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  • 作者: 谭永力
  • 学科: 自然科学总论 > 科学技术哲学
  • 创建时间:2009-05-15
  • 出处:《西部科教论坛》 2009年第5期
  • 机构:见诸报端,某学生因做错一道题被老师罚做做十遍,甚至百遍,某学生因课堂上不能回答老师的提问,头发被老师扯掉……这些体罚或变相体罚学生的行为一次次地受到道德的遣责,其教师也因此一次次地受到法律的制裁。然而,教师体罚或变相体罚学生的现象却禁而不止,原因何在?是那些为人师者的道德水平低下?是他们不懂教育教学的法律、法规?或者是他们缺乏人性,不懂怜爱?不,应是这些教师不能正视教育效果的差异性,是他们不能正确区分学生的学习成绩与自己教学工作的关系,是他们急于求成心理的集中体现。
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  • 简介:众所周知,吸毒会上瘾,赌博会上瘾,抽烟会上瘾,酗酒会上瘾,网游会上瘾,但是,如果我说教师体罚学生也会上瘾,你是否相信呢?

  • 标签: 教师 学生 班主任 班级管理
  • 简介:有关老师体罚和虐待学生的新闻,总能引起热议。即便在当今时代,体罚教育是否应被废除的问题,竟然还没有明确答案。在美国,虐待和体罚的概念被区别对待。法律严格禁止虐待学生的行为。法律对虐待儿童的定义非常广泛,不仅包含明显的身体伤害、性骚扰等,还包括言语侮辱、精神虐待、歧视等更隐蔽的虐待行为。

  • 标签: 身体伤害 区别对待 校园暴力 背景调查 学术能力 教师资格证书
  • 简介:

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  • 简介:摘要本文就惩罚学生是否等同于体罚学生这一问题作出了讨论,并提出了惩罚学生应讲究的策略性,以便能使学生更加清晰地认识到自己的错误,也可以使教师、学校承担起教育好学生的责任。

  • 标签: 惩罚学生 体罚学生 教师
  • 简介:摘要近年来,体罚一直是一个很敏感的话题。教师体罚学生无疑是一种不科学,不理智,不人道的行为,给学生带来了身心上的伤害,但是学生无视学校纪律,顽固任性,对教育毫无敬畏之心,这一现象也不容小觑。基于这样的问题,本文对体罚的现象、危害性及教师体罚学生的原因进行了分析,并结合自身教育实践提出几点实施有效教育的策略。

  • 标签: 体罚 惩罚 思考
  • 简介:摘要:教师体罚学生是老声常谈的话题了,尽管国家制定了各种法律法规进行约束,但仍有一些老师仍然越过红线,用好心办坏事,损人不利己。因此我们作为一线教师不得不深刻探讨其原因,了解其影响,釆取有效措施引以为戒,加以避免。

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  • 简介:从一九七九年上大学到现在,近三十年一直在学设计。常常不禁自叹能坚持到现在真是不容易!经过三十年的辛苦不必谈,内心深藏悔意犹在,几十年形成的设计人行为目的过强的习性不是一朝一夕就可丢下的,利益之心是不易割舍的,跳出酷桎是一件刻不容缓的事。朝着自由的梦幻奔向绘画。面对画布忧虑之状态在大脑中显现出一片空白。正是空白使我看见了自由漫无目的漫无方向。当你是长期不用

  • 标签: 体罚自述
  • 简介:二、学校教师为何要体罚学生 ,教师体罚学生属于学校的行为,2、由体罚学生的教师所在学校作为承担责任的主体

  • 标签: 体罚学生 学生现象 法律问题
  • 简介:<正>老师不仅担负着传授知识的任务,而且还承担着陶冶人的心灵的任务,所以,人们常说,教师是人类灵魂的工程师.然而,我们也看到,在学校里,师生之间难免会产生一些矛盾,在教师队伍中,也难免会有极个别师德差、作风蛮横的教师,会发生侵害青少年合法权益的行为,在这种情况下,作为学生应当怎么办呢?

  • 标签: 学生合法权益 青少年保护 青少年合法权益 教师队伍 学校 灵魂的工程师
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  • 简介:我终身忘不了王老师,是因为一次难忘的体罚:挨板子。那是四年级时的一次数学考试。王老师宣读了考场纪律,并从墙上取下她那块出了名的松木板子,对我们说:“我们的教育以诚实为宗旨。我决不允许任何人在这里自欺欺人,虚度时日。下面开始考试。”说完,她就在那张宽大的讲桌后坐下,拿起一本书翻看起来。

  • 标签: 简快作文 小学 语文 学生作文 记叙文
  • 简介:<正>也许,在这个世界的其他地方同样也有威信极高而能使所有学生都敬畏如神的老师,但肯定不会有哪位老师会像在我们镇上呆了30多年的弗洛斯特女士那样,差不多成了全镇老少的严师,让大家都服膺于心。

  • 标签: 弗洛斯特 这个世界 我不知道 数学考试 毫无察觉 原来如此
  • 简介:也许,在这个世界的其他地方同样也有威信极高而能使所有学生都敬畏如神的老师,但肯定不会有哪位老师会像在我们镇上呆了30多年的弗洛斯特女士那样:差不多成了全镇老少的严师,让大家心服口服。

  • 标签: 体罚 弗洛斯特 老师 学生