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基于“三元主体”的职业素养培养模式构建

作者：尚福久
学科：文化科学 > 教育学
创建时间：2015-08-18
出处：《素质教育》 2015年第8期
机构：尚福久黑龙江交通职业技术学院161000

简介：摘要职业素养教育是职业教育中不可或缺的组成部分，其地位和作用越来越重要，如何培养才能取得更好的效果是各高校都在研究的问题。黑龙江交通职业技术学院经过长期研究和实践，构建起基于学校、企业、学生为主体的“三元主体”职业素养培养模式，有效地解决了职业素养培养过程中的几个关键问题，培养效果良好。本文就此培养模式做以概括性的阐述。
标签：职业素养教育模式

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