简介：井冈山下的江西吉安长运有限公司（简称吉安长运）是一家改制的道路客运企业。公司弘扬井冈山精神，把构建和谐劳动关系作为谋划企业发展的正确思路，以改革为动力，以和谐促发展，以人为本构建和谐劳动关系，民主管理创建和谐平安机制。从而实现员工价值与企业利益的有机结合。

简介：以人为本的科学发展观以及统战工作的本性共同决定了统战工作必须坚持和贯彻以人为本的指导思想,决定了统战工作要有正确而坚定的人本观.其主要表现为解放全人类的人本观,人才强国战略人本观,和而不同人本观以及交友人本观等等.

简介：人是管理中的首要因素，加强对审计人员的管理是合理配置审计资源、发挥审计机关整体效能的关键环节。审计机关在日常管理中必须导入现代管理理论，树立人本观念，把关心人、尊重人、激励人、发展人放在首位。

简介：“存在”与“思维”之间的关系一直是哲学研究的主要问题,语言哲学则意在通过语言分析重铸这一哲学老问题.以弗雷格为代表的主流语言分析哲学家通过分析典型语句解决了若干哲学核心问题,从而形成了哲学的语言论第三转向.本文从体验人本观的视角重新审读以弗雷格为代表的分析哲学的主要思想,认为从弗雷格开始的主流分析哲学由于忽视了意义的体验性而走向了反心理主义的极端.体验人本观能够为中国后语言哲学的研究提供一个评价的新平台.

简介：广告作为一种信息传播形式和一种社会文化现象,经历了从原始发展到现代再到后现代的发展过程。后现代广告是对现代广告的一种取代。在现代广告中,物本观是它的特色广告观念,而到了后现代,以人为本的观念充分融入到广告中,成为了后现代广告观念中的核心观念。本文针对后现代广告的人本观进行了一定程度的探讨和研究。

简介：摘要：随着我国改革开放的深入，把电力企业面临的国际竞争越来越激烈。在激烈的市场竞争中，他们需要生存和发展。电力企业的培训设计和人性化管理理念是管理的核心。因此，在企业管理中，应从人本主义的角度进行管理设计。在电力企业的管理过程中，应设计激励机制，为员工提供学习和培训的机会。

简介：

简介：后现代广告的时尚表现,但后现代广告于传统广告明显不同,后现代广告从价值取向上关注人的现实生存状态和人类社会的问题

简介：后现代广告的时尚表现,但后现代广告于传统广告明显不同,后现代广告从价值取向上关注人的现实生存状态和人类社会的问题

简介：后现代广告的时尚表现,但后现代广告于传统广告明显不同,后现代广告从价值取向上关注人的现实生存状态和人类社会的问题

简介：摘要：人事劳资管理与当今社会十分流行的人本观念有不谋而合的相处观念。作为企业的工作基础，在将人本观念的和谐发展融合人事管理以换位思考的角度营造出较为稳定的工作与劳动环境。创建较为正确科学的企业管理余制度，进一步的促进社会的和谐发展。本文主要对于人本和人事劳务之间的连接点和二者相融合的方法进行泰索，对其深入外延和历史文化发展进行有关说明。探索其在现代企业管理中的本源，并以此来更好促进我国劳务企业对于管理的发展。

简介："以人为本"是发展型社会新阶段的客观要求。胡锦涛总书记指出,一个国家坚持什么样的发展观,对这个国家的发展就会产生重大影响,不同的发展观往往会导致不同的发展结果。作为新更多还原

简介：一、管理的人本观念的概念及其内容在所有的管理中，人都是重要的，是管理中的首要因素，因此，一般说来，任何领域的管理活动都树立人本观念，任何管理过程应自始自终树立人本观念，要把关心人、尊重人、激励人、解放人、发展人放在首要地位。

简介：摘要当我们踏进医院的大门，首先看到的便是微笑着迎上来的护士，他们会指引你如何就医，去哪里检查。在整个诊疗活动中，护士接触病人的机会远远多于医生，是他们首先了解病人的需求，也是他们在第一时间排解病人对疾病恐惧和担忧，增强他们战胜疾病的信心。从上不难看出，临床诊疗工作不仅是医疗活动过程，更是护患双方交流的过程。随着社会的进步对护士的要求也会越来越高，这样护士就需要不断成长，来满足病人的需要；尤其是病人在疾病的各个发展阶段和医疗活动的各个环节都受心理因素的影响。正因如此，护士在为病人提供的护理服务中，心理护理被提到重要的地位。

简介：高等学校是以教育为手段为社会培养高素质人才的重要基地，学生工作是顺利实现教育目标的重要保障。高校学生工作者坚持以人为本开展工作，确立学生在学生工作中的主体地位；充分尊重学生的创新精神，调动学生的主观能动性和积极性；营造以人为本的良好的氛围。促进学生全面、可持续发展。新时期高校的学生工作，必须认清当前所面临的新形势和新任务，解放思想、实事求是，牢固树立“以学生为本”的科学发展观。

简介：摘要本文从护士长的角度分析了人本观念在护理管理中的重要性和必要性，并深入探讨护士长实施人本护理管理的重要环节关爱护士，提供有力支持；制定激励机制，激发护士工作热情；充分信任护士，提高职业认同感；关注护士职业发展，实现自我价值；创造舒心环境，营造和谐的氛围。

简介：文化景观是环境层面上文化行为的空间产物,地域文化景观反映该地域文化体系的地理单元特征。地域文化遗产性景观揭示传统文化（尤其是心理期盼认知传统行为）在空间上传承与形制叠加的人文地理性。对后者的研究国外已借用生物传承多样性的＂基因、物种和生态系统＂理念去解构。诸多研究多涉及聚落景观及其基因方面,还没有全方位延伸到地域文化景观的各类型,尤其很少介入地域传统文化（风水观）遗产性基因,及其遗产景观基因的排列或组合或结构的研究。本文引用人文地理学＂社会—文化＂转向创立的＂现象学结构主义＂方法,首次系统揭示（中国）地域文化遗产（形制）基因与结构;并据后现代人本性空间观理念,即在满足遗产性景观所在地（或社区）生活空间质量需求规律下,论及提升文化产业展现内涵下的遗产景观基因再现控制理念。

简介：之上。他客观地看待人的诸多本性,其中尤为重视人的自利性、局限性和可塑性,并相应提出＂三个有利于标准＂＂人人都需要改造＂和＂培育‘四有’新人＂等基本政策取向。同时邓小平从尊重个体的物质需求、维护个体的正当权益和实现个体的人生价值等方面体现他对人性和人之价值的承认和肯定。他的共同富裕目标也围绕着充分调动和发挥社会个体的活力而展开,通过调动人的积极性、让一部分地方和一部分人先富起来而最终实现共同富裕。新形势下的全面深化改革也必将在继承与创新邓小平人本观的基础上,实现对人性和个体的进一步尊重和解放。

简介：人本观念只有创新，才能指导新的管理实践。科学发展观提出了人本观念创新的根本要求，同时也奠定了人本观念创新的理论基础。科学发展观的核心是以人为本，以科学发展观指导人本观念的创新，关键是在管理实践中贯彻以人为本的思想，维护人民群众的根本利益，促进人的全面发展，实现依法治国与民主管理相结合。

简介：人本观念是新形势下高校大学生管理工作中极其重要的一个概念,学生既是高校大学生管理的对象,也是其出发点和落脚点。在大学生管理中融入人本观念不仅有利于高校教育的发展,也有利于大学生自身的人性化、全面性的发展。因此,本文首先从宏观的教育环境要求融入人本观念、学生的个性发展需要人本理念等方面,分析了人本观念在高校大学生管理工作中的必要性,又在此基础上提出了具体的管理途径。