为两大类:一类是古墓葬出土的,为数不多,迄今只有在云南祥云大波那铜棺墓、楚雄万家坝古墓、晋宁石寨山古墓、江川李家山古墓、贵州赫章古墓、遵义杨粱墓、广西贵县汉墓和西林普驮铜鼓葬有过出土。这是古人以铜鼓作随葬品或葬具随同死者一块入土的,入土的原因比较清楚,这里恕不多言。另一类是从村镇近郊的耕地或山坡地中出土的,为数很

简介：英国科学家最近提出了一种新颖方法，再生利用被抛弃的移动电话：掩埋这些手机，然后看着它们变成鲜花。

简介：奇奇、乐乐、胖胖三个小伙伴乘坐魔毯到达非洲，从孤岛脱险后，又穿过了奇怪的石门。乐乐推开石门后，发现眼前是一片绿绿的草；

简介：摘要近年来我国在加大力度进行土地整治建设，同时不断完善地相关的基础设施建设，以此有效提高农民生活水平，促进城乡协调发展。本文从现阶段我国土地整治中存在的问题进行分析，进而指出采用增减挂钩在土地整治中的措施。

简介：悬疑小说家赵子言灵感爆发，自认构思出了前所未有的“最终审判者”连环杀人事件，却没想到刚刚写好第一章，警察就在他的负责编辑冯舒的出租屋里发现了一具血淋淋的骨架，竟然与他小说里所描写的古代酷刑“梳洗”一模一样!自此地狱之门大开，好友三皮和小雯也在同一天内接连死于非命，一个被“腰斩”，一个被“剥皮”，且都与赵子言的小说情节相同。

简介：【摘 要】：本文探讨了某单悬挑廊架钢结构采用钢柱直插入土兼做桩基的设计及研究。文章首先简要介绍了本工程单悬挑廊架的结构特点。而后利用有限元软件SAP2000，对钢柱直插入土在上部单悬挑雨棚的作用与土层对钢柱（钢桩）的约束间相互关系进行模拟分析，并对钢柱入土深度进行了定性的分析探讨。研究了该悬臂钢桩入土自平衡的可行性，并对入土深度有了更准确的把握，对类似设计有直接的参考意义。

简介：《土地储备资金会计核算办法（试行）》自2009年1月1日实施以来，为我国土地储备资金会计核算提供了基本的规范和依据，但在实际操作过程中，仍有不少问题尚不明确。本文仅以政府初始注入土地储备资金为例，探讨政府投入土地储备资金的会计处理。

简介：摘要：随着经济的飞速发展，我国土木建筑行业所面对的各种问题也日趋突出，而环保和可持续发展问题也愈来愈受到重视。本论文的目的就是要分析如何将绿色理念融入土木工程，从绿色和可持续的观点来看，对减少污染、节约能源和人力、多使用机械、保护环境等问题进行研究，从而促进土木工程朝着绿色可持续发展的方向发展。

简介：

简介：摘要：十八大以来，习近平总书记对思想政治教育工作高度重视，多次强调“要坚持把立德树人作为中心环节，把思想政治工作贯穿教育教学全过程，实现全程育人、全方位育人”“要坚持显性教育和隐性教育相统一，挖掘其他课程和教学方式中蕴含的思想政治教育资源，实现全员全程全方位育人”。

简介：摘要：如今，随着新课程改革的不断深化与发展，我国的教育教学有了更为严格的要求，不仅要重视学生的学习能力，同时也要考虑学生的素质教育，抓好学生的德育教学工作。小学阶段，学生的身心发展和思想水平都并不成熟，而且很容易受到来自外界因素的影响，所以教师在教学过程之中，一定要考虑到如何为学生渗透德育教学，从而尽早的帮助学生建立良好的德育认知，形成健全且独立的人格。在小学班级管理过程之中，教师渗透德育教学观念对于学生今后的学习和成长而言有着十分重要的促进作用，它帮助学生建立了正确的世界观、价值观以及人生观，使学生可以更为健康地吸纳来自外界的信息，从而丰富自身的学习和情感体验。本文在此基础上探讨了在小学的班级管理工作过程之中如何实现德育教学工作的渗透，并提出了以下几点建议，以供参考。

简介：摘要：当前

简介：当前,语文课堂＂倡简＂之潮层叠涌动。如果说教学的简出是一种智慧,是对当前语文过于玩弄噱头的一种理性回归,那么由教育在线总版主干国祥团结一批网上精英打出的深度语文的旗帜,倡导教师＂深入＂研究文本,从而＂简出＂教学,则是对语文＂倡简＂另一层面的回应。这正如张庆老师所提出那样：

简介：摘要：为了更好地适应新一轮的科技革命与产业革命发展，更好地支持服务创新驱动发展等一系列战略。高校教育教学也引发了新一轮的变革，在土木工程施工课程教学中开始融入BIM技术教学。就建筑领域来说，当前 BIM技术已经成为建筑行业信息化发展的必然趋势，高校作为为社会输送高素质人才的主要阵地，在土木工程专业教学中出现一批具有VR技术的高素质人才，逐渐成为教育教学改革的发展方向。因此高校应当积极转变育人观念，构建育人体系，更好地将BIM技术融入到土木工程施工课程教学中，构建完善的教学模式，达成育人目标。

简介：

简介：在遥远的古希腊，伟大的哲人亚里士多德在《诗学》中详细说出了诗歌与历史之间的差异。他说“因此，诗比历史更具哲学性，意义重大，因为诗所陈述的事具有普遍性，而历史则陈述特殊的事。”然而，在羊子的长诗《汶川的深度》中，做出那样的区分实在是强人所难，也没有必要。羊子的诗歌以描绘家乡秀丽的河山和民族悠久的历史为显著特征，两者水乳交融，泾渭难分。

简介：摘要：随着我国教育事业的不断发展，教育质量和水平得到了很大的提升，结合当前教育具有的明显的综合性和延展性的特点。教师应不断创新教育的方式与内容，充分利用已有的教学资源，进行深度教学，让学生对学科知识进行充分的学习 ,在深度学习中提高学生的语文学习能力，培养学生的核心素养。

简介：摘要深度教学是一种创新教学方式，与传统的“教”与“学”有着很大的区别。学生的深度学习，需要教师深度教学的引导。实施深度教学，有助于教学从浅显走向深入、从单一走向全面，对于提高教育综合质量、促进学生全面发展具有重要意义。本文从深度学习与深度教学的关系出发，探索深度教学的实践。