简介：

简介：他生于中国台湾，排行家中老小。母亲从小就对他寄予很高的期望．希望他能成为一个顶天立地的栋梁，然而他却十分调皮，是学校有名的“逃课大王”，常常受到老师的惩罚。

简介：J是我的高中同学。和我们一起念书那会儿，他因偶然撞见海子的那首《面朝大海，春暖花开》而迷上诗歌，立志要成为一个诗人。他满脑子做着有关诗的梦，为此荒废了学业。

简介：女儿的16个毽子母亲来我家小住，闲暇时整理女儿房间，搜出—堆物品。母亲忧心忡忡：“芬儿，甜甜花钱手太大了!”

简介：生活中，常常可以听到这种抱怨的声音——“烦死了，过的这叫什么日子啊!”言语中满是失望的嗟叹。也怪了，除了在小说里和舞台上，我几乎就没听过有人说：“啊，我真幸福!”

简介：在一次欧洲篮球锦标赛上，保加利亚队与捷克队相遇。当比赛剩下8秒钟时，保加利亚队以2分优势领先，按常理，保加利亚队已稳操胜券。但是，依那次比赛循环制的规则，保加利亚队必须赢球超过5分才能取胜。如何在剩下的8秒钟再赢3分成了一个关键的问题。就在许多人认为保加利亚队大势已去时，赛场上出现了众人意想不到的一幕：只见保加利亚队员突然运球向自家篮下跑去，并迅速起跳投篮，球应声入网。全场观众目瞪口呆。但是当裁判宣布双方平局需要加时赛时，大家才恍然大悟。保加利亚队勇敢地打破常规，以这种出人意料之举，为自己创造了一次起死回生的机会。加时赛的结果，保加利亚队顺利出线。这就是思维的拐弯。

简介：慧明初级中学学生剧社打算在艺术节排演一出大戏，社长谷青和主力干将丁洁莹都提议演《雷雨》，指导老师韩老师也有《雷雨》情结。演技派的谷青心仪繁漪，即将毕业的丁洁莹希望能演四凤，现在读初二，在电视台举办的“挑战主持人”进入决赛的罗慧霞也要演四凤……

简介：他童年十分不幸，6岁那年，母亲便因病去世，是祖母带大他的。因为经济拮据，他搬了三次家，换了三家学校，也因此，每次考试，他都和倒数有缘，同学们都笑他是个白痴，一辈子都只能和失败打交道。再加上个性直爽，不会说讨人喜欢的话，他在学校的人缘差之又差。

简介：课间休息时，嘟嘟和小新他们几个聊着聊着居然辩论起来了。起因是小美说她能够让光拐弯，可其他几个小伙伴都不相信。这不，他们正在争论呢——“我真的能够让光拐弯，不信，等下午活动课我做实验证明给你们看。”小美信誓旦旦地说。

简介：<正>友人之子柏然大学毕业后应聘到一家建筑设计院做设计员.工作很出色,因此在一年中加了两次薪,在院的年终表彰大会上,院长点名表扬了柏然,夸他能干、技术精、敬业,院里需要的就是他这样的人才.从此以后柏然在院里的地位一下子提高了,他飘飘然起来,在给客户做设计时就

简介：亲爱的心曲姐姐：你好!最近特别郁闷。我上了高二，英语成绩就一直不太好。我也很努力了，但是总没有高一那么优秀。老师也跟我谈过，说我有些毛躁，心不静，他们对我寄予很高的期望，我怕他们期望越大失望越大，就更加紧张不安。我小时候的愿望就是考同声传译，我一百为此努力。最近有点灰心了，觉得有点力不从心，觉得成功离我越来越远了。

简介：公元2016年9月4日至5日、或者说＂丙申猴年丙申月己丑日＂,G20首脑峰会在中国杭州召开。这是G20历史上首次在中国召开峰会。也就是说,这是历史上第一次,世界上最重要的二十个国家的元首会聚在中国杭州,讨论人类的未来发展方向。

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简介：小明浑身湿透，亮亮就问小明是怎么回事。小明哭丧着脸说：“河里涨水，我走在小桥上，心里七上八下的……”

简介：越有故事的人越沉静简单，越肤浅单薄的人越浮躁不安。只有当人能够察看自己的内心深处时，视野才会变得清晰起来。一个大花园里有各种各样的鲜花，你不一定是最大最艳的那朵，但你是朵“小清新”，你有你的价值，也必然有人会发现你的价值。获得诺贝尔奖的中国人，没有一个在大陆受过中小学教育（莫言除外）……在中国受过12年中小学教育的人，即使进入哈佛、耶鲁也不会获诺贝尔奖，因为12年的中小学教育把人修理得已没了想象力和创造力，只是一个考试的机器。

简介：人人争当志愿者陕西岐山高级中学杨小芳看了大课堂,我被志愿者徐本禹的事迹感动了。在破烂不堪的教室里,徐本禹用爱心和奉献点亮了孩子们的希望之

简介：成功需要朋友，更大的成功需要敌人。——拥有敌人也是一种财富如果你想造一艘船，先不要雇人去收集木头，也不要给他们分配任何任务，而是去激发他们对海洋的渴望。——兴趣产生动力

简介：主编:您好!我非常喜欢《素质教育博览》,从中得到了许多启发,这些启发将伴我成长。从小我就立志长大要当一名记者,因为当记者不但可以知道周围所发生的新人新事,而且还可以增强适应社会的能力。我给您写信是想成为贵刊的实习记者,虽然我现在才14岁,但是要成功就应该从小努力。我希望您能发给我记者证,让我能在本地进行采访。

简介：老师们害怕：怕丢脸，怕不受爱戴，怕说话没人听，怕场面失控。学生们更害怕：怕挨骂，怕被羞辱，怕在同学面前出丑，怕成绩不好，怕面对父母的盛怒。——我们的许多教室被“害怕”控制着