简介：已有关于句末“了”篇章功能的分析框架仍未能很好地解释叙事篇章的用例。本文基于叙事小说语料库展开定量考察，通过观测句末“了”前后微观语境的变化，提供一种新的解释。研究发现：（1）旬末“了”体现注视点类型转向，偏向于出现在转向的中间位置；（2）句末“了”很可能参与篇章的组构调控（人物塑造方式切换、视线流向调控）；（3）注视点转向是句末“了”主观性的一个侧面，可以兼容以往观点，更好显示时体篇章用法和语义功能的平行。
简介：站在日语教育的视阈下，通过对日语句群的形式化研究和讨论，以话语表现理论（DRT）为基础，构建了日语句群形式描写的程序，在日语语篇形式化研究方面做出了有意义的积极的探索。同时，通过对日语句群汉日翻译的教学实例的研究，指出了句群在翻译教学中的重要性。
叙事学视角下句末“了”的篇章功能研究
日语教育视阈下句群的形式化和翻译
