简介:摘要在推进素质教育的今天,学生的语文素质不容乐观。很多学生反映讲,空洞无物;写,粗制滥造。原因之一,是很多教师在语文教学中、学生在语文学习中忽略了背诵的作用。因此,要提高学生听说读写的能力,离不开背诵成段、成篇的好文章。
简介:目的探究复方中药对特应性皮炎患者治疗效果和免疫功能的调节。方法将我院在2010年7月-2011年12月期间收治的特应性皮炎的患者110例,随机分为治疗组和对照组2组,治疗组患者54例患者以复方中药治疗,对照组56例患者予以西替利嗪口服治疗,为期3周;治疗前后采血,流式细胞仪检测患者外周血中CD3+CD4+T细胞、CD3+CD8+T细胞的比例,以及免疫球蛋白(IgA、IgG、IgM、IgE)的变化。结果对照组83.9%,研究组87.7%,差异没有统计学意义(P>O.05)。研究组治疗前后CD3变化不大。治疗后患者CD4、CD4/CD8上升,而CD8下降,差异有统计学意义(P〈0.05),研究治疗后患者IgA、IgG、IgM较治疗前升高,而IgE下降,差异有统计学意义(P〈O.05)。与对照组比较,各指标差异有统计学意义(P〈0.05)。与对照组比较,各指标差异有统计学意义(P〈0.05)。结论复方中药治疗特应性皮炎患者的疗效明显,具有上调机体免疫能力,特别是对细胞免疫功能。
简介:摘要传统教学低效的原因是学校教给学生的知识无用?是教师的教学令人厌倦?其实都不全是。最有价值的教学,应该是益于培养社会有益人才,有助人身心健康、愉悦生活的精心选择。