简介:摘要“园林无水则不活”、“无水不成园”,水是中国古典园林中的重要组成要素之一。理水,即是通过对水系进行整理,梳理,配以山石、植物等造景元素来塑造园林景点的一种方法手段,崇尚“师法自然”,却又不拘泥于自然。
简介:通过对海南省五指山传统黎族聚落——初保村的现地调研,以聚落水系网络和雨水收集系统为研究对象,阐述了传统黎族聚落的理水手法和技术工艺。深入分析其内在的生态学原理。其理水原理与今天海绵城市基本原理吻合,可视为海绵理论的原型。通过对初堡村典型案例的研究,提出了生态、共生的理水理念、技艺与手法。对于当代新农村建设以及美丽乡村建设具有借鉴和指导意义。
简介:掇山在空间狭小的庭院中,笔者就传统庭园处理手法如何与现代庭院理景相融合,相融合的现代庭院空间
简介:
简介:从魏了翁在理欲观上的观点,在处理天理与人欲问题上,存天理去人欲的观点
简介:但我国经济领域的信用问题,企业的信用问题,(二)企业集团不良信用成为社会不良信用的关键
简介:考察蒙古族社会对水的利用的传统以及和地域社会的关系,作为蒙古游牧文化中,而忽略了不同的民族、社会、文化对公有资源的利用不同
简介:[44]理身理国所应遵照的是合乎道体自然的,知理身则知理国矣,理身理国.道.自然.无为自从先秦老子创立道家学派以降
简介:理身理国.道.自然.无为,知理身则知理国矣,[44]理身理国所应遵照之是合乎道体自然之
简介:游泳有利于孩子的智力、知觉、平衡能力以及协调能力,近些年来,国内外婴幼儿游泳市场蓬勃发展,越来越多的家长从0岁起就开始让孩子学习游泳。图为土耳其伊斯坦布尔,婴儿们穿着彩色造型泳服潜水。
简介:读研究生的一个暑假,我曾到贵阳市文联的《花溪》杂志实习。杂志社的副主编、作家袁政谦老师问我是哪儿人.我说福泉,他又问,福泉哪里?我说地松,他继续问,地松哪里?我说水洞。令人惊讶的是,袁政谦老师曾在水洞当知青。
简介:课文写了作者几次经过,6.这大而茂的树与多而欢的鸟是作者第一次看到的,作者将大而茂的静态的树与多而欢的动态的鸟有机地结合在一起
简介:摘要识字教学是语文教学的重要基石,是语文教学中的难点。字理识字是依据汉字的构字规律,运用汉字形、音、义的关系进行识字教学的方法,运用直观、联想等手段识记字形,以达到识字的目的。
简介:在宋代绘画中,宋代写实绘画和写意绘画都以能表现事物内在之,理学绘画艺术文人画 一、理学之兴 宋代最高统治者提倡以文治天下
简介:摘要《数学课程标准(实验稿)》指出在教学中,要引导学生联系自己身边具体、有趣的事物,通过观察、操作、解决问题等丰富的活动,感受数的意义,体会数用来表示和交流的作用,初步建立数感;应重视口算,加强估算,提倡算法多样化;应减少单纯的技能性训练,避免繁杂计算和程式化地叙述“算理”。
简介:一川江里死了的人,大概三四天后被泡胀了,浮起来,肢体僵直,像木棒一样飘在水面,从上游冲来,土话说'水打起来的',因此称'水打棒',也有人喊'水打胖',意思是被泡胀了。每到夏天,大人都要恐吓自家的细娃儿:'莫下河去洗澡哟,谨防水打棒把你拖去了.'我姑妈更是说得有鼻子有眼:'这几天吹的河风里,我都闻到一股血腥味儿。'
简介:没有水时要设计水,北京的水是非常珍贵的,不能仅仅为水做水
简介:摘要2018年11月7日,国务院发展研究中心和世界银行在北京共同发布了《中国水治理研究》报告(以下简称《报告》)。《报告》指出,中国在用水管理和基础设施等方面已投入大量资金,进行了一系列体制机制改革创新,取得了一系列重要进展。然而,与新时代的目标和要求相比,还需要创新性政策、创新性举措和激励机制,在国家和地区范围加强和更好地整合水资源管理,提供更多的环境用水,扩大使用市场机制以促进用水效率的提升,采取具有变革性影响的思路治理水污染。
古典园林理水艺术的“人格化”特点分析
传统黎族聚落初保村的理水技艺与现代启示
庭园理景求精巧 叠山理水循章法——江苏镇江国税局办公楼庭院环境设计与施工
水
独特的理欲观
重整信用 再理市场
“公”的水与“私”的水
道家与道教的“理身理国”思想――先秦至唐的历史考察
道家与道教之“理身理国”思想――先秦至唐之历史考察
水孩子
水洞
理层次 赏语言 育情感
字理教学让课堂飘香
品情悟理读散文
浅谈宋代绘画中的“理”
感悟算理生成算法
水打棒
人、水、建筑
净化天然水
水治理及水治理体制的内涵和范畴