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  • 简介:一、导演说戏师:今天这节课,我们来读一个发生在二战时的故事。题目叫做?生:半截蜡烛。师:这是一个剧本,课前你们读过这个故事了吧,我们先来理一理。这个故事的前面有一个舞台说明。告诉我们故事发生的时间是在?

  • 标签: 《半截蜡烛》 教学实录 故事 课前
  • 简介:“上课!”“起立!”“老——师——好!”我们的问候听起来还真是有气无力。当我们翻开语文书准备读新课文时,老师的话让全班同学精神一振:“今天学《半截蜡烛》,我们不读课文,改为演话剧!”我们一起演戏呀?大家的热情立刻高涨了起来。

  • 标签: 《半截蜡烛》 表演 新课文 上课 同学 老师
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  • 简介:在阅读教学中,引导学生进行阅读感悟可以有效促进他们语感的提升。课文中作者通过一些关键性词语有效地突出了文本的主旨及内容,教师要善于对这些关键性的词语进行捕捉,以此引导学生进行阅读感悟,从而实现文本阅读的高效化。《半截蜡烛》一文描述了伯诺德夫人一家在二战时期为了保护好情报而和德国军官做斗争的故事,文章基于“半截蜡烛”来逐步推进,将一家人面临危险而不慌乱的高贵品质展现了出来。

  • 标签: 《半截蜡烛》 阅读教学 阅读感悟 引导学生 文本阅读 二战时期
  • 简介:教学目标:学习本课的生字新词,辨析"绝妙""绝密"的细微差别。学习概括提炼文章内容的方法,并学以致用。教学过程:一、看视频,知背景师:我们先来看一段影片。(生观看视频)师:这是关于第二次世界大战的一段影片,第二次世界大战简称"二战"。课前同学们已经搜集了"二战"的相关资料,谁来交流一下?生:第二次世界大战是人类历史上规模最大、伤亡最惨重的全球性战争。生:战争从1939年一直打到1945年,一共打了6年。生:这场战争共造成7000多万人伤亡,损失惨重,老百姓饱受磨难。

  • 标签: 教学实录 第一课 概括提炼 教学思考 教学过程 细微差别
  • 简介:摘要:文体,是指独立成篇的文本体栽(或样式、体制),是文本构成的规格和模式,一种独特的文化现象。从文体特征入手搞好语文教学是当今语文教育研究的一个大方向。剧本类课文教学中,教师备课要充分了解所教文体的特征,根据文体特征,做好教学设计,要观其形,关其情,画其骨,描其魂。最后总结文体特征,指向写作。

  • 标签: 文体  文学形式  文体特征  教学设计  指向写作
  • 简介:月白风清故人来。说起来也是父辈一级的人物了,和我忘年交,那晚青山对坐,忽然仰月浩叹:我们的某些提法误导了多少学子呀。我听了一头雾水。老先生一生敦厚,孜孜翻译事业四十年,向

  • 标签: 仰月 翻译事业 十年 九十九 李天下 后唐庄宗
  • 简介:  她爱上了一个男人.尽管知道他已有妻儿,也还是不可救药地爱上他了.像一种蛊惑,在她眼里,他是迷人又危险的罂粟.他把她安置在别墅里,按她的喜好布置得美丽而温馨.……

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  • 简介:这是由PTR中国提供的2010年"循序渐进教学"系列专栏的第七篇文章。每一篇专栏文章都会教授一种特殊的击球技巧。无论你是学员还是教练,本专栏都会在"由简入难"的环境中让你享受网球的乐趣。PTR是世界最大的国际性网球教练员组织,为网球教学专业人士和教练提供高质量的培训、全球认证以及卓越的会员服务,在全球122个国家拥有超过14,000名会员。PTR组织旨在推动网球运动的发展,致力于让世界变得不同。

  • 标签: 截击 专栏 击球 教练员 世界 高质量
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  • 简介:“哎。哎!干嘛呢?报纸烧着了!”战友狠狠地推了推兵,兵猛地回过神,抖了抖报纸,使劲掐灭了烟头。唉.又剩半截烟,这已是第八根了。

  • 标签: 顾伟 《半截烟》 当代文学 小小说
  • 简介:当一角翘檐挑起洁白之月.黑与白不再泾渭分明,只是隐约的一团一条一块,纠缠不休,每当此时,徽爷总会从作坊里踱步出来,站在天井里,仰头望一眼被裁切得四四方方的星空,深深呼出一口气,再深深吸进一口气,如是者三。取下插在后腰的旱烟杆,解开绕在杆上的烟袋,从里面捻出一团烟丝按进铜烟头,用火石打着火点上。

  • 标签: 蜡烛 着火点 口气
  • 简介:石桥村北边,有那么半截老宅,孤独也有点突兀地杵在那里,看似也有“皇宫起”的模样,却活生生地去掉大半截。进屋一看,天井还在,没了大厅,只有左边两间下照房和尾间。右边剩下一堵墙挡着,当成小厅,就这样勉强还算一栋房子。

  • 标签: 小说 文学 文学作品 现代文学
  • 简介:山上有座城堡,城堡里住着一位伯爵。伯爵每晚都要在烛光里读书。这天晚上,天刚黑,女管家就给伯爵送来两支蜡烛。这两支蜡烛长度相同,但粗细不同。粗蜡烛可以燃烧5个小时,细蜡烛可以燃烧4个小时。

  • 标签: 蜡烛 伯爵 城堡 燃烧
  • 简介:圣母圣婴的雕塑下,有几排矮小的白色蜡烛。有几个蜡烛已经点燃,正闪着截弱的光。女儿小心地点燃一个蜡烛,悄声对我说:“每人只能点燃一只,表述一个心愿,不能把蜡烛全点上,要给别人留下机会,让别人也能表达美好的心愿。”

  • 标签: 小学生 语文学习 阅读知识 课外阅读
  • 简介:语文课程标准指出:“学生是学习的主人。语文教学应激发学生的学习兴趣,注重培养学生自主学习的意识和习惯,为学生创设良好的自主学习氛围,尊重学生的个体差异,鼓励学生选择适合自己的学习方式。”这里强调的就是学生的自主学习。自主学习是素质教育的必然要求,是培养创新型人才的必经之路,它对发展学生的各种潜在能力,具有无可替代的作用。那么该如何培养学生自主学习的意识和能力呢?下面以《半截蜡烛》的教学为例,谈一些体会。

  • 标签: 学生自主学习 《半截蜡烛》 语文教学 语文课堂 语文课程标准 潜在能力
  • 简介:鲁迅先生在《人生识字糊涂始》一文中说过:“孩子们常常给我好教训,其一是学话。他们学话的时候,没有教师,没有语法教科书,没有字典,只是不断地听取、记住、分析、比较,终于懂得每个词的意义,到得两三岁,普通的简单的话大概能够懂,而且能够说了,也不大有错误。”

  • 标签: 《半截蜡烛》 “习得” 语文课堂 盛新凤 为学 创意
  • 简介:舰队这场战斗,前半截打的是革命党,后半截打的是清军,放在任何战争史上,都怪怪的。在辛亥革命发生的那个年代,世界上的主要兵种,除了陆军就是海军。像德国和日本这样走向现代化的帝制国家,皇帝的第一个身份,就是海陆军大统帅。一般来说,陆相的国家比较重视陆军,而海相的国家重视海军。但欧美列强都是殖民强国,殖民离不开海军,所以对于海军是越来越看重。

  • 标签: 革命党 海军 清军 辛亥革命 欧美列强 战争史
  • 简介:熊妈妈过生日,动物们为熊妈妈点上生日蜡烛

  • 标签: 生日 蜡烛 妈妈
  • 简介:点燃星星,点燃月亮,点燃鲜艳的太阳,一支生日蜡烛一片光彩,映红幸福的脸庞。点燃歌声,点燃花香,点燃欢乐的海洋,一支生日蜡烛一个心愿,飞向广阔的远方。

  • 标签: 初等教育 音乐教育 歌词 《生日蜡烛》