简介：摘要：歌剧作为一种全新的表演形式，在二十世纪的初期被引入到我国的境内，并不断与我国的民族文化和传统习俗相结合，在经过漫长的发展和时代变迁当中，在我国的歌剧发展当中，逐渐形成了富有我国民族文化特色的歌剧文化。在中国歌剧百年来的发展过程中，我国歌剧的形式如同民族文化特色一般呈现出“百花齐放百家争鸣”的局面，在我国的歌剧发展中，对民族歌剧与中国歌剧的含义和概念产生的模糊。本文对中国民族歌剧作具体的分析和阐明。

简介：摘要：本文将对中国民族歌剧表演体系进行研究，以中国民族歌剧《原野》为分析对象来进行论述。本文将研究中国民族歌剧发展与探索，并结合一些笔者所学习到的知识以及演唱歌剧《原野》片段的一些实践经验来论述分析中国民族歌剧表演体系。以小见大浅析中国民族歌剧表演的经验与发展。

简介：摘要：中国民族歌剧拥有几千年的历史，很多歌剧即使历经沧桑岁月，仍然被称为经典，被无数中国人欣赏、演唱。中国民族歌剧不仅拥有较深的文化积淀，更有独特的内涵。不仅吸取了地方戏曲元素，更融合了西方音乐元素。因此中国民族歌剧既被中国人喜爱，也被世界同胞欣赏。本文通过选取歌剧《江姐》中的唱段《我为共产主义把青春贡献》进行演唱分析，深入挖掘其音乐内涵，进一步探讨如何发扬好中国歌剧。

简介：   摘要：随着当今社会的发展，人们的生活水平日益提高，中国歌剧艺术的创作水平也开始飞速提升与发展，紧随时代潮流，一大批经典的歌剧作品在优秀的文艺创作者们的手下如泉涌般诞生于世，其中许多优美动听的旋律广为流传。而在众多经典歌剧作品中，“打动观众要讲好中国故事”的民族歌剧《沂蒙山》就是其中之一的优秀代表剧目。

简介：在我国民族歌剧表演实践中民族声乐教学也是一项重要的内容,经过长时间的魔力和成长,现已成为我国民族的特色和珍贵的宝藏。然而,在民族声乐的理论研究方面仍旧存在许多的问题和弊病,不利于民族声乐的传播和发展。理论联系实际,只有将理论研究渗入到实际教学的过程中,才能发挥出民乐的特色,为中国民乐的传播和发扬做出一定的贡献。本文通过对中国民族歌剧及中国声乐教学的研究,论述了中国民族歌剧对中国声乐教学的影响,希望可以为民乐教学工作者提供一些灵感,也可以引起民乐工作者对民乐教学的重视。

简介：中国民族歌剧传承发展座谈会1月20日在北京举行,文化部副部长董伟出席会议并讲话。董伟在讲话中指出,歌剧是衡量一个国家舞台艺术创作表演总体水平的重要标志。回顾中国歌剧近百年的历程,民族化是其基本特征,也是其精神实质。他强调,要采取切实措施,推动民族歌剧的创作生产。

简介：摘要：随着中国民族歌剧的不断发展，民族歌剧逐渐开创了独特的发展模式，并逐渐探寻出一条与时俱进的发展道路。中国民族歌剧充分结合传统的戏剧精华，使表演者在表演的过程中展示出独特的风格。

简介：摘要：相比于西方国家而言我国的歌剧兴起较晚，但是随着我国歌剧与西方国家文化相结合，就目前而言的中国歌剧已经有了很大的发展，具有很强的艺术特性，结合我国悠久的历史文化和西方的形式，创造属于我国的歌剧，通过本文对我国民族歌剧的认识，总结出我国歌剧几点特点。

简介：中国民族歌剧形成至今，历时近一个世纪，基本上是沿着两条路子向前发展的，即民族化的创作道路和大量借鉴西洋的创作道路．这两条道路在发展过程中存在着明显的不均衡性。前一种形式在80年代以前非常受欢迎，而80年代以后，后一种形式的发展比较快，逐渐居于主导地位。

简介：摘要：今年7月，由天津音乐学院复排的民族歌剧《同心结》在中央歌剧院上演，这部民族歌剧以崭新的面貌出现，为新时期中国民族歌剧舞台带来了新的成果，也向观众展示了中国人民志愿军英雄精神的伟大和可贵。不仅在故事情节上给观众带来了强烈的震撼和感动，而且歌剧中的音乐和舞台的表演非常精彩，让人感受到新时代民族歌剧具有光辉的前景。

简介：中国民族歌剧诞生于20世纪20年代，经过近90年的发展和创新，形成了具有中国民族特色的演唱风格。本文结合中国民族歌剧的发展历史及代表曲目，分阶段的分析了中国民族歌剧的发展状况。作为新一代搞音乐专业的年轻人来讲，认真探悉中国民族歌剧不同时期的发展状况，会更深入的了解中国民族歌剧的发展趋势，从而更好的继承和发扬中国民族歌剧，让中国民族歌剧屹立于世界之巅。

简介：其实,中国民族歌剧与高校民族声乐教学具有一定的联系,即两者本质方面有着相似之处,在艺术历史的发展中也表现出共同发展的目标。所以,在当前高校民族声乐教学尚需提高的情况下,在高校民族声乐教学中实践中国民族歌剧是非常重要的。本文将以高校民族声乐教学存在的问题为切入点,分析中国民族歌剧与高校民族声乐教学的联系,进而探究中国民族歌剧实践在高校民族声乐教学中的重要性。

简介：在声乐的发展史上,民族歌剧的起源占据着重要的一部分,这种从西方引进的艺术形态给中国歌剧带来了深远的影响,中国歌剧的发展历经了不同时期,逐渐形成了中国歌剧的民族审美意识。中国的声乐教学随着歌剧的创作表演不断发展,其中涉及的剧本文学、歌曲演唱、歌剧表演等都对中国声乐教学起到了积极影响。目前,高校对于民族歌剧的教育没有给予足够重视,导致高校民族声乐教学存在一系列问题。本文将结合民族歌剧的特点,阐述民族歌剧对高校民族声乐教学的重要作用,探讨如何结合民族歌剧创造良好的民族声乐教学课程。

简介：通过对于中国民族歌剧以及传统戏曲艺术进行分析与研究,能够更好的促进中国民族歌剧的表演形式更加的多样化,也能够提高中国民族歌剧舞台表演的创新形式,促进中国传统中国民族歌剧的繁荣发展。在江西省赣剧是主要的传统戏曲艺术。赣剧演唱兼容高腔、昆腔以及其他各种戏腔,形成了多种声腔剧种。赣剧起源于明代时期也是江西省特殊的社会方言形式。通过针对赣剧舞台表演进行分析,能够有效促进中国民族歌剧的快速发展,并且为中国民族歌剧在表演理论方面提供参考。

简介：2018年2月24日至3月3日，四川音乐学院携中国历史名人歌剧走进美国名校．用西方人熟悉的艺术形式来传递四川乃至中国的传统文化。本次巡演的歌剧均为四川音乐学院原创，由四川音乐学院声乐系师生表演，并配合相关音乐讲座进行研讨。

简介：人类何时有了歌唱,歌唱起源何处,歌唱是如何发展至今?这是人们非常感兴趣的问题。中华民族的歌唱艺术源远流长,中华民族是世界上最古老的并且具有悠久历史文化传统的民族之一,中国民族声乐经过几千年的时间历程,已经形成了自已独特的演唱风格和方法,不但使中国的亿万听众着迷,也受到全世界各族人民的喜爱。建国后,不少从事歌唱教学的声乐家们开展了对中国民族声乐发声理论方面的研究,并取得了丰富的成果;近年来,一部分声乐家提出了建立中国声乐学派的想法,使中国民族声乐歌唱艺术跻身于

简介：<正>饰者,修饰之谓也。人要美化自身,就离不开修饰。人类早就懂得以饰物来点缀自己,在没有制成衣服之前,我们的先人就用兽骨、兽牙、羽毛、贝壳来装扮自己,以求得一种自我表现的娱悦,同时表达对原始宗教和图腾的崇拜。对于光泽怡人的饰物,各民族自古以来都有极大的兴趣。巴西的阿吉辛古部落,杰出的战士可以戴羽毛帽,以便在部落内区别于普通人。汤加部落的领袖用鲸鱼牙齿做成的项链来美化自己。英国前王妃戴安娜说过:“没有比首饰更能显示欣赏倾向了,长久以来,婚礼都是由首饰陪伴的,最深的感情可以通过首饰来表示,所以首饰的魅力将是永存的。”因此,对于中国民族服饰中头饰的研究,也是研究中国民族服饰文化的一个极其重要的课题。

简介：中国民族史一直是史学界和民族学界长期为之奋斗不息的重要课题。2004年5月此领域的一部新成果：《中国民族史概要》，（以下简称《概要》）由山西教育出版社出版发行了。该书由王钟翰主编，汇集了刘小萌、达力扎布、萧之兴、陈楠、胡绍华、胡起望等多位知名专家教授为撰稿人。全书以马列主义、毛泽东思想及邓小平理论为指导，立论高远，史料丰富，线索清晰，言简意赅。纵观全书，具有如下特色。

简介：研究中国的思想,来论中国的思想,我们讨论到中国的思想

简介：研究中国的思想,来论中国的思想,我们讨论到中国的思想