简介：摘要：随着经济社会的持续发展，我国教育越来越重视学生的全面发展，学生的身体健康状况关系着国家的未来，而根据有关报告显示学生的身体素质不高，我国的体育教学更加偏重于形式，不注重对学生身体素质的提高。健康的身体体现着学校体育运动中对身体健康的追求，体育健身也更有利于学生未来的发展，本文基于体适能的概念明确教学目标，探索体适能课程的优化策略，帮助学生实现从“认知”到实践，促进小学生的健康发展。

简介：摘要：“人类命运共同体”的提出体现了中国意图通过和其他国家共同努力，推动建立“共同安全、合作共赢”的国际政治和经济新秩序。习近平提出“人类命运共同体”既是新时期中国外交政策的指导方针，也是外交政策的终极目标。“人类命运共同体”具有包容、和平、正义和综合的特点，对内它能有效指导中国外交研究者和实践者有序开展外交工作、推进和规划国际合作。

简介：摘要：在从事体能训练运动时，身体需要满足或者适应打球时周边环境的能力。这种环境包括：场地、气候、湿度、使用的球杆、对手、球童、裁判、观众等的影响。解决这些影响所具备的能力与专项技术相结合，构成体能训练运动体适能。研究体适能包括体能训练需要的速度、力量、耐力、平衡性、灵活性、敏捷性和协调性等素质和现代体能训练项目技术特点。

简介：摘 要：本文基于人类行为与社会环境视角对自我进行分析，并运用其中相关理论进行自我性特征的探究，例如人格发展理论、自我防御机制等相关知识对笔者自己本人的人生经历与成长进行详细的自我分析，找到自我性格形成的原因以及自身的性格缺陷，通过分析原因与反思不足，利用相关理论进行自我改善与自我发展。

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简介：摘要目的了解抗反转录病毒治疗(anti-retroviral therapy, ART)后母婴传播感染人类免疫缺陷病毒(human immunodeficiency virus，HIV)患儿的抗体转阴情况及其临床特征。方法以2019年10月至12月于广州医科大学附属市八医院感染科门诊接受随访的106例HIV感染者为研究对象。比较ART前后，抗-HIV转阴与抗-HIV阳性患儿的淋巴细胞计数和HIV RNA。结果106例患儿中，男65例(61.32%)，女41例(38.68%)，年龄为(8.9±4.7)岁。ART后，3例(2.83%)患儿抗-HIV转阴，103例(97.17%)抗-HIV阳性。3例抗-HIV转阴患儿均为男性，且均在6月龄前开始接受ART。抗-HIV转阴患儿与抗-HIV阳性患儿抗病毒治疗时长分别为4.67(4.19，4.70)年和5.17(3.96，9.01)年，开始ART时年龄分别为1.38(1.36，2.32)月龄和51.14(15.90，73.40)月龄。ART前和ART后目前情况，抗-HIV转阴患儿的CD3+T淋巴细胞计数、CD4+T淋巴细胞计数、CD4+T淋巴细胞比例和CD4+/CD8+T淋巴细胞比值分别为3 376(2 772，4 813)/μL和2 275(2 122，2 944)/μL、2 457(1 792，2 869)/μL和1 279(1 123，1 640)/μL、0.26(0.24，0.32)和0.37(0.35，0.38)、1.21(0.76，2.01)和1.35(1.25，1.40)，分别高于抗-HIV阳性患儿的2 156(1 351，3 163)/μL和1 885(1 468，2 455)/μL、443(167，956)/μL和751(544，977)/μL、0.22(0.18，0.37)和0.27(0.22，0.32)、0.31(0.13，0.50)和0.76(0.53，0.98)。ART前，抗-HIV转阴患儿和抗-HIV阳性患儿的HIV RNA分别为5.73(5.62，5.87) lg拷贝/mL和5.33(4.71，5.75) lg拷贝/mL；ART后，3例抗-HIV转阴患儿HIV RNA均低于检测下限，77.67%(80/103)的抗-HIV阳性患儿HIV RNA低于检测下限。结论经母婴传播感染HIV的患儿早期接受ART，可能出现抗-HIV转阴。及早诊断新生儿HIV感染，尽早给予ART，有助于其病毒学抑制和免疫功能重建。

简介：【摘要】 特殊教育不同于一般，必须寻求一条特殊的路。因此，学校工作中求其教育根源尤为重要。“求原”告诉我们教育的目的是成就每个人，根本任务是追求人的发展。成就每个人就要回归教育本真，回归儿童本真，探寻和遵循育人规律。即“适性教育”就是要办适合每个学生的天性，个性与灵性的教育。“适性”也是一种精神，一种追求，是思维方式，更是行为方式，体现了求真、向善、行美，追奔求源，向往美好。相信我们用水滴石穿之毅——坚韧不拔，勇于挑战；文江学海之识——见多识广，个性鲜明；海纳百川之心——悦纳之胸，仁爱之心，定会通过“适性教育”让校园回归本原，绽放生命的舞台。

简介：摘要：针对近年来在造林设计中有些单位或人员不重视“适地适树”原则贯彻，使其弱化的现象，作者再次提出要用一以贯之的精神在造林设计中继续抓好适地适树原则的执行力度。

简介：摘 要：“人类命运共同体”是以马克思主义为理论基础的新思想，是新时代解决全球现代性难题的中国方案，具有浓厚马克思主义理论特质，是对马克思主义理论的延续和发展。文章对“人类命运共同体”的马克思主义理论基础进行研讨，以期为推进人类命运共同体的构建提供充足的理论支持。

简介：摘要：人口老龄化是我国现阶段所面对的一个极为重大的问题，严重的人口老年化将会让中国的人口在未来一段时间内急剧减少，给中国的社会带来种种严重的影响，为了应对这一问题，中国实施全面放开二孩政策，当这一政策实施，中国的很多独生子女家庭都有了第二个孩子。假设本方案是一套面积约120平米的两房改造设计，并且该房主是一对三十多岁的夫妻，夫妻俩为普通白领，目前育有一儿一女，男孩上小学，女孩上高中。随着孩子年龄的增长，都需要拥有各自的私密空间，而家里只有两个卧室，不足以满足一家四口的需求。要求在不大的变动房屋格局的情况下让两个孩子能拥有各自的居住空间和学习空间，并且增加储物空间，解决掉户型明显的缺陷。

简介：无

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简介：摘要：伴随高等教育的改革，高校转专业问题受到了广泛关注，转专业学生的后续教育，对于转入学生学风整体提升极为重要。本文以南京理工大学计算机科学与工程学院为例，通过扎实推进学生思想教育，建立并完善转入学生教育管理机制，帮助学生更好的适应新的学习和生活。

简介：摘要：随着我国人口老龄化问的不断加剧，老年人养老需求多样化和标准化的提升在极大程度上促进了整个养老行业的快速发展。为尽可能地满足现代社会人们多变的养老需求，适老化理念应运而生，基于适老化理念的现代社会住宅空间设计和改造得到了更进一步的发展和应用，为推动我国多样化建筑的发展奠定了重要基础。

简介：【摘要】目的：探讨在食管癌治疗中应用三维实行放疗与调强适形放疗物理计划的价值。方法：选取医院2019年1月至2020年2月收治的160例食管癌患者，根据治疗方式的不同，将其中80例患者分为甲组（给予三维适形放疗），剩余患者命名为乙组（给予调强放疗物理计划治疗），比较两组患者的预防照射区放疗情况与肿瘤区放疗情况。结果：乙组的预防照射区放疗情况与肿瘤区放疗情况显著优于甲组，组间差异均具有统计学意义（P

简介：摘要：沈阳是东北的核心城市，也是人口发展迅速的大城市之一，在人口发展的大背景下以沈阳为例，采用参照文献与实地调研的方式，对沈阳市现有的中老年人群进行调研。从生活、需求、服务等多方面入手，分析老年群体人性化的生活特点与空间合理需求。针对现代社会老年建筑设计中存在的弊端与不足，汇总出老年建筑设计的特征，提出老年居住区室内空间与周边景观合理结合的设计。逐层分析老年人身心需求，同时与无障碍设计结合为原理，是综合管理的人性化住宅类型。此外，对于建筑中体现的视觉传达进行探索与研究，结合绿色环保材料分析更深层次的人性化体现。

简介：【摘要】 职场人士的心理压力是工作和生活中无法回避的客观存在。本文阐述了：什么是心理压力，压力引起的生理、心理反应，如何评定工作压力，如何管理压力、调适自我。旨在促进职场人士在生活和工作中保持内心和谐。

简介：摘要叶天士"入营犹可透热转气"乃温热病邪侵入营分后的治疗方法之一。通过对气、营、"入营""透热转气"等概念的讨论与阐释，以说明"入营犹可透热转气"的内涵和临床意义，着重辨析了邪入营分4种途径与"透热转气"的关系、清营汤等方剂对"透热转气"法的体现及其具体运用等问题，并借叶天士医案对以上问题加以说明，以期深入阐释"入营犹可透热转气"内涵。

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简介：摘要：数学课程具有逻辑性强、比较抽象的特点。在中学数学课堂中，我们发现学生的学习结果往往表现为两极分化的严重倾向。有的学生学习特别努力，效率比较高，学习结果也很不错，学习表现优秀。而有的学生存在数学学习方面的障碍，渐渐成为数学学科的学困生。相关调查数据表明，绝大多数学困生自主学习能力低，学习效率低，导致学习成果也随之表现“低”。笔者发现，学困生的问题主要表现在没有课前预习的好习惯，听课效率不高以及后期复习乏力。针对这些问题，教师应认真分析学困生的实际情况，精准实施策略，及时鼓励表扬每个不放弃的学生，使得学生树立数学学习的信心，积极促进学困生转为优秀的学习者。