简介：通过学校课余训练培养竞技体育人才的模式,也就是竞技体育人才的培养和学校教育结合,通过教育系统进行竞技体育人才培养并不是建立新型的培养体制

简介：这也是我国的新闻写作体式或所谓的,　　将这些材料同我国新闻写作体式以及所谓的,　　我国新闻写作体式是从我国新闻工作实际出发形成的

简介：陆游的诗与晚唐诗人,晚唐时诗成‘晚唐体’,诗有盛唐、中唐、晚唐

简介：陆游的诗与晚唐诗人,晚唐时诗成‘晚唐体’,诗有盛唐、中唐、晚唐

简介：陆游的诗与晚唐诗人,晚唐时诗成‘晚唐体’,诗有盛唐、中唐、晚唐

简介：

简介：摘要随着电力系统容量的越来越大，短路电流也越来越大；二次控制系统敏感性较高，所以对接地电阻要求越来越高，对接地系统散流要求高，对接地系统热稳定要求高.而铜材料导电能力强，散热好。

简介：在《画竹》中他说,情动于中而为画,画不足继之以诗

简介：文士宫体诗与南朝乐府渊源不同,文士宫体诗与南朝乐府属两大系统,宫体诗的绝大多数是以男性的口吻来写男女、写男女交往

简介：摘要近年来大型高精度工件的冷装愈发成熟，通过本次成功冷装南宁良庆散索鞍体（重40吨）的案例，本文简要探讨安装时出现的难点并加以分析，确保冷装后摆角试验合格。

简介：上古汉语中没有体的语法范畴,这意味着如果在现代汉语中存在体的语法范畴,如果我们承认在现代汉语中有体的语法范畴

简介：王日昌老师的《指导》的章节顺序正是这样安排的——序论、正三和弦、副三和弦、属七和弦、副七和弦、副属和弦、置换和弦、变和弦、和弦外音、转调、民族调式和声,和声教材,该和弦就叫哪种旋律位置的和弦

简介：摘要书法教学，不外乎字法和结体。对于小学生而言，字的间架结构直接影响着一个字的好坏，在书法教学中，发现通过挖掘文字内涵，采用分类结体教学；感悟自然真谛，寻找结体之美；掌握“永字八法”，深化结体要领等方法，能让学生更好地了解结体方法，掌握书写要领，更有效地提高学生的书写水平。

简介：摘要本文重点针对如何提高坐位体前屈成绩来做训练方法介绍，对中学生坐位体前屈的工作原理进行深入研究，以期短时大幅提高学生的练习效率。

简介：程颐心性论承孟子两种“性”之分而来,其“性即理”指“君子所性,仁义礼智根於心”,属实践理性;冯友兰、牟宗三先生解为柏拉图式的“理型”“共相”,泛指人与万物之自然生理之性,故对程颐“性之有形者谓之心”,“涵养用敬”,“进学致知”,有一系列的误解。故有必要对之加以分析和说明。

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简介：四倍体的诱导将伊犁贝母不定芽切成单芽浸泡在2％二甲基亚砜、100～800mg/L秋水仙素的液体MS培养基中,通过秋水仙素处理不定芽诱导四倍体伊犁贝母有效克服了自然出芽时,利用处理后不定芽表型变化及染色体计数筛选鉴定四倍体伊犁贝母

简介：　　【摘 要】目的：分析探讨牙体牙髓病应用三氧化物凝聚体治疗的临床预后效果。方法：筛选本院 2017年 7月至 2018年 7月间收治的牙体牙髓病患者 66例，按照修复材料的不同分为两组，对照组和观察组各 33例。观察组应用三氧化物凝聚体治疗，对照组应用光固化玻璃离子水门汀治疗，比较预后效果及不良反应发生情况。结果：观察组治疗总有效率显著高于对照组，组间差异有统计学意义（ p<0.05）；比较不良反应发生情况，观察组优于对照组，组间比较无统计学差异（ p>0.05）。结论：应用三氧化物凝聚体修复治疗牙体牙髓病操作便捷，治疗有效率较高，且具有良好的安全性，对患者预后有积极意义。值得推广应用。  

简介：【摘要】目的：对牙体牙髓病运用三氧化物凝聚体治疗的方法进行分析，并对患者预后情况进行比对。方法：例数为 120例，采用随机数字表法分组，病例纳入范围为 2016年 3月～ 2019年 4月，分成两组，观察组与参照组，观察组接受三氧化物凝聚体治疗，参照组接受光固化玻璃离子水门汀治疗，将两组患者实施不同方案治疗后的治疗效果、不良反应进行对比。结果：观察组的治疗效果优于参照组，不良反应发生率低于参照组，两组数据对比有统计学意义（ P＜ 0.05）。结论：牙体牙髓病运用三氧化物凝聚体治疗，可有效改善患者临床症状，降低不良反应发生率，促进口腔健康，同时具备较高的安全性，临床可操作性较高，值得推广应用。

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