简介：新世纪中国档案事业的发展在很大程度上取决于档案教育,取决于档案专业人才的素养.高等教育是开放、创新的教育,其基本特征就是培养高素质、具有创新思维、创新能力的人才,而新世纪人才的培养与高等教育教学改革紧密相连.最近,高等教育出版社出版了由金波教授、丁华东教授等撰著的一书.这是档案学专业人才培养方面的第一本专著,是一部人才培养经验积累与知识创新的力作,由原教育部高等教育司副司长刘凤泰先生为其作序并给予了很高评价.

简介：由金波、丁华东等撰著的《新世纪档案学专业高等教育教学改革研究》（高等教育出版社2004年9月出版），是教育部“新世纪高等教育教学改革工程”的重点研究项目“档案学学科专业人才培养模式综合改革研究与实践”的重要研究成果，也是国内外第一部系统研究和总结档案学专业高等教育教学改革方面的著作。笔者通观全书，体会有以下几个特点：

简介：近日，接省教育厅、省财政厅（浙教计[2006]24号）文件——《浙江省教育厅、浙江省财政厅关于公布2005年新世纪高等教育教学改革项目及下达补助经费的通知》，我校三个研究项目榜上有名。

简介：<正>中共中央国务院《关于深化教育改革全面推进素质教育的决定》等一系列关于深化教育改革的重大决策,为新世纪我国教育的改革发展指明了方向,同时也向高等教育研究工作提出了更高的要求。进一步提高认识,采取切实的措施,加强高等教育研究,更好地为新世纪高等教育的改革和发展服务,是包括专职教育科学研究人员在内的高校广大教育工作者面临的重要任务。一、积极开展教育研究,是国家对教育工作者的一贯要求新中国成立以来,特别是改革开放以来,我国的高等教育研究工作发展迅速,已经取得了丰硕的成果。'在我国,高等教育研究已在全国和各有关单位成为一种组织起来的有目的、有计划、有领导的专业活动;它有自己的专门任务和为完成这些任务所需的专门机构与队伍;它的活动得到政府和社会在制度、政策、经费等物质条件上的支持与调控。总之,高等教育研究已成为一种公认的社会分工,一种专门职业。'我国'高等教育研究工作的这种总体状况',表明'已经基本上达到了‘制度化’的状态。'

简介：

简介：侦查专业教学改革的指导思想应当主动适应新形势下公安机关对人才的需求,培养高等应用型专门侦查人才,注重提高学生的综合素质.教学改革的基本思路要突出办学特色,以应用能力为主线,建立侦查专业的知识、能力的素质结构,加大教学内容的科技含量,大力改进教学手段和方法,充分运用现代教育技术,加强教学实践性环节.

简介："提高高等教育质量"是办好老百姓欢迎的教育的三大任务之一."两课"教学在提高高等教育质量,培养"四有"新人方面发挥着重要作用,"两课"教学改革需要多方位的思考和探讨.

简介：21世纪是迎接知识经济挑战、推进终身教育、建立学习化社会的新世纪，社会的可持续发展以及加入WTO后中国社会的发展变化，都将给成人教育带来空前的挑战和发展机遇。同样，成人高等教育也在主动适应着社会发展的变革，只有从21世纪社会发展需要出发，更新成人高等教育发展的观念，合理定位，探索新形势下的办学模式，才能抓住机遇，完成新的历史使命。

简介：随着知识经济时代的到来,高等教育担负着培养高素质创新人才的历史重任.为此,高等教育必须转变教育思想和人才观念,改革教学内容和教学方法,促进创新教育,并努力建立充满生机和活力的人才培养体系.

简介：人才是历史的范畴。新世纪初期，人才的结构、标准、培养模式以及培育主体等方面都发生了较大变化，对人才素质提出了新的要求。与之相应，在教学系统内部和外部也随之产生了要求各异的人才培养方案。

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简介：高等教育中的学前教育专业是培养高质量幼儿教育师资的专业,其中声乐教学是该专业艺术领域教学中的重要组成部分.目前,在高等教育学前教育专业从事声乐教学的专业教师,基本上毕业于专业音乐院校,或者毕业于综合性大学的声乐专业.这些教师接受过良好的音乐教育和系统的声乐素养训练.

简介：当前成人高教文凭贬值，表面原因是成教学生适应能力不强，深层原因是成人高教教学偏离“实用化”的本质属性。加大教学设备投入，推进“双师型”教师队伍建设，开发实用教学内容，提高学生自学能力，是成人高教教学改革的总体趋势。

简介：本科教育是专业人才输出最为关键的环节，考试是检验学生阶段性学习的一种方式，在应试教育的背景下，考试却成了学校评定学分的工具。现有的考试方式严重阻碍了学生综合素质的提高，抑制了学生能力的培养，学生学习观念及学校管理理念出现了偏差，在考试方式及考试内容上都存在着不同程度的问题，可以说，考试改革迫在眉睫。

简介：邓小平同志从发展社会生产力这一根本任务出发,深刻阐明了科学技术是第一生产力,教育是基础的道理.他指出:"教育是一个民族最根本的事业,四化建设的实现要靠知识、靠人才."在新的历史时期,江泽民同志在分析世界科技革命和经济发展的新趋势之后指出:"当今世界综合国力的竞争越来越表现为经济实力、国防实力和民族凝聚力的竞争,无论就其中哪一方面实力的增强来说,教育都具有基础性的地位."高等教育作为实施科教兴国战略的重要阵地,要积极面对知识经济带来的挑战,更新教育理念,从战略角度审视高等教育在增强国家综合国力方面的基础性作用,不断提高我国生产力发展的科技含量、知识含量和创新含量.

简介：成人高等教育面临着经济发展的“东引西进”战略；经济结构的大幅度调整；终身教育体系的加速建立；普通高等学校扩大招生带来的成人高等教育的生源回归等新形势。由此带来的河南成人高等教育的必然发展趋势为：在抓好岗位培训的同时教育对象要拓展到全社会的成人；教育内容要全面落实成人高等教育的功能；在传统的学校教育之外，网络教育手段将获得大发展；教育重点要向农村适当倾斜；成人教育的科研工作将会进一步加强。

简介：【摘要】随着我国高等教育不断蓬勃发展，新的经济现象层出不穷，人们对于经济学相关知识需求也日益旺盛。微观经济学，是经济学专业的核心主干课程之一，如何强化微观经济学的教学工作，有效推进经济学的教学改革，是实现高等教育高质量发展的关键举措之一。高等教育经济学专业在强化微观经济学的教学过程中，需要让学生建立坚实的经济学理论基础，让学生了解微观经济学的基本概念，掌握微观经济学相关分析办法，唯有这样，才能有效推进学生理论水平的提升。本文将对微观经济学在高等教育教学过程中存在问题进行分析，继而提出合理化措施来推进微观经济学的教学改革，希望能以此来推进微观经济学教学工作高质量发展，推动我国高等教育整体发展进程优化。

简介：高等师范院校教育专业开办有两类，一类是为培养中小学教师的教育类专业，另一类是为培养中等学校教育理论教师和教育行政管理部门工作者的教育学专业。这种设置把教育理论与实践分割开来，造成教育理论缺乏实践性和教育实践缺乏科学性，这也是多次基础教育改革深入不下去的原因之一。为此，把两种专业结合起来，通过课程改革和教学改革，使教育学专业的学生具备“教育理论＋学科知识＋教学技能”的素质结构，采用交互渗透的方式进行教学，使学生综合素质逐步、全面、扎实发展，培养真正适应基础教育改革所需要的教师。

简介：高等教育教学改革是一个复杂的系统工程,涉及到人才培养模式、教学内容、课程体系、教学方法等多方面.网络教育作为一种全新的教学模式,由于其自身的特点,对高等教育教学改革将会起到巨大推动作用.本文分析了网络教育的特点和高等教育招生规模扩大后所面临的问题,探讨了网络教育对高等教育教学改革的几方面支持作用.

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