简介：摘要：近年来，随着经济全球化与文化边界的不断推进和不断突破，各国之间的商务交流与文化交流变得日益频繁。其次，在以人工智能、互联网等为代表的信息技术不断进步的背景下，无论是发达国家、亦或是发展阶段的国家，其均在信息共享的漩涡中愈陷愈深。在此背景下，在文化、商贸等活动出现跨国发展之时，英语作为世界通用语言之一、最为实现跨国文化、商贸等活动的有力助推，逐渐成为了跨境电商、跨境文化交流等工作中重要的支柱性工具。基于此，本文即对商务英语在跨境电子商务中的应用与注意事项进行了深入探讨，希望能对相关人员提供一些帮助，希望能为跨文化交流、跨境电商提供更好的服务。

简介：摘要 :2019年年底一场新冠病毒导致全国大范围疫情的扩散，大家响应国家号召在家自我防护。由于形势严峻，各地方政府考虑当地实际情况，下发了延期开学的通知，同时在学生正式开学之前，教育部也提出了“停课不停学”的要求，让学生在家期间也能继续学习。在这一形势下， 2020年初最热门的关键词“线上教学”如火如荼地在全国各地铺开。 5G时代的到来，足不出户线上办公已成为了趋势，如今这阵风吹向了教育教学。疫情下，信息化时代的好处不仅给我们提供了各种所需的硬件设备，同时也让我们真正地通过信息化软件平台的便捷高效给我们的教学带来了实践的价值。在传统线下教学无法实现的当下，我们急需抓住信息化教学这一新模式下的线上课堂教学。本文主要简述线上教学教师面临的现实问题及课堂设计中如何把握以学生为中心，掌控教学的节奏以及学生在网络学习的过程中存在的问题和难点，如何自主学习等。文章的目的在于在信息化时代的今天真正发挥好线上教学的作用，把网络资源合理高效地用于教学中。

简介：摘要： 本文主要针对 商务英语教学与商务文化意识的培养展开深入研究，结合商务文化重要性，阐述了 商务文化存在的差异，如商务活动存在历史差异、商务文化存在价值观上的差异性、商务活动中经营管理上的差异性，然后又提出几点切实可行的教学策略，如以学生为主体，增强学生的文化意识、构建完善的商务英语教学体系、结合教学内容，设计商务英语教学情景、 改变传统的教学观念，从多种角度利用范文、 将商务英语教学中的本土语言特色突出来、拓宽学生增强商务文化意识的渠道、采用多元的方式评估学生商务文化意识，通过以上几点教学策略，激发学生对商务英语学习兴趣，调动学生的积极性，使他们能够主动参与商务英语课堂学习中来，进而提高他们的自身素质，并且正确认识商务活动。

简介：摘要 ：商务英语写作是该专业学生必修的一门课程，商务英语写作属于 ESP 教学，是以满足专业学生需求的语言教学方法。在国内商务英语写作教学过程中，除了对外贸函电的写作进行教学以外，其中还包括商务报告、商务合同、正式请柬、贺词以及备忘等不同类型的商务文体写作内容。从原则上来说，商务英语写作在教学过程中受到交际教学思想的影响，比较注重一般交际原则以及交际技巧在商务活动中的应用。本文以国内商务英语写作为侧重点，对开课程特点、存在问题以及不同教学方法进行深入探究，以期从多角度出发，提高学生商务英语写作水平，提高课堂教学效果。

简介：摘要:如今随着社会发展的进步，英语在我们的生活和工作等方面都发挥着极其重要的作用，经济全球化的发展，也让商务英语的受到了更多的应用，在国际金融、贸易和各种商业交流中都离不开商务英语，这样的国际大环境也让商务英语的语言特点分析和相关的翻译技巧受到了更多人的重视，本文将根据如今商务英语的发展状况来初步分析其语言特点和翻译技巧。

简介：【摘要】现今，我们的社会已经进入到了“互联网＋”的时代，随着网络技术的不断进步和发展，国际之间的贸易也不断增多，对商务交流人才的需求量也在越来越大，但是商务英语专业人才的培养质量和效率有待提高，在培养的过程中也有许多问题有待改善，并且不断的实践出有效的培养策略，革新商务英语人才培养的教学模式，以至于更适应当代“互联网＋”时代的方式，培养商务英语素质更强的人才。本文主要阐述“互联网＋”时代商务英语人才的培养策略。

简介：摘要：在产 教 融合的背景下，本文以国内近几年的实践培训模式为基础。通过对模式的探索，分析其内涵和体系，为大学教育改革和发展提供新的方向。

简介：摘要：进入21世纪以来，随着我国社会经济的发展，我国逐渐与各国之间的交流越来越多，全球化的经济与文化交流要求商务英语教学在培养学生语言技能和商务知识的同时，更要在教学中培养跨文化意识，提高跨文化交际能力，才能使学生胜任各种国际商务活动。在商务英语教学中，教师不仅要进行相关英语技能训练，而且要引导学生把握好语篇、语言特征，培养学生的语用能力及语境意识，从而达到提高交际能力、实现有效交际的目标。

简介：摘要：在经济全球化的时代背景之下，我国的对外贸易、对外经济商贸等领域也得到了很大的发展，并且与各国之间的经济往来越来越频繁。商务英语在经济谈判中发挥着重要的作用，英语作为全球通用语言，如何使用好英语越来越受到重视。商务英语是保证经济合作能够顺利开展的基础，同时也是沟通过程中必不可少的一个工具。人们在交流过程中有一定的技巧，商务英语在使用过程中也存着许多技巧，所以在使用过程中要根据上商务英语的特点等方面进行分析，从而保证商务英语能够更好的使用在商贸谈判的过程中。

简介：摘要：在互联网环境下商务英语听说教学师生相互交流、沟通的方式已发生了转变，本文从“互联网 +”教学入手探讨高职商务英语听说教学的新模式。

简介：摘要：随着我国对外交易日渐频繁，对商务型英语人才的需求增加，高职商务英语的教学方式也发生了相应的变化。任务型教学法开始引进到教学当中，以任务为目标，来促进学生在完成任务的过程中，将所学习到的知识与技能有效融合，促进英语口语能力和英语水平的有效提高。基于此，文章主要围绕着高职商务英语口语任务型教学策略展开研究，论述了高职商务英语口语教学现状，简要介绍任务型教学法，并分析了高职商务英语口语教学的特点以及当前高职商务英语口语教学存在的问题，最后对任务型教学法在高职商务英语口语教学中的应用策略进行探讨，希望能够为相关教育工作者提供一定的理论参考。

简介：摘要：以实践为导向的大学商务英语教学不仅要适应大学教学改革的要求，而且要适应发展的速度。商务英语不同于商务英语。这是一门英语课程，旨在使学生更好地适应职场和职场现实，具有较强的专业性和实用性。商务英语专业，视听能力的培养需要学生的创新能力和商业模式的改革，它既实用又实用，通过有效的实践训练提高商务英语职业培训质量。在商务英语教学中，正在考虑商务英语职业培训的改革。在大学层面上，有许多课程，每一个课程都有着独特的作用，为社会的未来发展和社会的加强奠定坚实的基础。

简介：摘要：英语是世界范围内应用最广泛地语言之一，在不同国家的贸易交流方面，英语属于不可缺少的语言。随着全球经济的飞速发展，商务英语在国际贸易中得到广泛应用，其地位得到明显上升。商务英语属于一门具有明显商业性质的语言交流工具，因国际贸易往来，其适用条件与环境均发生显著变化。在目前的国际商务英语应用过程中，应明确商务英语的重大价值，对国际贸易中商务英语的要素进行全面分析，提高国际贸易中商务英语的工作水平。

简介：摘要： 高职院校的就业导向与其他院校存在一定差别，设立教学内容的过程中，更加倾向于实践化的方向。因教育教学发展与时代背景之间有着直接关联，在大数据背景下，高职商务英语教学模式应紧跟时代的发展，对教学方式方法进行完善创新。发展高职商务英语教学模式的过程中，可充分利用科学技术与电子信息技术，将大数据的时代特征凸显出来。本文首先分析大数据时代对高职商务英语教学模式改革的意义，针对其中存在的问题提出时效性措施，促进高职英语课堂教学的改革与升级。

简介：摘要： 随着世界经济水平的不断提升，全球化进程也在不断加快，作为世界通用语言，英语在这方面也就起到了极其重要的作用，这就对各高校的商务英语教学提出了新的要求。在这一背景下，本文对各高校英语教学方案进行具体分析，并对英语教学中存在的问题进行了探讨。

简介：摘要：随着国家的发展，越来越多的外国资本投入到我国的市场发展中，各行业对外资的引入也提升了商务英语的重要性。区域经济通过提高对外贸易流量以及外资的引入，可有效的促进当地发展。为了应对区域经济发展的要求，本文通过讨论语言的经济功能，以及区域经济发展对商务英语人才需求的特点，以及商务英语教育对区域经济发展的影响做理论研究，并提出商务英语教育的改良方针。

简介：摘要：当前我国在持续性进行课程改革发展，各种不同类型的全新教育模式也开始在教育领域中实现推广应用。案例教学法对于提高学生学习兴趣与参与积极性，加快学生英语知识积累，增强学生英语实践应用能力，突破传统商务英语教学桎梏，具有非常积极的影响。鉴于此，本文明确了案例教学法在商务英语教学中的必要性，对现阶段我国商务英语教学中存在的主要问题进行详细分析，积极探寻案例教学法在商务英语教学中的具体应用策略。

简介：摘要：精品课程建设是新时期高职教育改革的重难点，也是全面推动高职教育发展的必经之路。因此，本文从不同角度入手客观阐述了高职商务英语专业精品课程建设，在思考、分析、总结的基础上持续改进精品课程建设质量，实现高效课堂教学，满足商务英语专业人才培养客观要求。

简介：摘要： 目前是电子信息技术高度发达的信息时代，在生活中运用现代网络技术已经成为常态。但由于信息化的快速发展，世界全球化程度加深，全球各国间依存度加深，我国外贸受世界的影响逐渐加大。在外贸依存度增大的情况下，由于互联网的发展，通过电子商务渠道发展外贸的创新举措已得到广泛应用。如何利用互联网技术在跨境电商背景下进行商务英语教育改革成为解决问题的重要举措。基于此，本文章对跨境电商背景下中职商务英语教学改革的思考，以供相关从业人员参考。

简介：摘要：在进行英语方面的阅读中，阅读内容通常情况下会涉及到一定的背景方面的知识以及语言还有语境方面的交互。对于BEC阅读测试来讲其主要侧重于对交际方面的能力的测试，在测试的过程中其通常情况下会涉及到英语单子的用法以及句法还有整篇文章大致意思的理解相关的问题。根据相关调查研究发现，在进行商务英语阅读的过程中其效果主要取决于对语法方面还有与语篇图式以及用于能力方面的掌握程度。