简介:摘要目的研究并探讨多次间歇蓝光照射与持续蓝光照射治疗新生儿黄疸的疗效及不良反应。方法此次研究的对象是选取2012年10月~2014年12月我院收治的100例新生儿黄疸患儿,将其临床资料进行回顾性分析,并随机将其分为两组各50例。对照组采取持续蓝光照射进行治疗,实验组采取多次间歇蓝光照射进行治疗,观察比较两组新生儿黄疸患儿治疗后的临床疗效及不良反应发生率。结果实验组患儿的不良反应发生率(6.00%)显著低于对照组中患儿的不良反应发生率(22.00%);但两组新生儿黄疸患儿治疗后的临床疗效不存在显著差异,P>0.05,差异无统计学意义。结论多次间歇蓝光照射与持续蓝光照射治疗新生儿黄疸的疗效不存在显著差异,但应用多次间歇蓝光照射治疗的患儿的不良反应发生率更低,安全性更高。
简介:目的应用氦氖激光照射治疗肝炎综合征患儿,观察效果。方法将本院2014年6月-2015年6月收治的200例婴儿肝炎综合征患儿作为研究对象,按随机数字表法将其分为观察组100例和对照组100例,对两组患儿均实施保肝降酶退黄药物治疗。此外,对观察组加用氦氖激光照射患儿肝俞穴。比较两组患儿肝功能指标变化情况。结果在治疗14d后,观察组患儿血清总胆红素为(39.7±24.5)μmol/L、谷丙转氨酶为(58.4±28.3)U/L,谷草转氨酶为(66.2±30.7)U/L,均明显低于对照组的【(55.3±30.8)μmol/L、(86.5±42.4)U/L和(85.6±28.1)U/L(P均〈0.001)。结论对肝炎综合征患儿应用氦氖激光照射肝俞穴治疗可提高疗效,加速肝功能指标的恢复。
简介:摘要目的探讨间隙和持续蓝光照射治疗新生儿黄疸的临床效果。方法将2016年1月至12月期间在本院接受治疗的新生儿黄疸患儿56例作为研究资料,对其进行编号和随机分组,各28例,其间隙组在常规治疗基础上实施间隙性蓝光治疗,而持续组则在常规治疗基础上实施持续蓝光治疗,对两组患儿临床疗效和安全性进行比较分析。结果间歇组患儿与持续组患儿治疗有效率分别为96.43%、92.86%,比较差异无显著性(P>0.05);间歇组与持续组患儿发热、腹泻、皮疹及其他不良症状等不良反应发生率为10.71%、39.29%,间歇组安全性更高,P<0.05。结论对新生儿黄疸患儿采用常规治疗联合间隙和持续蓝光照射治疗均具有较高的疗效,但间歇蓝光治疗安全性更高,因此应当重视对间歇蓝光治疗方法的推广。
简介:摘要赏识教育是一种教育的艺术,赏识能够在学生心中种下希望的种子,从而使学生奋发图强,不断提升自己,取得更大的进步。因此,作为老师的我们,被称为人类灵魂的工程师的我们,被叫作园丁的我们,就要注重这种教育方法的应用。赏识教育要求我们在实际的教育中进行不断的研究探索。老师要广泛地接纳那些有问题的学生,用赏识的阳光照亮他们的未来;老师要根据学生的实际能力合理地调整对他们的期望值,要善于使用赏识的阳光培育学生的信心;老师要多使用肯定的艺术,多鼓励学生;在批评学生的时候要谨慎地对待,用赏识的阳光多给学生创造进步的机会。