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  • 简介:汉语学报》是由中华人民共和国教育部主管,华中师范大学主办,由华中师范大学语言与语言教育研究中心负责编辑的汉语类期刊。季刊,16开,刊号为CN42-1729/H,邮发代号80—314。本刊登载汉语研究论文和跟汉语相关的跨界性研究文章,适当登载论著评介、信息动

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  • 简介:一、本刊创刊于2003年,刊号:ISSN1672-1306;CN53-1183/G4,双月刊,单月15日出刊,国内外公开发行。主管单位:云南省教育厅;主办单位:云南师范大学。办刊宗旨是资政惠学,为汉语国际教育发展提供智力支持。二、主要设3个栏目:第二语言教学研究、汉语理论研究、汉语国际传播研究。

  • 标签: 云南师范大学 汉语教学 云南省 大学学报 主办单位 教育发展
  • 简介:一、本刊创刊于2003年,刊号:ISSN1672--1306;CN53--1183/G4,双月刊,单月15日出刊,国内外公开发行。主管单位:云南省教育厅;主办单位:云南师范大学。办刊宗旨是资政惠学,为汉语国际教育发展提供智力支持。

  • 标签: 云南师范大学 汉语教学 云南省 大学学报 主办单位 教育发展
  • 简介:一、本刊创刊于2003年,刊号:ISSN1672--1306;CN53--1183/G4,双月刊,单月15日出刊,国内外公开发行。主管单位:云南省教育厅;主办单位:云南师范大学。办刊宗旨是资政惠学,为汉语国际教育发展提供智力支持。

  • 标签: 云南师范大学 汉语教学 云南省 大学学报 主办单位 教育发展
  • 简介:一、《云南师范大学学报(对外汉语教学与研究版)》创刊于2003年,刊号:ISSN1672-1306;CN53一1183/G4,双月刊,单月15日出刊,国内外公开发行。主管单位:云南省教育厅;主办单位:云南师范大学。办刊宗旨是资政惠学,促进汉语国际教育事业发展。二、目前主要设4个栏目:第二语言教学研究、汉语理论研究、教育学研究、汉语国际传播研究。

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  • 简介:学术性与专业性是学报质量的根本属性,其决定了学报编辑必须具有较高的学术水平.新时期知识经济的发展为学报提供了发展的机遇,同时,知识的快速更新、信息的急剧膨胀,又为高校学报的发展提出挑战,学报编辑如何及时、准确地选题,如何使用现代工具提高工作效率等能力已成为学术水平之外的编辑素质的两个重要方面.因而新时期必须全面提高编辑素质,在坚持不懈地提高编辑学术水平的同时,提高学报编辑选题策划能力和使用现代工具的能力,从而实现提高学报质量的目标.

  • 标签: 编辑素质 学术水平 学报质量
  • 简介:11月6日至10日,由全国离职院校学报研究会上办、襄樊职业技术学院承办的全国高职院校学报研究会2009年学术年会仕襄樊职业技术学院举行。本次年会上,我校学报继2008年获得“首届中国如职高专核心期刊”后再获殊荣,荣获全国高职院校学报“十佳学报”荣臀称号。张东生、孙建华两化同志分别被评为“十佳主编”和“优秀主编”。

  • 标签: 高职院校 学报 职业技术学院 学术年会 核心期刊 襄樊
  • 简介:《中国多媒体与网络教学学报》(以下简称'《学报》')于2002年创刊,是经国家新闻出版总署批准的中央级电子期刊,是国内最早以多媒体形式发表中小学信息化教学改革前沿成果的学术期刊群,是教育部重点成果的发表平台之一,由教育部主管、清华大学主办、清华同方光盘电子出版社出版,国内刊号:CN11-9321/G,国际刊号为ISSN1673-2499。

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  • 简介:交流学报是一种重要的信息资源,它对于学报编辑进行选题创新、提升审稿的学术质量水平、创新思维具有重要价值.如何有效地利用交流学报信息资源提升编辑水平,交流学报的信息价值怎样在编辑工作中体现出来,这是具有重要意义的问题.

  • 标签: 交流学报 信息价值 编辑水平
  • 简介:根据教育部《关于积极推进中小学评价与考试制度改革的通知》精神和《义务教育朝鲜族学校汉语课程标准(暂名)》及朝鲜族学校对《全日制民族中小学汉语教学大纲》的调整和补充规定的要求,结合我市初中汉语学科教学的实际情况,特制定本考试说明。

  • 标签: 汉语 朝鲜族学校 考试制度改革 民族中小学 中小学评价 教学大纲
  • 简介:选题是出版工作的第一步。高校学报作为一种特殊刊物,它的选题有何意义。具体做法如何,有无原则可循,这是编辑界一直关注的问题。谭容培在《编辑学刊》92年1期上发表了他的看法。谭文认为学报选题设计有如下意义:一是形成学报整体性、系列性学术价值的需要;二是发挥编辑主导作用的需要。学

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  • 简介:经国家新闻出版广电总局(新广出审[2017]217号)批准,《天津中德职业技术学院学报》正式更名为《天津中德应用技术大学学报》,主办单位由天津中德职业技术学院变更为天津中德应用技术大学,出版单位由《天津中德职业技术学院学报》编辑部变更为《天津中德应用技术大学学报》编辑部。天津中德应用技术大学是2015年11月14日经教育部批准在原天津中德职业技术学院基础上建立的(同时撤销天津中德职业技术学院的建制),系本科层次的普通高校,学校办学定位于应用技术类型高等学校,主要培养区域经济社会发展所需要的应用型、技术技能型人才,既实施本科层次应用技术教育,又实施专科层次高等职业教育,并积极探索和建立天津海河职业教育园区内的高等职业教育教学指导、教学理念创新、人才培养模式创新、应用型技术技能型人才系统培养机制,以适应和服务经济转型、产业升级、技术创新的需求,办出中国特色的应用技术大学。

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