简介:在"超越保护主义"的媒介教育背景下,媒介素养成为当今时代的一个重要的理念。作为大众传播媒介之一的电影在今天承担着重要的电影媒介教育的作用。因为少年儿童的可塑性和未来发展的重要性,少年儿童的电影媒介教育成为了少年儿童媒介素养养成的一个重要渠道。通过观影对象年龄细分、观影内容选择甄别、观影场所联动配合等手段的综合实施,最终要达到的目的就是要让少年儿童具备正确的电影媒介价值观、基本的电影媒介知识、批判的电影媒介理解和分析能力,并进而促进其媒介素养养成。
简介:新疆高职教育发展已有十几年的时间,相对于内地发达省区来说,起步是比较晚的,但发展速度较快,高职学生数量增加也较快.随着全球信息化和媒介融合时代的到来,大众媒介已成为大学生日常生活和学习不可或缺的重要组成部分,新疆高职学生的媒介素养已经处于自发状态,具有一定的媒介素养,但是发展水平不高,根据各个学校情况来看,发展也不平衡.所以,探索新疆高职学生的传媒教育实现途径是必要的.信息时代,注重人的生存能力,注重媒介对人的塑形作用,强调自主批判意识、信息理性的媒介素养教育,着眼点也在于现代人如何更好地认识自我和社会,因此,把媒介素养教育当做一种终身教育来探讨是符合高职学生的实际情况的.
简介:摘要21世纪以来,随着我国体育产业的不断发展,我国参与和举办的国际型赛事越来越多,运动员与媒体打交道的机会也日益增多。与媒体打交道时,运动员的个人媒介素养则尤为重要,影响到运动员的个人形象,甚至关系到运动员背后所代表的国家形象,特别是具有一定知名度的明星运动员,处理不当则可能会引发体育危机。我国运动员由于大多从小接受封闭式训练管理方式,学习文化的时间少之又少,亦没有对媒介素养进行专门的培养,以致于大多运动员媒介应对不当,甚至引发体育危机。本文主要对我国运动员的媒介素养现状进行了探析,研究发现我国运动员的媒介素养培养尚未得到重视,运动员不善于运用媒介,媒介素养有待提高。