简介：寒假里的一个中午，忽然下起了雪。白雪像烟一样轻，像银子一样亮，飘飘洒洒、纷纷扬扬从天空中飘落下来。白茫茫的一片，真漂亮啊!

简介：第一次煮雪烹茶，是在看《红楼梦》的时候，那日恰恰下着一场大雪。开窗，看到漫天的飞雪、一地的积雪，我放下书卷，跑进了雪地，掬起一捧雪，看它温柔地融化，慢慢地潜人心扉。就是在这么一瞬间，电光石火般，想起了妙玉煮雪烹茶的情节。

简介：好香啊.什么时候这里新开了一家店?每天回家必经的小竹林里,有一个隐隐泛着微光的角落。循着微光和温热的香气找过去,'黄昏关东煮'五个斑驳的大字在牌匾上反着光。门前积雪簇拥着的青石板路被打扫得干干净净,看不见一丝泥泞。今年的秋天格外寒冷,没有什么事比吃点儿热乎乎的小吃更让人身心舒畅了。我不假思索地掀开了厚重的门帘。暖黄色的灯光柔和地笼罩着整个房间,可

简介：今年秋季档有个冷门的日剧叫《いつかティファニーで朝食を》(《在蒂凡尼吃早餐》),形式类似前两年大火的《深夜食堂》,每集20分钟,短小温暖,还蛮打动我。故事很简单,甚至过于简单:四个年轻女孩各自面对烦恼人生,却保持了一个美好的习惯,每天清晨聚在一起吃精致的早餐,享受干净的光线,迷人的食物,彼此鼓励,从而渐渐成长。

简介：摘要目的研究连翘煮散颗粒制备工艺。方法以颗粒成型性、滤过性、干膏收率和连翘酯苷A含量等为指标，优化连翘煮散颗粒的药材粉末粒度、润湿剂用量、干燥时间等因素，以吸湿性试验及临界相对湿度（CRH）为指标考察连翘煮散颗粒制备、储存的湿度要求。结果制定了连翘煮散颗粒的最佳制备工艺，将连翘粉碎成中粉，按0.225mL/g均匀喷水充分润湿混匀，采用挤出法制备成型，60℃干燥60min，取出，整粒，包装即得。结论该制备工艺简单易行、稳定可靠。

简介：卤煮火烧是由火烧和卤煮两种食材做成的一种美食。火烧即是来源于流行于北方的一种面食，就是把面团揪成一个个馒头大的剂子，加入油盐后，用烙烤等形式做出来的一种面点，外形与南方的白面耙耙、云贵的糍粑、陕西的肉夹馍差不多，但口感最接近于肉夹馍。

简介：韩国圃美多公司在行业内开创性地将商业水性耐高温粘合剂运用于生产可蒸煮酱料包，并因此获得了第28届杜邦创新包装奖金奖。该创新包装在推动科技进步和提倡环保包装领域有卓越表现，公司克服了水性粘合剂干馏266°F的温度限制，通过降低拓展应用中的有机溶剂，提升了包装材料的安全性。

简介：研究探索不同出粉部位面粉的品质特征,进行馒头粉在线优化调整,结果表明要想获得好的馒头粉,首先要考虑各系统粉路面粉的色泽,前路心磨和心磨重筛面粉是首选;其次要考虑成品特性,若要求馒头挺立度较好,可选择心磨面粉,若要求比容较大、色泽较白,可适当添加皮磨或皮磨重筛中B2及D2中色泽较白的面粉;同时也要考虑面团的操作性,面团揉制过程最好能够软硬、筋力适中,有一定弹性,因此选定色泽好的皮磨或皮磨重筛物料与心磨面粉混合;设置了RED系统,提取一部分介于心磨和渣磨之间的物料,导致渣磨系统面粉操作性和色泽相对较差,而RED面粉质量较好,所制馒头较白,操作性好。

简介：在介绍置换蒸煮工艺流程的基础上，对置换蒸煮控制系统的控制要点和难点进行了分析。针对蒸煮过程中蒸煮立锅顶部药液温度和底部药液温度的差值的控制问题，设计了一种基于PSO（粒子群优化）算法优化PID控制器参数的温度-流量串级控制策略。MATLAB／Simulink仿真结果表明，该控制方案具有算法简单、搜索能力快、效率高等优点，能够有效地解决PID参数优化问题；实际应用结果表明，该方案非常有效。

简介：

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简介：概率是中考必考的知识点，同学们会感到初学并不困难，可一旦遇到具体问题，却常常出错．下面就以概率解题中同学们常遇到的问题为例，希望对同学们的学习有所帮助，

简介：摘要苏霍姆林斯基曾经说过“让学生变聪明的方法不是补课，不是增加作业量，而是阅读，阅读，再阅读。”一个阅读能力不好的学生，就是一个潜在的差生。而阅读如果仅靠课本里那几篇课文，仅仅靠课堂上的四十分钟，是远远不够的。我们如果在课外进行了大量的阅读实践，学生掌握了方法，学会了思考，觉得阅读是件快乐的事，对于语文教学来说，不仅能提高我们的教学效率，更能让孩子们在我们的语文课堂上学得轻松、学得快乐。

简介：摘要在平常的品德与生活教学中，作为老师我们应从孩子的生活实际出发，设计适合孩子年龄特点的教学活动，让学生在活动中感悟，在亲身体验中成长。多采用活动的方式进行教学，让品德教育回归到学生的日常生活中去，让课堂之花在活动中绽放。

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简介：我的高原我的窝，滇中彝族酒歌我的魂。会走路就会跳舞，会说话就会对调，会吃肉就会喝酒，会喝酒就能唱酒‘歌，我跟随着酒歌一路走来；这就是我的滇中，这就是我的家园。

简介：纠错是课堂教学的重要环节，我们教师要用科学的语言观，了解纠错的目的意义和作用，不断的学习和探索，选择恰当的纠错方式和时机，提高纠错效果。

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简介：通过备题过程中对说题设计的磨合与修缮，进行部分说题展示，进而从留心学生错解、注重问题设置、进行变式训练、多些教学反思这四个角度出发审视解题教学．

简介：摘要对立统一规律是客观事物存在发展的最根本规律。在临床护理理实践中，正确运用辩证矛盾分析原则指导护理工作，对提高护理人员的思维水平和促进病人的康复具有重要的意义。“异中求同”与“同中求异”原则是护理辩证矛盾思维的基本原则，在护理工作中非常重要。