简介：摘要本文对党员干部培育践行社会主义核心价值观的重要性、当前存在的主要问题及原因进行了分析，并提出了解决的现实路径。

简介：摘要：党员干部在进行党性训练的时候，需要对社会主义文化进行学习和实践，社会主义核心价值观是当代的社会主义特色文化体现，作为党员干部应该自觉的加强对于社会主义核心价值观学习，本研究将会分析践行社会主义核心价值观的意义进行分析，对社会主义核心价值观的内涵进行简单介绍，然后指出当下党员干部在践行社会主义核心价值观时出现的问题，提出进一步践行社会主义价值观的相关思考。

简介：摘要培育社会主义核心价值观，发挥其引领社会思潮、铸就思想共识、锻造国民精神气质、提升综合国力的作用，既是一项复杂的“铸魂工程”，也是把中国特色社会主义事业继续推向前进，实现中华民族伟大复兴的战略任务。在全党全社会共同培育和践行社会主义核心价值观的过程中，党员干部理所应当成为带头人，以人格力量感召群众、引领风尚，用自己的实际行动为群众树立效仿和追随的榜样。

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简介：党员干部是我国国家政策的制定者、执行者和示范者，在培育和践行社会主义核心价值观中发挥着“关键少数”的作用。农村由于人口总量大、制约因素多而成为社会主义核心价值观培育的重点和薄弱点。农村党员干部作为宣传教育者、行为示范者、利益维护者、氛围营造者、基层运行机制探索者，在农村社会主义核心价值观培育中发挥着不可替代的作用。为此，农村党员干部要通过转化话语体系、做好榜样示范、维护农民利益、繁荣农村文化、完善乡规民约，实现社会主义核心价值观在农村的转化、内化、强化、外化和固化。

简介：中国特色社会主义进入新时代,如何汇集十三多亿人民的磅礴力量,如何凝聚全党、全军、全国各族人民的思想共识,如何以中国特色社会主义先进文化整合社会意识,很关键的一点是基层党员干部带头践行社会主义核心价值观,使其在群众中＂开花结果＂。基层党员干部践行社会主义核心价值观,必须深入结合基层工作和生产生活实际,认真抓好理论学习,明确践行具体要求,真正充当践行社会主义核心价值观的＂火车头＂。

简介：增强党员干部对社会主义核心价值观的心理认同,不仅是对其开展理想信念教育的重要举措,更是整个社会信仰重建的关键环节。当前,党员干部对社会主义核心价值观的理性认知不足,情感复杂,知行不一,大大制约了其心理认同。要解决这一问题,关键在于增强党员干部对社会主义核心价值观的理性认知、情感认同和实践培养,使社会主义核心价值观转化为党员干部的思想追求和行为准则。

简介：培育和践行社会主义核心价值观是加强企业文化建设的重要组成部分。习近平总书记高度重视核心价值观建设,带头讲、亲自讲、多次讲。在上海考察期间他强调要注意把社会主义核心价值观日常化、具体化、形象化、生活化,使每个人都能感知它、领悟它,内化为精神追求,外化为实际行动。公司党委通过学习,加深了推进核心价值观建设的战略意

简介：社会主义核心价值观是兴国之魂,决定着中国特色社会主义发展方向。作为执政主体的党员干部,是社会风气的＂风向标＂,对社会具有重要的示范作用,培育和践行社会主义核心价值观责无旁贷。中共中央《关于培育和践行社会主义核心价值观的意见》中明确提出,＂党员、干部要做培育和践行社会主义核心价值观的模范＂。

简介：甲：敲锣打鼓乐心间,乙：说说核心价值观,丙：弄懂才能践行好,丁：——那当然!甲：国家社会和公民,乙：二十四字怎么讲？丙：认真学习细领会,丁：——正能量!甲：民主就是民做主,乙：富强就是富又强,丙：祖国发展我成长,丁：——喜洋洋!甲：文明花开遍城乡,乙：和谐谱写新篇章,丙：实现伟大中国梦,丁：——真辉煌!甲：自由平等属人民,乙：公正法制才太平,丙：社会安定最重要,丁：——气象新!

简介：摘要党的十八大提出了积极培育和践行社会主义核心价值观的重要论述。如何认识和把握核心价值观的本质，并把它践行到国有企业的日常管理工作当中，值得深入思考和探索。

简介：培育和践行社会主义核心价值观，具有群众性、系统性、渐进性、长期性，不是通过一两次活动、一两项措施就能达到目的、解决问题、产生效果的，需要找准着力点、打好组合拳。一、注重宣传教育，增强认知认同。一是将社会主义核心价值观作为各级党组织理论学习内容，同时利用“桃江讲坛”等阵地举办专题讲座，依托各级文明单位、文明社区、文明村镇“道德讲堂”，系统开展社会主义核心价值观普及教育。

简介：【中考预测】2013年12月23日．中国共产党新闻网公布中共中央办公厅印发的《关于培育和践行社会主义核心价值观的意见》。社会主义核心价值观的基本内容是：富强、民主、文明、和谐，自由、平等、公正、法治，爱国、敬业、诚信、友善。24字核心价值观分3个层面：富强、民主、文明、和谐，是国家层面的价值目标；自由、平等、公正、法治，是社会层面的价值取向；爱国、敬业、诚信、友善．是公民个人层面的价值准则。2014年可能以此热点来出题．考查中国梦、个人梦的实现及途径等。

简介：摘要：社会主义核心价值观教育是培养学校学生成长为高素质技术技能型人才的重要手段。青年学生是国家未来发展的中流砥柱，他们的价值观是否积极向上，直接关乎民族的未来。培养学生自觉践行社会主义核心价值观是院校的一项重要课题。本文从新时代培养院校学生自觉践行社会主义核心价值观的意义入手，分析培养院校学生自觉践行社会主义核心价值观面临的问题，提出培养学生自觉践行社会主义核心价值观的教育内容，最后探究新时代培养学生自觉践行社会主义核心价值观的对策。

简介：中国传统社会十分重视家风的传承,好的家风对于健全人格的培育、良好社会风尚的形成都具有举足轻重的作用。改善家庭教育的方式方法,提升家庭和学校间的沟通互补度,树立良好示范典型,克服新时期培育良好家风遇到的家庭教育、功利主义思想等问题,不仅能更好的传承和发展中国优秀传统文化,还能切实有效培育和践行社会主义核心价值观。

简介：党的十八大明确提出了关于社会主义核心价值的阐述。中共中央发布《关于培养和践行社会主义核心价值观的意见》，要求社会主义核心价值观需重在培育和践行。因此，把握好培育和践行的基本原则，注重培育和践行过程中的系列问题显得十分重要。

简介：社会主义核心价值观是社会主义核心价值体系的内核和精髓。党的十八大报告提出,倡导富强、民主、文明、和谐,倡导自由、平等、公正、法治,倡导爱国、敬业、诚信、友善。这三个"倡导"明确了国家发展目标,彰显了社会核心理念,确立了公民基本遵循,体现了社会主义核心价值体系的本质要求。

简介：摘要：文章深入探讨了社会主义核心价值观的培育与践行策略。文章明确了社会主义核心价值观的内涵与重要性，接着分析了当前在培育和践行过程中面临的挑战。然后从教育引导、文化熏陶、社会实践三个层面提出了具体的培育路径和践行方法。通过案例分析和理论探讨相结合的方式，旨在为社会主义核心价值观的培育与践行提供新思路和新方法，以期推动社会主义核心价值观在全社会广泛传播和深入实践。

简介：党的十八大提出的社会主义核心价值观,明确了全国人民道德准绳与行为准则,成为人们日常工作、学习、生活、做事的价值取向和遵循。新形势下的领导干部必须加强时代精神、人文精神、法治精神和工匠精神的培育,深入践行社会主义核心价值观。

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