简介：摘要目的了解在"双轨合一"临床医学专业硕士培养体系下，科研水平处于中等的省级教学医院，临床专硕目前面临的科研现状。方法通过对一所省级教学医院所有在读的3个年级医学硕士研究生，采用"问卷星"网络调查的方式对科研相关的认知、现状、自我评价进行全方位调查，并分别对专硕和学硕的科研现状进行对比分析。结果学硕参与科研课题的比率要高于专硕，专硕研究生即使到三年级参与科研课题的比例仍然不高。而科研论文发表情况，学硕与专硕差异无统计学意义。学硕对科研知识的掌握状况要高于专硕。虽然学硕受到导师的科研指导相对较多，但是专硕与导师的沟通增加，并且调查显示专硕对导师、院校研究生政策和科研政策的满意度均要高于学硕，差异有统计学意义。此外，对研究生的自我科研压力调查发现，学硕和专硕的科研压力程度都超过了50%。结论学硕由于专业特点及受到导师的科研指导更多，其对科研知识的掌握状况明显优于专硕。但是近年来基于科研课题管理的专硕培养模式改革，已经使得专硕生与导师交流更多，对导师、院校的满意度显著增加。另外，医学研究生的科研压力需要引起足够的重视。

简介：【摘要】临床医学专业学位硕士研究生既是学生又在医院上班，且与导师交流或在学校停留的时间并不多，故引发脆弱心理的原因复杂，并具有很强的隐蔽性，往往事情暴露时，事态都比较严重。本文主要针对学业期间可能诱发脆弱心理的原因进行分析，一方面让同学们对整个培养流程有所了解，提前做足心理准备；另一方面给予调整的方法和路径，以唤醒同学们自我战胜脆弱心理的信心。

简介：摘要：为更好地了解医学生考研方向的选择及其影响因素，本研究自编“医学生考研方向选择及影响因素”调查问卷，对河北医科大学197名医学生进行调查发现：大部分医学生未来考研更倾向于专业型硕士；年级和父母意见对医学生考研方向选择均有影响，而父母意见的影响更显著。医学院校应引导医学生进行对自己兴趣进行的深刻评估，对考研的选择上进一步加深对不同专业之间区别的了解，帮助医学生选择正确的考研方向。

简介：摘要高职高专临床医学专业是社区医疗和农村医疗实用型人才的重要来源，是临床实用型人才培养的重要途径之一。为了适应社会经济医学科学技术迅速发展及教育教学改革的需要，卫生部高职高专临床医学专业教材评审委员会对临床医学教学内容和课程设置进行了重新修订，教材定位于以服务为宗旨，就业为导向，产学相结合的特点，课程设置坚持“够用”、“实用”，重在实践，目的是培养面向农村、面向社区、面向基层的实用型人才。因此加强临床医学实践教学改革势在必行，其目的就是使学生能过将学到的知识应用于临床实践之中，提高临床处理问题的能力。

简介：专业解读临床医学是医学科学中研究疾病的诊断、治疗和预防的各专业学科的总称。它是研究疾病的病因、诊断、治疗和预后,促进人体健康的科学。它根据病人的临床表现,从整体出发结合研究疾病的病因、发病机理和病理过程,对病人进行诊断,通过预防和治疗在最大程度上减弱疾病、减轻病人痛苦、使病人恢复健康。临床医学是直接面对疾病、病人,对病人直接实施治疗的科学。

简介：摘要：通过对于临床医学的毕业生工作调查分析，高职高专的临床医学职业关键能力培养是非常重要的部分，高职高专生应当将职业关键能力的培养上升到人生的规划中，将其运用到学习临床专业上和学生自身的日常生活中，提高学生的职业关键能力培养的主观性。本文通过对高职高专临床医学职业关键能力培养进行分析，提出合理有效的建议。

简介：说起临床医学，大家的反应是医生，这里必须要告诉大家的是，医生的英文名字叫doctor，博士的英文名字也叫doctor，因此想成为医生的同学们，学医最好读到博士，否则很难从事一份大医院的医生职业。临床医学本科需要学5年，有个玩笑是。

简介：

简介：摘要随着医疗卫生法制改革的深入，法律素养成为当前医生的必备专业素质。本文通过对在我院实习的105名医学生的法律素养调查分析，提出提高医学生法律素养的培养方法。

简介：摘要当前我国临床医学研究生培养中，教学能力的培养受到了大家普遍性的忽视。临床医学研究生教学能力培养的方式有多种，协助教学是主要方式。研究生协助教学、加强教学能力培养能巩固自己所学知识，也能减轻主讲教师负担，增加择业范围、加强语言表达和沟通能力，具有重要的意义。培养科研-临床-教学全面发展的复合型人才将是未来临床医学研究生培养的目标和发展趋势。

简介：摘要目的探讨在临床医学本科生教育中开设重症医学专业方向课程的可行性，以缓解重症医学人才匮乏的现状，为提高临床危重症救治成功率奠定基础。方法选择贵州医科大学（原贵阳医学院）2008至2011级临床医学本科生，在其入学已满3年、即将进入四年级，并且基础医学教学已完成、临床医学教学即将开始前，对学生进行包括重症医学专业在内的各专业的介绍及宣讲，由学生自由选择四年级进入临床学习和实习的专业方向；2012至2014级临床医学学生则在入学时自由选择专业方向。结果2011年9月至2019年7月院校共培养2008至2014级临床医学重症医学专业方向本科生246名，附属医院重症医学专业团队共承担并完成教学540学时；2019年7月全部学生按时毕业，就业率100%。246名学生中考取本校和外校的硕士研究生共40名，占16.3%。结论在临床医学本科生课程中开展重症医学专业教育，能调动学生的学习兴趣和主观能动性，有利于择业，进入临床后能早期识别和及时救治危重症，部分缓解重症医学人才奇缺的现状。

简介： 摘要：

简介：摘要依据基层医疗卫生单位的实际特点，参照教育部医学教育标准，以医疗卫生行业的职业能力标准和国家统一的证书制度为依据，根据岗位需求设计课程体系以基层社区单位岗位需求为基础，紧紧围绕面向基层培养具有良好的职业道德，掌握疾病的诊疗、预防、保健、康复、计生，可持续发展的医学技能型专门人才的办学定位。通过校企合作、顶岗实习，充分发挥学生的专业能力。同时也缓解了医院人力资源的暂时不足，达到双赢目的。

简介：《实用临床医学》是国家科技部、国家新闻出版总署联合批准向国内外公开发行的临床医学杂志,由南昌大学主管主办,2000年12月创刊,现为月刊（月底出版）.主要刊载反映临床医学各学科的研究结果、方法技术、新发现、新进展等方面的学术论文、综述和具有报道价值的个案、调查报告.

简介：《现代临床医学》是国家新闻出版广电总局认定的A类学术期刊,致力于传播医学科研成果及临床诊疗经验,坚持基础性与应用性并重,坚持普及与提高相结合,旨在促进临床医学的学术交流,为提高医疗水平服务。本刊主要栏目有:论著与研究、经验与总结、护理园地、管理与信息化、综述等,并开设有针对医学继续教育的刊授继教特色栏目。

简介：

简介：摘要目的通过对临床医学在校生的抽样调查，分析了当前医学生考研意愿的现状及影响考研意愿的因素。方法采取整群抽样方法，对桂林医学院临床学院2007级即将实习的本科生进行问卷调查。结果大多数学生都有考研的意愿，性别、家庭经济状况、学习成绩及对就业形势的估计是影响学生考研行为的主要因素；部分学生表示完全不了解考研过程；部分学生希望在考研过程中得到学校的帮助。结论临床本科生在考研意愿上存在一定的偏差，学生需要更多信息以增进对考研过程的了解，高校教育工作者应加强对学生考研的引导和服务。

简介：摘要：随着医学科技和计算机技术的飞速发展，传统的临床医学专业本科生超声医学教学模式已经不能适应现代医学人才发展的需要。本文拟从临床医学本科生超声医学教学现状、其应掌握的超声医学知识、如何在临床医学专业本科生中开展超声医学教学等方面进行总结和分析，旨在探索适合临床医学专业本科生超声医学教学新模式，从而提高教学质量，培养知识全面、综合能力强的临床医学本科生。

简介：摘要完善的临床医学应是一门技术与人文相结合的医学，而医学人文思想和理念的形成离不开医学伦理学教育。医学研究生是未来医学科研、教学和医疗工作的骨干力量，对其医学人文素质应该有着更高的要求。在医学教育全球化发展趋势下，医学研究生要在国际医学合作与交流中获得认可、得到发展和提升，也必须自觉遵守国际公认的医学道德规范和行为准则，具备“职业价值、态度、行为和伦理”核心能力要求。

简介：摘要近年来，由于各种原因，地方院校附属医院临床医学研究生复试的各种压力越来越大，本文通过地方院校附属医院临床医学研究生复试的指导思想、内容、方法、评价方式，以及“复试公示制”、“导师集体面试制”、“复试三盲法”等的建立，形成一个规范化、公平化、科学化的地方院校临床医学研究生复试体系。