简介：学报编辑能力的高低，直接影响学报的质量和水平。学报编辑的专业能力主要是学科研究的专业能力和编辑学的专业能力，也就是对于专业领域研究成果的综合评判能力和对于编辑活动规律的掌握以及编辑技能的熟练运用能力。提高学报编辑专业能力的途径是学习和实践。

简介：作为教育教学类期刊编辑，总是与教师群体打交道．“教师的专业化成长”这一概念是随着新一轮课程改革的开始而提出的，也是随着“教师即研究者”“教师做思想者”“教师的行动研究”等理念的出现而不断强化的。其实，对于编辑而言，同样也存在着专业成长的命题。编辑需要做观察者、行动者、研究者、反思者。

简介：许多朋友经常需要对一些音频进行编辑，但是被音频软件复杂的界面和昂贵的价格搞得无所适从。现在，可以试一试Audacity（http：／／audacity．sourceforge．net／）。Audacity是一款免费、开放源码、易于使用的音频编辑器和录音器，可运行在Windows、MacOSX、GNU／Linux及其它操作系统上。可以使用Audacity进行现场录音、将磁带和录音带转录为数字录音或CD、

简介：现代编辑心理学是高校编辑专业学生的一门专业理论课，也是进行素质教育的基础课。但是，在全国高校的编辑专业中，目前开设这门课的却廖廖无几。我们认为，编辑专业的大学生有必要学习现代编辑心理学。一要明确学习的意义；二要了解这门学科的基本概况；三要注意教学方法。

简介：侯俊晖在《广州广播电视大学学报}2007年第3期撰文指出，高校是高层次人才聚集的地方，作为高校学报编辑，必须努力学习，不断拓宽自己的知识面。同时，要在自己的本专业下功夫，做学者型编辑。只有这样，才能得到专家、学者们的理解和尊重，更好地完成自己的本职工作。（一）广博的知识面。高校学报编辑由于编制所限，一般一个编辑要承担几个栏目甚至几门学科的审稿编辑任务，这就要求高校学报编辑必须具有广博的知识，能熟悉几门学科的基本原理，避免说外行话，做外行事。（二）精通编辑学知识。编辑学是高校学报编辑的专业知识，学报编辑在工作中一定要加强业务学习，精通编辑学，不断提高自身专业水平，做编辑行家。

简介：结合现实出版业的深入发展，本文作者对编辑策划的专业素质和业务能力展开了切实可行的探讨，着重强调编辑策划要具备创新能力、组织能力、鉴别能力、文字能力和技术能力等业务能力，同时指出编辑策划队伍要体现博学型、学者型和智能互补型特色。

简介：摘要传统文化类图书的出版在新媒体时代遇到了新的瓶颈，在图书的形式、内容和出版流程上都面临新媒体技术带来的严峻挑战。但新媒体也给传统文化类图书的形式创新、内容创新和流程创新带来了新的机遇。图书编辑就要顺应时代发展需要，强化自身专业素质，增强各方面的能力，不能固步自封，而应该在新形势下为传统图书明确自我定位，发挥特色，与新媒体相互竞争中共同发展，实现双赢，使图书出版业摆脱困境，促进图书出版业的可持续发展。

简介：本文对目前网络编辑人才紧缺，该专业培养目标不明确，课程设置不合理的现象，从师资队伍建设、课程体系构建、实践环境教学等方面对该专业的建设与发展进行了研究，提出了对策。

简介：电视编辑人员作为电视行业中十分重要的角色,在电视行业高速此发展背景下也面临着十分严峻的挑战。为满足电视行业发展的需求,电视编辑人员需要拥有更为全面的素养。具体来讲,电视编辑人员应具有编辑艺术性和创新性理念。

简介：摘要：本文探讨了新媒体时代编辑记者专业能力的培养问题。首先分析了新媒体发展带来的挑战和机遇，接着探讨了编辑记者在新媒体时代所需具备的专业能力，最后提出了相应的培养策略和建议。

简介：运用卡特尔16种人格因素量表（16PF），对河南大学编辑专业99级13名男生30名女生进行测验，结果发现：编辑专业男生在有恒性、敏感性、幻想性、世故性等人格特征方面与常模存在差异；编辑专业女生在恃强性、兴奋性、敏感性、幻想性、世故性等人格特征方面与常模存在差异；男女生人格特征性别差异不显著，但无论是男生或是女生，在人格特征上都需要进一步完善。

简介：在我国社会主义事业不断向前推进的过程中,电视事业的发展是其中一项不可或缺的重要构成部分,而电视事业开展的好坏,在一定程度上取决于编辑记者的专业水平。因此,要想电视事业朝更好、更精的方向发展,就必须提升电视台编辑记者的专业素质与水平。鉴于此,文章将对电视台编辑记者的素质加以说明,并且提出提升电视台编辑记者专业素质的有效对策。

简介：非线性编辑实验室是高校与新闻相关专业进行实践教学的重要场所，其建设的成败直接影响学校投资效益的实现。所以，高校投资建设非线性编辑实验室的时候，必须从各个角度全面考虑，选定最佳方案。

简介：今年8月我去了上海书展,看到各种精美的图书,对当一名编辑产生了兴趣。听说大学里有编辑出版学这么一个专业,但我搜索查看了课程设置后有些迷惑,编辑的主要工作不就是修改稿件、校对和排版吗,为什么学习的远远不止这些？

简介：摘要：

简介：摘要：编辑岗位既需要扎实的专业素养，又需要充分发挥创新能力。专业素养能够确保编辑工作的准确性和专业性，而创新能力则可以为内容注入新颖的思维和视角，提升文章的吸引力和影响力。因此，编辑应不断提升自己的专业知识和技能，同时培养创新意识，以适应快速变化的数字时代需求。基于此，本篇文章对编辑岗位的专业素养与创新能力培养进行研究，以供参考。

简介：摘要：随着信息时代的进步，全媒体已经彻底改变了新闻编辑的日常工作。新闻编辑的职业素养还有待提高。新闻编辑在相关工作中也应当适应全媒体的发展，与当下时代背景相结合，提高自身的专业素养以及综合素质，有利于全媒体时代的高速发展。

简介：摘要：随着信息时代的进步，全媒体已经彻底改变了新闻编辑的日常工作。新闻编辑的职业素养还有待提高。新闻编辑在相关工作中也应当适应全媒体的发展，与当下时代背景相结合，提高自身的专业素养以及综合素质，有利于全媒体时代的高速发展。

简介：

简介：以当前中国出版界实务对编辑出版专业学生的能力要求为参考坐标，我们认为编辑出版专业学生教育应以学科专业知识、写作、营销策划三种能力为目标，文化理论学习与出版实践并重为培养方式，以期探索编辑出版专业学生教育模式问题。