简介：摘要：通过查阅有关中小学生近视眼防控策略的文献资料进行分析与概括，阐述当前中小学生近视眼防控相关的研究成果。主要涉及中小学生近视眼防控策略及提出进一步研究和防控措施的建议。

简介：摘要近视眼是一种全球性流行性眼病，其患病率还在呈逐年增长趋势，新疆作为一个少数民族聚居的地区近视眼的患病率亦受多种因素的影响，其中与种族、职业、受教育水平等密切相关。近视是危害青少年视力的首要原因，直接影响青少年的身心健康和学习。现就青少年近视眼的健康教育概况及近视眼的成因如下。

简介：

简介：为贯彻落实《中共中央国务院关于加强青少年体育增强青少年体质的意见》（中发[2007]7号）精神，加强保护学生视力的工作，特制定本工作方案。

简介：摘要：在社会迅速发展的影响下，学生学习环境不断优化。然而现阶段学生近视逐渐趋于低龄化发展，中小学生的视力问题日益严峻，视力问题会严重影响学生学习以及生活，不利于学生身心健康成长，因而应及时实施预防措施。本文分析了中小学生近视眼成因，并提出了中小学生近视眼预防教育策略。

简介：摘要当前中小学生近视眼的发病率日益增高。这一现象不但影响中小学生的健康、学习，还给未来就业等问题带来不便。因此，深入分析中小学生近视眼的成因，加强预防近视眼的宣传教育工作，已成为当务之急。

简介：中小学生是我国社会主义建设的未来,中小学生的视力问题应当引起重视。现今我国的中小学生面临的课业逐渐繁重,中小学生的近视率逐年上升。预防近视的问题不仅仅需要中小学生自己注意,也需要学校和家长的配合,只有这样才能保证中小学生在未来的学习和工作中拥有明亮的双眼。

简介：摘要：近年来，我国中小学生近视呈现高发、低龄化趋势，严重影响了孩子们的身心健康，视力状况不容乐观，必须引起我们全社会的高度重视，必须充分认识做好保护儿童青少年视力、预防近视工作的重要性。为此，笔者从剖析原因，对症下药；强化宣传，规范习惯；严把标准，改善环境；多方联动，齐抓共管等方面作了初步探讨。

简介：摘要：目的：探讨小学生近视眼防控的中医药干预效果。方法：选择单纯性近视患儿60例（120只眼）为对象，将写有编号1和编号2的纸条放进不透明信封中，各30份，并打乱顺序。根据患儿就诊的先后顺序进行抽签，抽到编号1者分至治疗组，抽到编号2者分至对照组，每组各30例（120只眼）。治疗组用通络明目推拿法泗滨砭石点按四明穴，对照组单纯用通络明目法进行推拿治疗。结果：治疗组小学生近视眼防控效果优于对照组，P＜0.05。结论：中医药干预对小学生近视眼防控效果显著。

简介：摘要：目的：研究小学生近视眼防控的中医药干预措施及效果。方法：将我院在2023年1月-2023年12月接收100例愿接受近视眼防控小学生作为本次研究对象，利用Excel函数法分组，对照组采取干预措施为佩戴眼镜与做眼保健操，实验组采取干预措施为在对照组基础上增加中医药干预措施，对比其干预效果。结果：实验组眼局部症状评分明显低于对照组，P<0.05。结论：将中医药干预措施用于小学生近视眼防控中效果显著。因此，在进行小学生近视眼防控过程中可加强对中医药重视度，充分保障小学生视力。

简介：预防近视是近年来中小学教育中特别关注的问题,教师在教学中应该加强对学生科学用眼的重视,预防学生近视,保护学生的视力。因此,先就当前我国中小学生近视的原因进行分析,然后探讨中小学生近视对学生的生活和学习的不良影响和危害,最后就如何预防中小学生近视、实现科学用眼提出若干建议和对策。

简介：摘要:目的 研究中小学生科学用眼预防近视的有效策略。方法 选择2020年6月—2022年6月期间在本院就诊的100例假性近视中小学生，依照随机数表法，分成对照组和研究组，各50例。对照组仅开展健康宣教，研究组基于健康宣教，增加中医护理，对比两组中小学生近视率、健康知识认知评分和护理满意度。结果 研究组中小学生近视率低于对照组（P＜0.05）；研究组中小学生各项健康知识认知评分均高于对照组（P＜0.05）；研究组中小学生护理满意度为94.00%，高于对照组的72.00%（P＜0.05）。结论 中小学生科学用眼近视预防应在常规健康宣教的基础上，应增加中医护理，减少中小学生近视率，增强其健康知识认知。

简介：摘要：近年来，小学生出现近视的现象越来越普遍。近视不仅会影响小学生的视力健康，还会对小学生的日常生活造成不利影响，为此，教育部与家长十分关注小学生的视力健康。对于近视需加强预防，但大部分家长往往在小学生出现近视之后，才会带领小学生进行近视矫正。此外，小学生近视还会受到外界环境的影响，而在小学生的学习和生活中，家人是陪伴其最多的人，所以，做好小学生近视眼的家庭防控尤为关键。因此，本文主要针对小学生近视眼的家庭防控现状进行分析，并提出改进建议。

简介：

简介：摘要目的对孟州市16899名中小学生近视调查。方法2007年11月至2008年4月，我们对33所乡村小学，4所市内小学，4所乡镇中学进行了近视调查。结果乡村小学生近视患病率一年级3.30%二年级7.26%三年级12.81%四年级17.55%五年级26.78%六年级34.03%。市内小学生近视患病率一年级5.59%二年级10.64%三年级17.33%四年级27.98%五年级44.47%六年级56.17%。乡镇中学生近视患病率七年级47.12%八年级51.25%九年级68.81%。结论市内小学生近视患病率＞乡村小学生近视患病率，高年级近视患病率＞低年级近视患病率。

简介：摘要:近年来，中小学生自杀的新闻报道频频见诸报端。中小学生自杀不仅给家庭带来无法挽回的伤痛，同时也给学校教育及社会和谐带来不良影响，其成因纷繁复杂。就此，笔者根据重庆某区近几年中小学生自杀事件的调查结果总结出中小学生自杀的主要成因，并在此基础上结合前人的发现归纳出中小学生自杀成因及早期识别方法，以期对中小学学生自杀现象的减少及引导他们的心理的健康发展有所帮助。本文基于前人研究，力图以心理学的视角，对中小学生自杀倾向进行早期识别，并有针对性地提出综合防控策略。

简介：摘要本研究采用多阶段分层整群抽样法选择12所中小学校共3 001例学生进行视力、屈光与用眼卫生等调查，采用χ²检验与Logistic回归分析进行统计学分析。结果显示近视2 150例，近视率71.6%。城区和郊县的近视率均是女生高于男生，各教育阶段学生近视率差异有统计学意义。性别、教育阶段、课间休息活动场所、参与文化类补习班时长、近距离用眼多久休息一次以及父母近视情况是近视的影响因素。其中，女性、父母近视、长时间近距离用眼是近视发生的危险因素，户外活动是保护因素。

简介：摘要：本文主要探讨了近视眼的成因及防控对策。近视眼的成因主要包括遗传因素、不良的用眼习惯、长时间的近距离用眼以及缺乏户外活动和阳光接触。防控对策则涵盖了饮食和营养、视力保健、生活习惯、环境改善以及管理和教育等方面。通过对这些因素的深入理解和实施有效的防控措施，可以有效地预防和控制近视的发展。

简介：摘要：握笔不对，近视加倍 预防眼睛不近视，小拇指尖挨着纸三指执笔 指实掌虚 小拇指尖的支撑点作用 写字辅导 一二年级写字的辅导 其他年级的写字辅导

简介：摘要目的分析近年来乐清市中小学生近视率变化情况，为降低中小学生近视率提供参考。方法调查本市2010年到2015年历年的中小学生近视率变化情况看，总结近视的影响因素、预防及矫正方法。结果2010年到2015年我市中小学生近视率呈逐年上升趋势。结论乐清市中小学生近视率逐年上升，因此，教育及卫生行政部门应给与足够的重视，加强中小学生近视眼的防治工作，促进中小学生健康成长。