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285 个结果
  • 作者: 熊振华
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  • 创建时间:2024-04-29
  • 出处:《教育学》 2024年第3期
  • 机构:人生很难被预设。设计的再好,最终的结果,往往是大相径庭的。某些人的宏大人生规划总是挂在嘴边,最后回过头来看,大多沦为了泡影和笑话。
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  • 简介:摘要:在新课程改革的背景下,在语文教学中思维导图有着举足轻重的作用,它可以充分的发挥学生的潜力,提高学生的独立语言能力,思考能力,创新能力,能有效提高学生的语文素养。统编语文教材从一年级开始就引入了思维导图。思维导图的呈现基本每册课本上都有涉及,它们一般分布在课后练习、语文园地或者习作中,可以说思维导图可以应用到各种语文教学中。鉴于此,我们在教学实践中,适时适量地运用思维导图,将看不见的思维形象化、具体化,就会达到事半功倍的效果。

  • 标签: 语文教学 思维导图
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  • 简介:摘要:本文详细叙述如何通过智慧阅读促进幼儿园与小学的有效衔接。我们幼师团队运用创新的阅读方法和教育技术,激发孩子们的阅读兴趣,培养他们的阅读习惯,为他们的顺利过渡打下坚实基础。通过具体实践活动的描述和深入分析,展现了智慧阅读在提升幼儿阅读能力、促进全面发展方面的重要作用。

  • 标签: 智慧阅读 幼小衔接 阅读兴趣 教育技术 阅读习惯
  • 简介:摘要:本文旨在探索小学生作文能力提升的有效途径,特别关注如何利用阅读作为提高写作技能的基石。通过深入分析小学生在作文过程中常见的问题,如思维局限、语言表达能力不足和缺乏写作兴趣,本文提出了一系列策略来应对这些挑战。这些策略包括:将阅读材料与写作主题紧密联系,通过有目的的阅读活动来激发学生的写作灵感;在课堂上实施互动式和游戏化的写作教学,以培养学生的语言表达和逻辑思维能力;并通过创造性写作练习来增强学生的创作动力。文章强调,通过整合阅读与写作的教学方法,可以在小学阶段为学生打下坚实的语文基础,进而长期促进其语言运用能力的发展。

  • 标签: 作文能力提升 阅读与写作结合 小学教学策略 语言表达 创意激发
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  • 简介:摘 要: 后世评述李煜的生平与文学事功,褒贬各异。纵览李煜生平,他在现实中难以实践自身诉求,历经家亡国破、俘虏幽禁,在错位人生中,梦幻生活里,以文学艺术为媒介,展示自己的家国之思、命运之叹,以此缓解内心的焦灼,安顿受伤的灵魂。

  • 标签: 李煜 错位 梦幻 人生
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  • 简介:摘要:铁路行业作为国家重要的基础设施之一,铁路职工的综合素质直接关系到铁路运输的安全、高效和可持续发展。本文通过对铁路职工综合素质提升之路的研究,分析了目前的现状、存在的问题和挑战,并提出了相应的策略与措施。在教育培训、激励机制、管理模式和文化建设等方面提出了针对性强、可操作性强的建议,旨在为铁路行业提升职工综合素质提供参考与借鉴。

  • 标签: 铁路行业 综合素质 职工 提升策略 教育培训
  • 简介:摘要:家庭是社会的基本细胞,是人生的第一所学校。不论时代发生多大变化,不论生活格局发生多大变化,我们都要重视家庭建设,注重家庭、注重家教、注重家风,发扬光大中华民族传统家庭美德。家庭教育在我国自古受到重视,但随着时代的发展和社会关系的变革,家庭教育已不单单是家庭自身的责任,而需要社会力量的参与促使家庭教育更加规范化、专业化,让家庭教育意识更加清晰,家庭教育方法更加科学。

  • 标签: 家庭教育 教育政策 家庭教育改进
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  • 简介:摘要:德宏是一个多民族聚居的自治州,傣族、景颇族、傈僳族、阿昌族、德昂族等少数民族在这块美丽富饶的土地上繁衍生息。党和政府在阿昌族聚居区的经济社会发展进行了有益探索。阿昌族积极挖掘当地的资源优势,创新发展思路,为当地乡村振兴插上了腾飞的翅膀。乡村振兴战略的实施使人民群众获得感、幸福感、安全感显著增强,进一步巩固了脱贫攻坚成果,边疆民族地区发展呈现历史性跨越。

  • 标签: 德宏 阿昌族 乡村振兴 共同富裕