简介：针对事业单位新会计准则要求提出的十三个原则，各行事业单位应根据自身运营的实际情况，及时调整本单位的具体会计核算原则，以便会计核算工作能更加准确地反映事业单位的运营结果和财务状况。

简介：摘要体育教学中一种不可缺少的教学方法就是体育游戏，相对于普通教学方法，这种教学方法有其特别之处。普通教学方法是直接对学习或练习项目进行学习或练习，而体育游戏更具娱乐性，在快乐中进行学习和练习。但是体育游戏不能随意盲目地编写，必须根据它的原则去编写、根据内容去编写，才能产生显著效果。

简介：本文以龙工福建机械公司导入卓越绩效管理模式为实证，试图从正确把握卓越绩效管理模式产生的背景的视角出发，从研究和探讨卓越绩效管理模式核心入手，分析了企业系统推行卓越绩效模式的方法和实施的具体程序，有效实现卓越绩效管理模式为我国企业可持续发展提供保障。

简介：斯托利亚尔在《数学教育学》一书中指出：“数学教学也就是数学语言的教学。”由于数学语言是一种由数学符号、数学术语和经过改进的自然语言组成的科学语言，因此在数学教学中，教师一般不宜直接使用数学语言作为讲授语言，而必须根据学生的知识基础和心理特征，将数学语言转化为容易被学生所接受的语言。

简介：项目教学法作为一种典型的以学生为中心的教学方法，在中职学校的新课程改革中受到越来越多的关注。但是，许多教师由于项目目标设定不合理，直接或间接导致整个项目教学过程存在某些缺陷，在一定程度上影响了项目教学的实际效果。管理学科领域的SMART原则能够从具体性、衡量性、达成性、现实性、时限性几个方面对具体的项目教学设计及实施过程进行指导和优化，从而提高项目教学质量。

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简介：文章总结了高校依靠朋辈群体开展大学生思想政治教育工作的形式。发挥好朋辈教育模式的优势和作用，需要坚持系统谋划与分项实施相结合、实践探索与制度建设相结合、教师指导与学生自主相结合、选拔使用与培训提高相结合、政治教育与人文关怀相结合、整体教育与个别引导相结合、继承传统与开拓创新相结合的工作原则。

简介：美术材料是幼儿在美术活动中学习、创造的中介和桥梁。传统美术教育主要是以笔和纸张为主要材料的，幼儿因受认知发展水平和动作发展能力的制约，在美术表现技能的掌握上相对匮乏，年龄越小表现技能对其约束越大。长此以往，就易造成幼儿对自己美术操作能力产生质疑，慢慢减弱美术活动的兴趣，甚至对自信心产生影Ⅱ向。

简介：摘要我国中小学教学中长期应用的“因材施教”原则，源于孔子，总结于朱熹。是教师在教学活动中，针对学生群体的共同特点和个体发展过程中客观存在的差异性施教的重要教学原则。中等职业技术学校教师应从学生的实际出发认真把握好这一教学原则，采取有效措施有的放矢地进行有差别的教学和实习指导。充分调动每个受教育者的学习积极性，扬长避短，长善救失，使每个学生掌握丰富的专业知识，学得的技能获得最佳的发展，教师取得更好的教学效果。

简介：针对英语教学中拓展环节存在的弊端，本文提出英语拓展课应以保持学生的英语学习兴趣为前提，并探讨了设计拓展课时教师必须要考虑的几个准则。

简介：组织只有将所有的活动和相关的资源作为过程进行管理，系统的识别所有的活动，只有识别清楚了才能有针对性的实施，从而得到良好的结果，根据企业实际情况补其不足，才能更高效的得到期望的结果。产品实现过程是满足顾客要求，提供给顾客产品，将输入转化为输出的过程，这也是公司生产经营的核心。本文讨论的对象是中海沥青股份有限公司在SZ36-1原油整个产品实现过程中，所运用的过程方法进行的质量控制。质量管理的新方法解决了原油性质波动问题，保证产品质量的稳定性，提升了中海油36-1的品牌。

简介：摘要关键词伴随着素质教育改革不断深入，新课改背景下对初中英语教学提出了新要求和新挑战。初中英语教学要根据新课改的要求，摒弃传统模式下的初中教学模式，要始终坚持以学生为中心，根据学生个体存在差异性的规律出发，研究制定高效可行的教学模式。

简介：德育方法是实现德育目标、达到德育目的，教师依据德育基本原则向学生提供德育服务时所采用的方式、手段与程序的组合。德育方法只有合理配置与有效使用，方能收到实效。因此，德育方法的运用与优化尤为重要，应遵循六大基本原则：目的性原则、灵活性原则、综合性原则、适宜性原则、科学性原则和实践性原则。

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简介：素食，作为一种健康、全新的生活方式，已经被越来越多的人群欣然选择。素食是饮食上的“低碳生力军”，人类如果能减少肉食摄入，就可降低动物养殖带来的二氧化碳排放量。从粮食、水果、蔬菜中获取能量和营养，是生物学上最短的食物链。从收益最大化角度讲，素食也是最经济的。人类以食肉来获取能量和资源，而动物性食物的能量最终也是来源于植物。

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简介：在前面有一节中，②我们得出了这样一个结论，即在英美法院中，司法先例在当今被认为是法律的正式渊源。另一方面，我们也曾指出，由于法院在对待早期判例所确立的法律规则时采取自由的方法（如用重新表达、限定、扩大、缩小或改变这种规则的种种方法），所以同法规相比，判例必须被认为是一种效力较弱、

简介：摘要合作原则和礼貌原则是语用学中的两个十分重要的原则，也是人们在交际活动中必须遵守的两项原则。基于对合作原则及礼貌原则关系的详细描述，本文探讨了这两项原则在具体的语言环境中的应用。文章首先分析学习了合作原则和礼貌原则的次准则，其次讨论了合作原则和礼貌原则的相互关系，即在具体的交际活动中什么时候应该考虑合作原则多一点，什么时候则要考虑礼貌原则多一点。本文可以使人们对合作原则和礼貌原则有更进一步的认识，以便我们在日常生活中更好的进行交流，避免在违反了合作原则下的对话中，由于推导不出说话者真正的会话含义而导致的不必要的误会。