简介：摘要：在新时代的背景下，各门学科逐渐强调的学科核心素养下注重发展学生的核心素养，这已经与教师的专业素养的提升密切相关。为了呼应高中体育与健康课程标准新版的内容，加强提升体育教师的专业素养已成体育教师目前迫切需要解决的问题。体育教师专业素养构建他包括：专业知识，专业能力，专业情感三个是维度。本文就体育教师专业素养中的专业能力进行一些探讨。

简介：摘要：鉴于研究生阶段的体育专业学习已经趋向于细分化，学生在提升自身专业素养方面也更加趋向于综合化。研究生阶段的学生在自身专业素养的保持和提升呈现出了多样化显著，差异化突出的特点。学生对自身的专业素养能力的提升变得更加重要，尤其是体育知识基本素养的进一步巩固与拓展，体育行为素养能力的进一步提升，体育技能素养的持续强化，体育创新能力的有效保持。本文将紧紧围绕研究生体育专业素养能力现状、研究生体育专业素养能力提升两个方面展开系统论述。

简介：摘要：改革开放以来，记者是间接推动时代快速发展的重要动力。在传统媒体时代，信息技术水平远不如现在发达，人们只能通过收音机来获取新闻。进入信息化时代之后，新媒体技术水平逐渐提高，而且新时代的新闻记者不光对自己国家的新闻进行报道，还会对国际政治、经济、文化等大事进行报道，是人们了解世界的重要路径之一。

简介：摘要：近年来，随着教育事业的改革，小学班主任由于个人成长乃至班级管理方面经验的欠缺，加上学校班主任成长平台缺少完善的培训体系，导致主任自我核心素养提升受限。而班主任作为小学班主任队伍的生力军，个人核心素养对于教学实际成效、学生成长以及学校发展均有着重要意义。如何提升班主任核心素养，是当前小学的一项重点课题。

简介：【摘要】学前教育专业核心素养能力是作为幼儿教师做好学前教育本职工作的最基础最核心的要求。在学前教育专业学生的培养方案制订中，应该围绕着确定其学前教育专业核心素养能力作为基本目标，全面促进高职学前教育专业核心能力提升。

简介：摘要：中职班主任教育工作对于中职学校学生学习效率的提升具有重要作用，当班主任拥有良好的专业能力素养时，班级将会得到有效的管理。本文主要针对这一内容对中职班主任专业能力素养展开探索和分析，阐述中职班主任需要具备的专业能力。

简介：摘要：随着素质教育的推进，对教师提出了更高的要求，在教授学生知识的同时，还要培养学生的核心素养，提高学生的综合能力。面对教学中的一些教学困难，教师要提升自身的专业素养和教学能力。本文主要论述了教师提升自身专业素养和能力建设的途径，从专业学科知识、专业教学能力、自我发展意识、教育科研能力、信息素养、教学理论六方面进行提升。

简介：摘要：少先队辅导员是少先队员的引导者和教育者，对于少先队员的成长和发展起着至关重要的作用。本文旨在探讨少先队辅导员的专业素养和能力要求，以提高辅导员的专业水平和工作效果。本文从少先队辅导员的角色定位、专业知识和技能、教育方法和策略、自我发展和学习四个方面进行了深入分析和阐述，为少先队辅导员的专业素养和能力提升提供理论支持和实践指导。

简介：摘要：编辑岗位既需要扎实的专业素养，又需要充分发挥创新能力。专业素养能够确保编辑工作的准确性和专业性，而创新能力则可以为内容注入新颖的思维和视角，提升文章的吸引力和影响力。因此，编辑应不断提升自己的专业知识和技能，同时培养创新意识，以适应快速变化的数字时代需求。基于此，本篇文章对编辑岗位的专业素养与创新能力培养进行研究，以供参考。

简介：摘要：随着社会经济的日益发展壮大，社会民众越来越关注电视新闻，对新闻播音主持人在专业素质能力提出越来越高的要求，为 了提升播音主持人主持效果，最大化地满足社会民众精神文化需求，在新时期下播音主持人应认识作为一名优秀的播音主持人应具备的 专业素养能力，为此，文章论述了新时期下播音主持人应具备的专业素养能力，并提出了提升播音主持人专业素养能力的有效策略。

简介：摘要：在当前教育改革与发展中，一个改革重点就是教师专业化发展。教师在成长的过程中，离不开专业素养的提升，而专业素养的提升在极大程度上促进专业能力的提高。因此，在当前新课标背景下，提高体育教师的专业素养与专业能力至关重要，意义非凡。基于此，本篇文章对新课标背景下高中体育教师专业素养及专业能力的培养进行研究，以供参考。

简介：摘要：技术经纪人员在现代企业中扮演着重要的角色，他们需要具备扎实的专业知识和技能，并具备一定的专业素养。本文通过对技术经纪人员的专业素养与能力培养策略进行研究，以提高技术经纪人员的综合素质和能力水平，并为企业的发展提供有力的支持。

简介：摘要：本文旨在探讨初中语文教师的素养和专业能力提升策略，并对其进行深入研究。首先，介绍了初中语文教师的角色和重要性，指出了提升素养和专业能力的必要性。然后，从不同方面提出了提升初中语文教师素养和专业能力的策略，并具体阐述了实施方法和效果评估。最后，总结了提升初中语文教师素养和专业能力的几点建议，旨在为相关教育工作者提供参考。

简介：摘要：我们都知道，新时代的大学是专门为社会培养人才的地方，在大学里每个学生都应该拥有社会所要求的思想品德、专业能力等，而大学没有太严厉的制度，甚至没有教师的管束，在这种情况下，学生要想排除外界环境的干扰去提升自己是比较困难的，这就需要年级辅导员的帮助和指导，也就是说，辅导员就相当于整个年级学生的班主任。所以说，辅导员身为那么其自身的专业能力和职业素养高低直接影响高校人才培养的质量，影响大学生的成长成才。因此，新时代的辅导员要不断提升自己的专业能力和职业素养，努力让自己的发展跟得上时代，这既是高校辅导员队伍建设的需要，更是高校立德树人的根本要求。所以今天本文主要研究的是辅导员在新时代背景下如何进一步提升自身的专业能力和职业素养。

简介：摘要：研究旨在探讨高职旅游管理专业学生职业素养与能力提升的策略。通过深入分析当前高职旅游管理专业学生的职业素养水平和相关能力，提出相应的提升策略，以满足行业需求，培养更具竞争力的旅游管理专业人才。研究采用文献综述和实证研究相结合的方法，通过问卷调查和深度访谈，收集相关数据，并结合理论框架进行分析。研究发现，当前高职旅游管理专业学生在某些职业素养和能力方面存在不足，需要有针对性地进行提升。基于研究结果，提出了一系列策略，以促进学生在职业素养和能力方面的全面发展。

简介：摘要：小学班主任作为学生成长过程中的重要角色，需要具备一定的综合素养和专业能力。这些素养和能力的培养对于班主任能否有效管理班级、促进学生全面发展至关重要。因此，探索小学班主任的综合素养与专业能力培养是当下教育领域的热点问题。基于此，以下对小学班主任的综合素养与专业能力培养的策略进行了探讨，以供参考。

简介：［摘要］健康作为全民发展的重中之重，护理工作是卫生计生事业的重要组成部分，与人民群众的健康利益和生命安全息息相关， 为更好的促进“健康中国”战略的稳步发展，要求护理队伍不断壮大的同时优化结构和提升服务质量，伴随护理服务发展的需求，近几年男护生不断增多，男护生已经成为这支队伍的重要组成部分，这就要求职业院校在护理人才培养中加快男护生培养的同时，重视做实做好男护生专业素养教育、提升男护生服务能力。

简介：【摘要】新课改打破了传统以教师为主导的填鸭式教学模式，更加注重学生主体位置的凸显以及学生核心素养的培养，而这也就对教师教学提出了更高的要求。高中政治教师在教学过程中需要积极革新教学理念和教学手段，以此来促进自身专业能力素养的发展，从而更好的对学生进行教学引导。而本文将深入分析高中政治教师专业能力素养的内涵以及发展策略。

简介：教育历来是立国之本,教师作为新时期接班人的引导者、创新知识的开拓者,肩负着重大的社会责任。着眼现代的学校思想政治教育工作,我们很容易发现,教育观念和教育方法都应该与时俱进,协同发展。当今,由于国际竞争力、社会竞争力的日益激烈,我国学校开展思想政治教育工作的环境也不断变化,时代对高质量人才的需求与日俱增。本文从思政课教师的语言规范、人格魅力、师生关系这三个方面来浅析现代思政课教师应具备的专业素养与能力。

简介：摘要：在多元教育改革的长效促动下，“培养学生多方面综合素养”已经成为广大教育工作者的共同目标和责任，而高等教育自然要在这一系列的工作中发挥出更为重要的作用。基于这一认识，笔者将从体育教育的角度出发，立足于教师职业素养和专业能力提升，结合个人工作经验和对有关研究成果的学习、分析，依托文献查阅、案例分析等方法获取有关资讯，围绕“体育教师职业素养与专业能力提升策略浅析”一题撰写本文并提出若干策略性建议，希望能够对诸位业界同仁的工作优化带来些许灵感和帮助。