简介:〔摘要〕幼儿园音乐教育的要求是教给幼儿唱歌、舞蹈的粗浅知识和技能,初步培养幼儿对音乐、舞蹈的兴趣和节奏感,发展幼儿对音乐的感受力、记忆力、想象力和表现力等,陶冶幼儿性情和品格,多年的音乐教学让我深深感到不能忽视对幼儿音乐兴趣的培养。
简介:[摘要] 幼儿音乐教育是幼儿教育一个不可缺少的组成部分.从研究儿童大脑发展的情况来看,幼儿在五——六岁时脑重已达1200克左右,约占成人脑重的90%,因此,幼儿期是大脑发展最快、最佳时期,这时期幼儿脑的功能不断趋向成熟,他们独立思考,总是千方百计地寻找机会表现自己。音乐活动为他们创设了一个自由自在的表现自己的王国,在音乐活动的天地里,他们真正成了生活的小主人,我们应该抓住契机,培养幼儿对音乐的兴趣。
简介:摘要:幼儿园阶段的孩子正处在身心发展的初始阶段,这一时期的孩子对于新鲜事物具有强烈的好奇心理和探究欲望,在兴趣的驱使下能够维持幼儿长期的学习热情。因此,培养幼儿的音乐活动兴趣对于培养幼儿的审美情绪和音乐素养具有重要作用,在促进幼儿全面发展的同时使幼儿养成良好的品质。