学科分类
/ 25
500 个结果
  • 简介:论文分“四圣同言说”、“忠恕一贯论”、“迁善改过说”三部分,详细论证了清代著名易学家焦循“卜筮而行教”的易学。论文指出:一,焦循认为元、亨、利、贞为易学之本,是“羲、文、周、孔”四位圣人思想的核心,同时也是焦循本人追求的四个道德理想。二、焦循研究易学,旨在恢复儒家仁义道德的正统地位,以儒家的理论排斥朱儒的义理之学,将自己的道德学说融入易学之中。三、焦循将易学的变通思想概括为一个。迁善改过”的过程,那么就必须透过《周易》的占卜形式来发挥教化人的作用。因此,焦循的迁善改过说客观上仍是以儒家的伦理观念作为其思想基础的。

  • 标签: 焦循 儒家 易学 伦理
  • 简介:若马可·穆勒真的卸任,而华语电影不再有什么"福地"之说,也许对中国电影人是一件好事,能更清醒地认清我们的电影与世界的差距。现场影手记2011年,国内观众最熟悉的欧洲三大国际电影节随着"金狮"颁出而落下帷幕。相比华语电影本年度在柏林、戛纳遭遇的尴尬冷清,评论界对本届威尼斯的热闹总抱着不那么自信的调侃,"福地"之说被一再提及。这其中,"马可·穆勒"毫无疑问是关键词,自这位有着浓厚"华语电影情节"的意大利人2004年担任威尼斯电影节主席以来,华语电影界对其又爱又恨。爱的是他的的确确为华语电影在世界推广起到了重要作用,也是其真正

  • 标签: 华语电影 威尼斯 中国电影 导演 电影节 穆勒
  • 简介:摘要课堂教学是学校实施教育的主要形式,传统的儿童美术教育是一种你讲我听的“灌输式”和“培训式”的活动。一味地让儿童进行临摹写生,儿童只能被动机械地再现,很少有自由发挥的余地。课堂教学大多简单地只剩下教师讲解作业要求学生作业这两个环节而已。学生在课堂上是有足够的时间完成任务,但没有任何的情感体验,没有任何的创造想象,只是千篇一律地完成作业而已。随着新课程的全面推广,为了优化课堂教学,我们在平时的教学中就需要尝试多种行之有效的教学方法。

  • 标签: 游戏比较分步讨论评价
  • 简介:<正>辽宁北方专修学院是一九九二年九月经辽宁省政府批准的首批民办高校。是第一批国家学历文凭考试试点学校。学院座落在沈阳市沈河区万柳塘公园北侧,交通便利,环境幽雅。学院占地12000平方米,教学设备齐全,有微机室、语音室、实验室、多媒体教室、工艺室、图书室等。学院选聘优秀教师任教,现有专兼职教师150余名,具有高级职称的占80%以上。

  • 标签: 专修学院 学历文凭考试 试点学校 专兼职教师 柳塘 设备齐全
  • 简介:今天,一个北京常见的阴天,我的心情也有些灰暗,全因为同学说我的一个字“”。上语文课时,我们一些同学玩命抄着老师幻灯片中的内容,尽管老师一直说:“不用抄啊,自己都能分析出来。”

  • 标签: 《假》 中学 语文 作文
  • 简介:修学游是否值得提倡,请听听社会各界人士的意见和看法--赞成修学游的三个理由赵晓辉(某市国际交流协会学生暑期境外游业务负责人)"修学游"的积极作用在于:第一,日后留学的观察前哨战.学生出国留学,面临的问题一大堆:能不能适应国外的生活环境?学校教学设施好不好?上哪所学校?学什么专业好?修学游之后,相信上述问题都能得到回答.第二,创造良好的签证记录,对日后留学申请也会有帮助.

  • 标签: 修学游 游谈
  • 简介:辽宁亚太翻译专修学院,是一所以英语、日语翻译专业为主,综合性、全日制的,国家承认学历的民办高等学院。于1993年经辽宁省教育厅正式批准创建,建院以来,学院认真贯彻党的教育方针,提出“教书者必先强己,育人者必先律己”的建校思想,坚持“一切为了学生”的办学理念,强调办学要无愧于家长的信任,珍

  • 标签: 辽宁亚太翻译专修学院 民办高等学院 办学条件 师资力量 专业设置
  • 简介:日本学生游学又称“修学旅行”,已有一百多年历史,被正式纳入国家教育体系,有政策保障、经费支持,是中小学教育活动的重要环节。政府重视、学校组织、全员参与、分类实施等让修学旅行开展得井井有条,学生受益很大。近年来,我国学生游学呈井喷式增长,但问题颇多,我们不妨关注一下日本的做法,学习借鉴他们的经验。

  • 标签: 日本 修学旅行 考察 借鉴
  • 简介:学院简介:北京旅游专修学院的历史可追溯到中国民主主义革命先驱孙中山先生于1913年亲手创立的中国大学,1994年经北京市教育主管部门批准,以孙中山先生号“逸仙”命名成立北京逸仙专修学院。2009年9月28日北京市教委(京教函[2009]541号)批复“北京逸仙专修学院变更为北京旅游专修学院”。

  • 标签: 北京市教委 学院 旅游 民主主义革命 教育主管部门 中国大学
  • 简介:即不仅消费者适用消法,应当明确认定知者不是消费者,消法的立法目的不仅是为了保护消费者的权益

  • 标签: 买假 假买 知假
  • 简介:  承认知不符合法律交易的一般原理和法律理性法律交易是以意思指向特定法律后果的行为,何况知的目的并非打假,  知的价值悖论若从法律上肯定知以求偿

  • 标签: 不该保护 买假 假不该