简介：小朋友们，你有用不完的创意吗？你总能从平凡事物中发现新奇吗？那本刊全新栏目--BoomYourBrain就是你一文成名的好机会！每一期，QQ姐姐都会给出一个奇妙的故事开头或是一幅画，供你创作！QQ姐姐在此期待你的新奇创意，独特想法！

简介：古代的各种典籍描绘祖先生活时,常常出现＂葛衣＂、＂葛衫＂、＂葛巾＂、＂葛履＂等字眼,在长葛拜见远古乐神葛天氏塑像,眼中的葛天氏那粗犷健美的肌体只围挡了一块简单的布遮羞,而不是兽皮,难道这就是传说中的用葛条织成的布吗？葛天氏之所以被称为＂葛＂,是否与其在远古时代发明葛布遮羞蔽体,带人们告别蛮荒有着重要联系呢？

简介：挂历盛行那些年，每逢岁首年尾，总要为收送挂历忙活。花花绿绿的挂历，有单位发的，有报社送的，少说得有十几本，总不能全留在自家，于是又得寄送亲朋好友。来往传递挂历，如同热闹年节，不多久便淡漠。多彩多姿的挂历，无论是雅是俗，是堂皇是简陋，留在记忆里的，最终就是几张彩色纸。

简介：能量可以以各种形式存在。我们从食物中吸收了能量,所以能够生存。石油我们的主要能源——石油、天然气和煤炭都来自于太阳。古老的植物和海洋生物吸收了太阳的能量,慢慢变成现在我们所看到的各种能源。在百万年间,这些生物被埋藏在地底下,变成燃料。能量以碳的形式高度集中在这些燃料内部。世界原油储量大约能提供千万兆的能量,提供这些能量的能源不可再生。

简介：知识可分为三级结构：一级结构是感性认识,二级结构是理性认识,三级结构是联想。联想是暂时神经联系的复活,是事物之间联系和关系的反应。本文从一个联想实验开始,分析了联想的不同类型以及近距离联想与远距离联想的不同作用。近距离联想与记忆的恢复有关,远距离联想与人类的创造性有关。教育教学应该善用这两种联想,以促进学习和记忆,通过模式识别激发创造力。

简介：有一天，杨酉文想出去跑步，为了逼自己坚持下去，他想到了一个馊主意：在朋友圈召集想一起跑步的人，每人交100元契约金，连续21天每天至少跑2km，若有一天未跑完，契约金扣除，坚持到最后的人平分所有契约金。

简介：作业是语文学习的一个有机组成部分,适当地安排形式多样的作业能够帮助学生更好地掌握语文知识。在设计语文作业时,要贴近学生生活,展现人文和文化风采,在内容和形式上也要多样化,这样才能更好地激发学生的创新意识,提高学生的语文素质。

简介：跟随一个团队，刘老师在日本旅行了8天，其中有一个夜晚，住宿在富士山附近的一家温泉宾馆。半夜时分，我忽然莫名其妙地配了，透过薄纱般的窗帘，隐约能看到窗外夜空中的星光。

简介：【教材原题】发挥联想和想象,为本单元课文《皇帝的新装》续写一个故事。不少于500字。【写作导引】怎样续写南京市浦口区第三中学齐芳谈到＂续写＂,首先要明确何为＂续写＂。＂续写＂这种方式实际上古已有之。古典白话文小说的经典之作《红楼梦》后四十回一般就认为是高鹗所续。而因人们不满于原作,《后西游记》《后水浒传》《续三侠五义》之类的作品更是层出不穷。

简介：5月26日，联想集团公布2015—2016财年（截至2016年3月底）的业绩。营收449亿美元，同比下降3％，若除去汇率因素影响．增长3％；净亏损128亿美元，上一财年净利润8.29亿美元。

简介：音乐是美的艺术，又是情感的艺术，音乐教师是美的传播者。在音乐教学过程中应该运用多种教学方法丰富学生的情感体验，引导学生去感受音乐美，培养学生对生活的积极乐观态度，提高音乐审美能力，陶冶高尚情操。

简介：

简介：摘要课堂生成资源具有潜伏性，如果教师不能运用各种手段对其挖掘开发，就只能作为一种潜在的资源而不被认识，不能对提高教学效率发挥任何作用。在高中历史教学中，要积极开发课堂生成资源，从而优化教学。

简介：在2016年之前,联想ZUK面对的问题是：产品需要差异化定位,鲜明品牌个性,知名度需要进一步提升。奥运成为联想ZUK的一场进攻战。

简介：摘要在英语教学中，一方面词汇量不足成为困扰英语学习者的一个非常棘手的问题，另一方面很多教师也缺乏有效的词汇教学方法。英语教师在教学活动中可以通过积极引导学生的联想思维，从单词首字母、单词发（谐）音、单词拼写等多个角度展开联想，以帮助学生理解记忆单词，从而更加有效地提高英语词汇量。

简介：论文摘要

简介：摘要“情感教育”是语文教学的灵魂，在语文教学中可以凭借教师自身的情感、教材的特点、恰当的教学手段、引人入胜的教学活动，唤起学生的情感，以便能够最大程度地调动学生的学习积极性，最终实现语文教学活动的有效开展。

简介：在小学音乐课堂中,我们不应以僵硬化的'教——唱'方式,局限学生们的音乐思维,限制了他们对'唱'的向往与创造,而应以多元、多彩的歌唱方式,释放他们的天性,挖掘他们的潜能,让他们的音乐创造充满无限课堂,让音乐课堂绽放奇光异彩。'歌唱'是我们小学音乐课的主旋律,对于小学生而言,这也是最直接、最生动的音乐表现形式。大部分教师在组织课堂时,都以'唱'为媒介,把'如何教会学生唱歌'作为我们音乐课的重点,

简介：这是一堂二年级的绘本课《月亮，生日快乐》，教学进入角色互动的环节。在老师许小燕充满深情的语言引领下，小熊（孩子们）爱心满满地和月亮（老师）对话：“告诉我，你的生日是哪一天？”在月亮开心地回答后，教室里顿时沸腾了!

简介：摘要大自然是一本读不完的活生生的书，看不够的美妙画卷，是孩子们成长的最好课堂，走进大自然，可以让孩子走进生活，用自己的眼睛去发现世界、认识世界。