简介：心理疏导是一种以人本主义心理学和认知心理学为基础理论，通过言语的沟通技巧进行“梳理、泄压、引导”，改变个体的自我认知，从而提高其行为能力和改善自我发展的心理疏泄和引导方法。中等职业院校学生是具有一定特殊性的学生群体，他们多数是在初中时期学习成绩不够理想没有考上高中的初中毕业生，其中有相当一部学生是老师和家长眼中“不爱学习调皮捣蛋的学生”.

简介：艺术类中职学生的年龄大多在十一二岁至十七八岁之间,正属于青春发育时期,本身就处于困难期、困惑期和负重期。他们具有共同的心理特点是：年龄都处在＂骚动的、矛盾的、动荡的、暴风雨式的青春期＂,个性鲜明、活泼好动、情绪丰富而强烈,且情绪起伏变化很大,不稳定,容易冲动。

简介：摘要本文首先分析了新形势下中等职业院校学生管理存在的管理理念和管理工作上的问题，然后从树立科学理念，完善管理制度、加强管理队伍建设、加强学生的思想道德教育和家校互通，提高学校凝聚力这四方面提出了新形势下中等职业院校学生管理对策。希望对中职院校的管理人员带来帮助，做好学生的管理工作。

简介：人类的发展和个人的成长都离不开学习,中等职业院校学生正处在学习的黄金时期,对于一名中等职业院校学生,在中等职业学校学习的这段时间里能否学到和学好知识技能,将对他们未来的发展产生极为深远的影响。很多中等职业院校学生并没有认识到这一点,有不少的中等职业院校学生不喜欢学习,认为学习是件辛苦的事情,这是一个认识上的误区,正是因为认识上的误区,造成有些人不愿意自己主动去学习。

简介：摘要中职学校作为培养技能型人才的主要阵地，担负着为社会培养技能人才的主要任务，而德育工作的有效开展，对服务整个教学工作和提高学生素质起着举足轻重的作用。学校应给予德育课更多地重视,教师应坚持把课堂作为教育主渠道,广泛开展多样的德育教学活动和社会实践活动，树立起正确的道德观。

简介：摘要研究现阶段中等职业教育教师评价内容与方法，对具体实例进行分析，探讨现阶段中等职业教育教师评价存在问题，提出具体改进措施与方法。

简介：摘要职业教育教学改革是教育工作永恒的话题，新的教育教学模式、方法都比较注重对学生实践技能的培养，但真正把这些好的理念、好的方法落到实处却不是一个简单的问题，需要许多人的努力才行，从教学管理、教学计划、教材编写到办学条件、师资力量等都需要适应新的教学模式改革。

简介：通过对潍坊市7所中高职院校学生进行调查,发现职业院校学生在能力倾向上注重职业能力、社会能力和自我概念。在职业能力、社会能力方面,女生的成绩显著高于男生。在自我概念方面,中职院校学生的成绩显著低于高职院校学生。据此提出建议：职业院校应在职业生涯规划、心理健康方面加强教育和指导,提高职业院校学生的自身素养,以备他们更好地投入未来职场的挑战。

简介：通过对中等职业学校教师心理素质的内涵和现状的探讨,发现教师面对中职学校中较难教育与管理的学生群体,工作中存在针对性不强、方法简单等问题。分析了问题产生的原因,并提出了中职校教师心理素质培养的方法。

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简介：摘要中等职业学校职业指导教师作为学生人生生涯的咨询者和指导者、学生潜能发展的开发者和引导者、职业指导工作的研究者和推动者，其职业素养的高低对学生的发展至关重要。严峻的就业压力对职业指导教师的职业素养提出了越来越高的标准和要求。本文作者指出了中等职业学校职业指导教师工作的意义和作用，探讨了中等职业学校的职业指导教师应该具备的职业素养，并提出了行之有效的提高职业指导教师职业素养的途径。

简介：摘要当前，许多中等职业学校都配置了不同规模的管乐团，其音域宽广，音色明亮，气势恢宏，演奏形式多样，在运动会开幕式和各种晚会中发挥着重要作用。但是中职学生普遍缺乏乐器学习经历，音乐起点低，训练时间少，那么如何用一套科学高效的训练方法，使同学们在最短的时间里学习到音乐知识和掌握演奏技巧是关键。笔者总结多年的管乐团训练经验，与各位同行探讨。

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简介：摘要随着社会经济的快速发展，对专业性人才的需求和要求越来越多，中职教育受到了社会的关注。中职教育是我国的重要教育策略，需要国家和社会的支持。在我国教育事业中有着重要的地位，为国家建设和经济发展输送人才，做出巨大的贡献。随着信息化时代的来临，计算机普遍的应用，中职院校的计算机教学难以满足社会的需求，因此需要对其教学方式进行创新。文章中从学习兴趣、师生互动和教学目标等角度分析中职院校计算机教学的新思路，促进计算机教学的改革。

简介：摘要随着社团文化的迅速发展，很多院校都相继成立各种各样的社团，丰富学生的课余文化生活，建设艺术气息浓厚的校园，很多中等职业学校设立音乐社团，本文针对中等职业学校音乐社团的现状进行阐述，为更好的发展音乐社团提出发展建议。

简介：摘要德育，是中等职业院校教育的重要组成部分，为我国经济社会发展提供合格人才的思想保障，是教育工作的重中之重，是实现伟大中国梦的强大支撑。微信作为一种互联网即时通讯工具，正在被越来越多的中学生所使用，从各个方面影响着广大中学生的学习和生活，同时也对中学生的德育工作提出了全新的挑战，也带来的不错的机遇，在新时代下，如何引导中学生正确的使用微信，如何利用微信增进师生之间的相互了解和互信，甚至利用微信服务于我们的德育工作就显得格外重要。

简介：摘要探索研究教师激励机制，实践新的教师绩效考评制度和教师奖励制度，找到适应中等职业教育建设和发展的教师激励机制。引导教师立足岗位自我激励，发挥教师在教育教学工作中主导作用，全面提高教育教学质量，促进中等职业院校良性发展。

简介：摘要当前，国家高度重视职业教育，尤其是中等职业学校“双师型”教师队伍建设，应加大“双师型”教师培养培训力度，培养教师专业技能。面对“双师型”教师队伍现状，研究“双师型”教师培养的问题。

简介：摘要中等职业教育正处于从规模向内涵的转变阶段，校企合作是中等职业教育发展的核心和灵魂，深刻认识校企合作的重要意义并从战略高度上提高认识，从而掌握好校企合作实质内涵，为中等职业学校发展提供原动力。本文从校企合作顶层设计的重要性、落实校企合作的具体措施以及如何开展校企合作做了一些实践性探索。