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  • 简介:“唯才是举”,这是曹操的发明。曹操能够削平群雄,统一北方,主要靠了他的这套不拘一格网罗人才的方针。“求贤若渴”,则是刘备的专利,他的“三顾茅庐”已成为古今招贤的典范。

  • 标签: 人才战 曹操 刘备 “唯才是举” 不拘一格 三顾茅庐
  • 简介:过去运营商因其国企背景、高收入、高福利、高稳定性等优势而得到众多年轻人的青睐,而近几年随着通信行业产业链的逐步开放和融合,通信人才市场竞争愈演愈烈,运营商对年轻人才的吸引力逐步下降,年轻员工流失率逐渐升高。年轻员工的流失势必造成企业经营成本增加、人员后备力量不足、企业转型乏力等后果。

  • 标签: 年轻人才 保卫战 适时 人才市场竞争 企业经营成本 通信行业
  • 简介:随着我国知识经济的发展,人才的需求已经迅速增长,加入WTO后对人才的争夺更是愈演愈烈。一方面外国公司不断涌入中国,对各类人才的需求很大,尤其是技术人员的需求量很大。另一方面随着对外贸易的增加,国内的经济必然得到发展,这也势必需要大量的人才。种种原因必然造成人才的供不应求。著名经济学家厉以宁说:'中国加入WTO后,受冲击的行业会有一些,但这不是主要问题,最主要的问题是人才问题'。现在,国外跨国公司已经纷纷在我国招聘人才,广告比比皆见,可见人才大战已

  • 标签: 人才争夺战 图书馆 人力资源管理 人性化管理 工作环境 激励机制
  • 简介:中美贸易反映出中国在世界经济体系中的相对弱势地位,即在关键领域的竞争力不足。随着社会经济的快速发展,产业升级已成为当前中国势不可挡的迫切任务。实现产业升级的国家发展战略,创新驱动是根本,这需要大批有国际视野、综合素养高的创新型人才做支撑。从教育系统来看,对个性发展支持不够、对真实世界关注不足、宏大深远思考较弱是中国基础教育的主要问题。解决这些问题是培养高端人才、实现创新发展的突破口。

  • 标签: 产业升级 自主创新 创新人才培养
  • 简介:据《中国青年报》2018年4月3日第2版报道:临近一年一度的高校毕业季,抢人的烽火再起。不过,这一波抢人的不是公司,而是一批'新一线'和二线城市。送房子、送户口,简化各类手续办理流程,新兴城市想尽办法招揽人才。其实,这也不算是新鲜事,不过是以往'抢人大战'的加强版。抢人大战背后,是城市与城市间、省份与省份间的竞逐。不同的是,一线城市要守成,'新一线'和二线城市则要利用后发优势反超,这是一场事关城市未来的流量战争。为什么抢人才的战争在这两年才打起来?有人说,抢人的时机

  • 标签: 争夺战城市 人才争夺战 城市流量
  • 简介:“三”是现代战争中交战双方在信息领域中进行的对抗,是信息化战争本质和特点的体现。提高官兵的心理素质就是提高战斗力的重要途径之一,正因为如此,世界各军事大国都竭尽全力提高官兵的心理素质。

  • 标签: 信息化 “三战” 人才培养
  • 简介:在政府中,公务员长期养成的意识是:每当上班,就打开Windows的环境,使用MSOffice进行各种事务的处理工作。今天,同样打开了电脑,但有一点不同,就是有时并不会看到微软的标示。这个场景生动地反应了政府推进Linux应用的发展趋势:电子政务全面采用Linux平台。近年来,

  • 标签: LINUX 操作系统 开放源代码 可靠性 易用性 计算机
  • 简介:   [内容摘要]  装甲专业任职培训不同于学历教育,相对而言,培训学员文化程度不高,在校培训学习时间短,但培训学员年青有激情,拼搏进取意识高,动手操作能力强,专业训练纪律严,这就要求在教育培训中根据他们的特点,多措并举,坚持围绕实战培育新型装甲专业军事人才

  • 标签: []  为战育人  装甲专业 教育培训
  • 简介:回顾20世纪90年代以来的几场局部战争,我们可以看出,高技术对战争胜负的影响已越来越成为关键因素,而高技术背后的决定因素是人,提升人才的战略地位,抓好人才工程的建设,对于迫切进行军事变革的中国军队来说是生死存亡的大事情。

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  • 简介:英国牛津大学出版社近日推出新书《人才流失与人才引进:吸引高技能移民的全球争夺》。该书由意大利博克尼大学经济学教授提托·博埃里(TitoBoeri)、德国班堡大学经济学教授赫伯特·博惠克(HerbertBrncker)、比利时法语鲁文大学经济学教授费雷德利克·多克尔(Fr6d6ricDocquier)及以色列巴伊兰大学副教授希勒尔·兰普珀特(HillelRapoport)共同编辑完成。

  • 标签: 人才引进 人才流失 争夺战 牛津大学出版社 移民 技能
  • 简介:摘要2017年10月,习近平总书记在党的十九大报告中明确指出“人才是实现民族振兴、赢得国际竞争主动的战略资源。要坚持党管人才原则,聚天下英才而用之,加快建设人才强国。实行更加积极、更加开放、更加有效的人才政策……让各类人才的创造活力竞相迸发,聪明才智充分涌流。”此次报告赋予了新时代人才工作的新定位、新使命、新格局。

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