简介:智慧教育作为教育信息化的高端形态,目前在全球范围内已受到越来越多的关注。虽然世界各国提出了不同的智慧教育方略,但智慧教育的愿景目标却都体现出打造智慧国家和城市、变革教学模式和培养卓越人才的主旨,因此需要从国家层面和文化境界来把握智慧教育。通过对现代教育系统的构成要素进行逻辑演绎,可以得出智慧教育系统包括智慧学习环境、新型教学模式和现代教育制度三重境界。智慧教育具有感知、适配、关爱、公平、和谐五大本质特征,通过智慧学习环境传递教育智慧,通过新型教学模式启迪学生智慧,通过现代教育制度孕育人类智慧。智慧教育的三重境界在"智慧"显现度、过程稳定性、涉及范围等方面呈现出明显的层级关系:从环境、模式到制度,"智慧"显现度呈现出从显性到隐性的特征,过程稳定性呈现出从动态到稳定的特征,涉及范围呈现出从微观到宏观的特征。
简介:摘要社会经济发展和体制的异同对于当代大学生的素质教育和思维模式发展有着重要影响。经济发展与当代教育水平持平对大学生素质的养成起着关键作用;不同的经济体制要求不同的意识形态来维持,在不同的意识形态覆盖下的市场经济对大学生的思维模式尤其是价值观的影响是深远的。
简介:摘要以辽宁省葫芦岛市第一职业中专学校为例,分析了校企合作存在的问题与成因。文章提出了依托职教集团,整合校企、校际优势资源,建立专门从事校企合作管理的校企合作委员会以及建立校二级校企合作工作考核制度等校企合作体制机制建设的新举措。
简介:2011年起,德国联邦国防军开始进行大刀阔斧的改革。作为联邦国防军改革最重要的一部分,陆军的改革尤为引人注目。当前,德国陆军指挥机构和指挥体制正在进行“自上而下”的全方位调整。2012年秋季,德国陆军司令部在施特劳斯贝格成立,其下属各部亦在2014年夏天逐步组建。对于其它部门的接收,如指挥司令部及训练机构等将持续到2017年。在陆军及其指挥体制组建方面,陆军将朝着利于发挥其核心作战职能的方向转型,其基础结构,尤其是整体性方面,将更加稳固。自陆军总监及其指挥参谋部从联邦国防部中分离后,陆军的指挥机构直接面向联邦国防军,指挥程序亦将简化。
简介:近期兴起的“松江家庭农场经营体制”是对改革开放之后建立的“家庭承包经营体制”的重大突破。前者具有以下特色:①成为家庭农场经营者必须具备户籍、家庭人口、年龄、技能、职业活动等五个方面的条件。②家庭农场的规模较大,即80—150亩。③原始取得家庭农场经营权的依据是:流转合同加承包合同。④家庭农场经营期根据经营者是否具备条件而定。在实践中一般为三至十年。⑤家庭农场经营者在使用权、所获农产品的处分权、经营权的流转方面受到限制;⑥家庭农场经营者承担维持农业用途、维持农业生产经营、更好地保护和利用土地、缴纳土地流转费之义务。