简介：空间点云的三角化是三维立体视觉领域中的研究热点,当前三角化文献中大多数只介绍空间部分点云的三角化方法,只有少量文献中介绍的空间闭合点云的三角化方法,但其算法较复杂而不太实用。本文通过将空间闭合点云划分成多个相当的部分点云进行平面三角化,然后再将分割的部分点云进行缝合,而最终形成对整体空间闭合点云的完整三角化。实验表明该算法简单,速度快,三角化的质量高。

简介：长度和角度的计算是几何中最常见的问题.而三角形中既含有长度又含有角度,因此解三角形是求得长度和角度最基本的方法.面对具体问题中复杂的几何图形,到底先从那个几何图形入手,对问题的处理影响极大.我们知道,一个三角形在满足至少有一个边的三个条件时,在这个三角形中就可以求出它的任何一个长度和角度,这是三角形中的常识.而具体问题中不管涉及的几何图形多复杂,其中总有一些数据是已知的,把这些数据集中到某个三角形中,就可以找到处理问题的起点.根据解三角形的要求,我们把具备包含至少有一个边三个条件的这个三角形规定为奠基三角形,我们从这个奠基三角形出发,通过这样一个或几个三角形来找到几何图形中长度和角度的方法叫做三角形奠基法.

简介：以全等三角形的相关定律和运算法则为基础的几何运算是中考常见的考点之一．因为中考涉及的几何知识的面较广．因而几何题目不会仅仅只考如何论证两个三角形全等这么简单．大多数时候都会以“论证全等”为基础切入点．以考查线段、

简介：“80年代看广东，90年代看浦东”这曾经是上个世纪后半期广为流传的一句顺口溜。由于，珠江三角洲得改革开放的风气之先，因此，珠三角的经济活力被最早焕发出来，并北上影响到包括长三角在内的各个地区。随着改革开放的深入和浦东开发的进展，长三角的经济也出现了强劲的发展势头，再加之长三角地区经济融台的势头优于珠三角地区，因此，长三角地区顶替了原来由珠三角占据的位置，成为带动中国经济增长的龙头。搂来，长三角提出了打造世界第六城市群的口号，区域之间的融合以前所未有的速度进行着，大到产业在各地域的分配，小到交通卡的互联互通，长三角再度显示出先行一步的气势和风范。然而，珠三角地区也不甘心“慢半拍”，通过CEPA的整合，原来的珠三角将以更大的包容性将包括香港在内的区域整合进来，形成大珠三角的概念，区域内城市的经济功能也加快了融台的速度。未来的一段时间内，谁将成为带动中国经济发展的龙头，人们拭目以待。由于珠江三角洲和长江三角洲的经济总量占到了全国的近三分之一，所以，这两个地区的经济增长对全国有巨大的带动作用，未来中国经济的发展，在很大程度上要看这两个地区有什么样的作为。关注长三角和珠三角的竞争，并不是着眼于两个地域之间的角逐，而是着眼于中国经济的发展。长三角和珠三角的关系如同是赛场上一个队内的两个队友：竞争并共同前进着，其目的是带动整个队伍的成绩提高。

简介：对于三角问题，利用和差公式、倍角公式、变角等进行转化，可获得巧妙而简捷的解法．

简介：按三角高程测量原理可知,一、三角高程测量的传统方法,二、三角高程测量的新方法

简介：空间点云的三角化问题是立体视觉等众多领域中的一个热点研究问题。当前相关文献只有少量的介绍了空间闭合点云的三角化方法，而这些方法中又只有为数不多的能对表面曲率变化剧烈的空间点云进行三角化。本文通过对医学断面法和增量算法的结合、改进，来处理空间闭合散乱点云的三角化问题，不但能对空间普通形状闭合点云进行三角化，而且对表面曲率变化剧烈的空间闭合点云也可以进行正确的三角化。实验表明，本方法三角化速度快，产生的三角面片质量高。

简介：高中《数学》（北师大版）课本选修4—1《几何证明选讲》P27页的第4题是已知：如图，正七边形A1A2A3A4A5A6A7内接于⊙O．求证：1/A1A2=1/A1A3＋1/A1A4.

简介：用坐标法解证代数题,就是在坐标平面内,根据数、式、方程的几何意义,通过构造几何图形,利用图形的几何性质和解析几何知识,使问题得以解决。是数形结合的具体体现。(一)用两点间距离公式。

简介：对于三角题，我们常常习惯于运用纯三角知识的思想方法去解答，但有些三角题运用纯三角套路解答要么复杂，计算量大；要么抽象，学生难以理解。

简介：许多三角最值问题，若用构造法求解，可使复杂问题简捷获解．这样不仅有利于数学思想的运用，而且有利于培养创新意识和创新能力．根据题设条件的特征．恰当构造一种新形式是灵活运用此法的关键．本文举例介绍几种方法。

简介：三角换元是一种十分实用的方法，它很好地体现了数学中一项基本的思想一转化．而且与许多知识都有交叉，下面通过一些具体的题目展示一下三角换元的美妙之处．

简介：【摘要】：解数学问题的方法有很多，构造法是其中的一种基本方法，而构造法就是以已知条件为载体，以所求结论为方向构造一种新的数学形式，使问题在这种形式下容易解决，三角函数中的许多问题是求角或三角函数值及最值，巧妙地应用方程、函数、数列等有关知识进行构造，可以在解题过程中避免复杂公式，达到灵活，方便，快捷的目的。

简介：摘要：在高中数学学科知识体系中，三角函数与解三角形部分的知识是其中的重点，每年的高考中都有相关的试题出现，尤其是与三角函数知识点相关的试题。基于此，本次研究中，将具体分析高中生在三角函数与解三角形问题解题中出现的问题，并以习题实例为基础，论述三角函数与解三角形综合应用的解题方法，促进学生学习中知识综合应用能力的提升，更好的应对高考的挑战。

简介：医学家们为了方便工作将人体的一些部位命名为“三角”，它们往往是人体的多事之处，有的还是危险之处，应当引起高度警惕。

简介：数学课上，老师给自认为语文水平高，觉得语文比数学容易的社会组同学出了这样一道计算题：

简介：龙扬从齐薇那得知灰衣男子是周管家。齐梦影是族长的女儿。就在他打算问明周管家杀人的原因时突然号声响起，打断了龙扬与齐薇的对话。

简介：所谓“危险三角”并不是通常人说及恋爱时有第三者的介入，成为危险三角的意思，而是医学上经常遇到在面部皮肤长疙瘩的危险地方。这个地方没有截然解剖的位置．它的三角通常是以双眉连成一线作为三角的底边，与双额至下颌尖处为三角形的另两边．这个虚构出来的三角形地方常常称之为危险三角。如果在那里长上疙瘩，危险程度很高，不可以丢心大意，特别不要用手挤压它，将疙瘩的小脓点挤出来。

简介：日往则月来，月往则日来，日月相推而明生焉；寒往则暑来，暑往则寒来，寒暑相推而岁生焉．——《周易·系辞下》周期，刻画运动的韵律寒来暑往，日出H落；月圆月缺，花开花谢……大自然告诉我们她在作周期运转，我们的生活中充满了周而复始的现象．

简介：看看这个数字模式：1，3，6，10，15……你认为下一个数是什么？这个数列是一个特殊模式的一部分，那个模式称为“三角数”。为什么它们叫做三角数？看了前面的《看图学数理》，相信你已经很清楚了。这些数是连续整数相加得来的，就像这样：