简介：摘要:传统大学生思想政治教学有严重的缺陷。在网络化、信息化时代，“微教育”越来越成为高校大学生获取知识和各种信息的重要渠道。探讨高等学校思想政治教育活动中如何利用好“微教育”这一新的技术载体来传播思政教育思想和教育理念，为高校大学生思想政治教育模式带来新的气象。

简介：摘要随着我国经济的发展，高校的扩张，高职高专院校学生管理工作面临新的问题和任务，根据实际工作经验，可以分析当今高职高专学生的基本状况和影响学生管理工作的主要因素，从高职院校生源素质、校园环境、社会环境等方面分析教育管理工作的重要性，提出搞好高职院校学生教育管理工作建议1。

简介：台湾政治大学民族学系概况薄音湖（Ｂｕｙａｎｈｕｕ）政治大学民族学系是台湾大专院校中唯一研究少数民族问题的教学科研单位。１９５５年政大在台湾复校，即设有边政学系。１９６９年改称民族社会学系，同年设立边政研究所（硕士班），１９９０年改名民族研究所。１９８...

简介：对话教学是新课程改革中突显的一种新的教学形态和教育理念，它强调主体间交互式的对话、理解与体验、意义创生和回归生活，它对我国大学生思想政治课具有一定的适切性，也是当前改进大学生思想政治课的现实需求。在具体的推行过程中，要对教学中的“对话”有比较清醒、全面、正确的认识，要建立平等、开放、发展的师生关系，教学模式要由单一走向多元。

简介：实施素质教育,学生素质要全面提高,但“全面”中思想政治素质是人才的根基.一、“漫江碧透,百舸争流”——思想政治素质是大学生成长的动力和导向通常说“思想支配行动”,学生思想素质的高低、优劣,是他们成长的内在动力,思想政治素质主要是指人们的世界观和方法论,正确的世界观可以指导人生沿着健康、良性的轨道发展,反之则不然,一个时代,一个社会,其发展方向及速度,在相当程度上取决于这个社会的人的素质,邓小平同志、江总书记多次重申:我们国家国力的强弱,经济发展的后劲大小,越来越取决于劳动者的素质,我们培养的学生能否成为社会主义事业合格的建设者和接班人,关键在于是否引导学生树立了科学的马克思主义世界观和方法论.一个人的世界观、人生观从根本上决定着他的人生追求、奋斗目标和价值取向,是人的综合素质的基础和支点.一个人只有具备了良好的思想素质,生命和创造才会有坚强的动力.所以说学生的思想素质直接影响着其它素质的提高,毛泽东同志说,没有正确的政治观点,就等于没有灵魂,并反复强调,青年学生一定要把坚定正确的政治方向放在首位.邓小平同志也曾特别强调,学校应当永远把坚定正确的政治方向放在第一位,有了坚定正确的政治方向、政治立场和政治观点,有了清醒的政治头脑、敏锐的政治

简介：据2009年大学生思想政治状况滚动调查显示,当代大学生思想政治状况主流是积极、健康、向上的。他们认同主流的社会价值观念和道德观念,政治热情高,民族感强,学习态度端正,生活方式健康。但同时也存在一些不良倾向,主要是价值观念趋向功利化,心理调试力较弱等。在了解现状、分析问题产生原因的基础上,提出解决对策,以期对加强和改进大学生思想政治教育工作提供一定的借鉴。

简介：摘要：十九大报告明确指出，经过长期努力，中国特色社会主义进入了新时代，这是我国发展新的历史方位。新时代对高校思想政治教育工作提出了新要求。特别是在学习和生活环境多彩丰富的高校中，大学生思想政治教育工作变得日益艰巨繁重。实现大学生思想政治教育科学化成为当代高校思想政治教育的首要目标。

简介：新时期,加强大学生思想政治工作和提高大学生创业能力已日趋重要和紧迫。文章首先分析加强大学生思想政治工作与提高大学生创业能力的内在联系,然后探讨了如何切实加强大学生思想政治工作和提高大学生创业能力。

简介：大学生思想政治教育是一个严肃的课题,在当前大学生群体个性特征呈现多样性以及大学生升学和就业形势严峻且难以在短时间内有效缓解的形势下,如何对在校大学生进行有效的思想政治教育就成了学校管理者亟待攻坚的课题。立足当前的大学生思想政治工作现状,对教育工作过程中存在的问题进行分析,并提出解决对策具有重要意义。

简介：摘要社会主义核心价值体系是党在思想文化建设领域上的一个重大理论创新，对于改进和加强大学生思想政治教育具有重要的时代意义和战略意义。广大教育工作者必须用社会主义核心价值体系来指导思想政治工作，探索新方法，研究新渠道，促进大学生成才与成长。

简介：

简介：摘要作为一名教师，我深深感受到学生的思想政治教育是非常重要的。教师应该努力提高大学生的思想政治素质教育，把他们培养成德、智、体、美、劳全方面发展的人才。笔者对大学生思政政治教育有了新的探索，主要从思想政治的重要性、思想政治的教育内容和如何开展学生的思想政治教育三个方面来说明。

简介：摘要：本文主要研究大学生思想政治教育共同体的建构问题。通过对大学生思想政治教育共同体的概念、特征、构成及其建设过程的分析，探讨了大学生思想政治教育共同体建构的实践途径和方法。文章认为，要建构一个稳定、健康、有序的大学生思想政治教育共同体，必须营造社会性、开放性、互动性等良好的学习环境，构建师生互信、政治性、参与性等多维度的思想政治教育共同体模式。

简介：提升大学生思想政治素质一直是思想政治教育工作者的使命与职责,也是我们追寻的永恒目标.一般来说,提升大学生思想政治素质的主要途径是对大学生进行思想政治教育教学,围绕此进行的学术探讨成果也颇多.然而,随着教育对象的不断变化、社会多元价值观的影响、学生价值选择取向的多样化,使得思想政治教育方法受到了严峻挑战.因此,如何应对挑战、改革思想政治教育方法,提升大学生思想政治素质,已成为我们当前面临的重要的和首要的问题了.我们认为无论通过什么样的教育方法都必然要通过使学生经历“从信任到信心”、“从心动到行动”、“从行动到习惯”的三步曲,才能实现人格的真正成长,素质的真正提升.

简介：大学生是相当宝贵的人才资源,是祖国的未来与整个中华民族的希望。大学生思想政治教育能否取得成功,将会直接关系到大学生社会化进程的快慢,还会关系到中国特色社会主义事业建设的成败。为此就需要获得大学生的政治认同。在文章主要就高校思想政治教育与大学生政治认同进行分析探讨,以期能够更好的促进大学生社会化,为祖国的未来与发展提供保障。

简介：摘要大学生的思想状况随着诸多因素的制约，变得越来越复杂化，学生管理也向形式多样化发展。

简介：为进一步加强和改进大学生思想政治教育，隐性思想政治教育研究日益受到重视。本文从阐述大学生隐性思想政治教育内涵以及特点出发，较为新颖地将大学生隐性思想政治教育按照依托载体的不同划分为四种基本形态，并进一步提出了开展大学生隐性思想政治教育的有效途径，即优化校园文化环境、活动中渗透隐性教育、整合课程隐性教育资源等。这对大学生隐性思想政治教育研究具有一定的理论意义和实践价值。

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简介：当前,我国正处于社会转型与经济转轨的特殊时期,人们的思想也由此受到一场巨大的冲击.在这一冲击的影响下,大学生的思想政治状况出现了前所未有的新动向,这不得不引发全社会的深思.本文试图论述新动向的主要表现及应对策略.

简介：在社会科技发展迅速的大环境下,对于高等教育也迎来了知识经济时代的概念,高校对于学生开展的思想政治教育工作也面临着新的挑战与机遇,高校思想政治教育在新的知识经济时代下工作的开展应从实际出发,对在知识经济时代下当代大学生的思想政治教育工作探求出更多的教育方式。