简介:摘要交互式平板电脑运用在初中地理课堂中,提高了课堂教学效率,改变了课堂教学方式,加强了师生互动,课堂反馈及时。用平板电脑教学也使教师对学生的课堂评价有针对性,达到了事半功倍的教学效果,但是在课堂使用过程中也需要不断地改进和完善。本文就结合本人在课堂中的使用情况,以《青藏地区》这节课为例,谈谈自己在地理课堂中使用平板电脑教学的经验和想法。
简介:Computerscandolotsofjobs.Theycandomaths,storeinformation,orplaymusic.Youcanuseacomputertowriteortoplaygames.Whatdoyouknowaboutthehistoryofcomputers?Thefirstcomputerswereverybig.Theywerethesizeofaroom.Theyweresobigthatpeopledidn’thavethemathome.Earlycomputerscould
简介:摘要历史学科由于需要记忆的内容纷繁复杂,记忆量比较大,学生在学习过程中经常记忆不清、混淆知识点,这时“锦囊妙计”的作用便凸显起来。有了文中的五条“妙计”,相信学生学习历史的积极性和主动性会大大提高,课堂教学效果也会事半功倍。
简介:摘要学生王某因家庭的变故,在心理上出现波动,产生心理障碍,变成“小刺头”。老师通过调查了解摸清其发生变化的诱因,针对学生心理上的误区,不抛弃不放弃,而是给予更多的关爱,采取多种教育策略,使他走出心理误区,拥有健康完美的人生。