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简介：解这一类问题的突破口，往往是从两集合所含有的相同元素入手，但需注意同一集合元素的互异性。

简介：<正>考点解读点击考点一子集、真子集的概念对于两个集合A、B,若A中任意一个元素都属

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简介：<正>集合与简易逻辑是高中数学的基础内容之一,在高考中,集合与充分、必要条件,这两部分内容每年都有考题出现.有关集合的高考试题.考查重点是集合与集合

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简介：<正>考点题例一、高考对集合与简易逻辑的考查突出如下两点:(1)考查集合本身的知识;(2)把集合作为解决数学问题的工具,考查集合语言与集合思想的运用.在考查集合知识的同时突出考查准确使用数学语言的能力和用数形结合的思想解决问题的能力.

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简介：<正>集合作为整个数学知识的基础,是每年高考的必考内容,主要从两个方面考查:一方面,考查对集合概念的认识和理解,如对集合中涉及的特定字母和符号、元素与集合间的关系、集合与集合间的比较;另一方面,考查学生对集合的知识应用以及利

简介：<正>集合与简易逻辑是高中数学的起始部分,是我们后继学习的基石.本章中渗透了多种数学思想,现在让我们一起共同回味吧!一、数形结合思想数形结合思想是一种重要的数学思想,数与形是数学中的两个最古老,也是最基本的研究对象.正

简介：集合与简易逻辑的基础性和工具性，决定了它们成为每年各地数学高考的必考热点．为了凸显“在知识网络交汇处设计试题”，试题常以它们为载体，以实现考查“注重学科的内在联系和知识的综合性”；而从“送分题”到“创新题”，无不贯穿着以思维能力（主要是逻辑思维能力）为核心的考查．因此，遵照牛顿说的“实例比起说教来更容易使人学到本事”，我们用一些例题（主要是高考题）说明集合与简易逻辑的解题方法和策略．

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简介：<正>一、集合、简易逻辑和函数的命题特点1.高考对集合与简易逻辑的考查突出如下几点:(1)考查集合本身的知识;(2)把集合作为解决数学问题的工具,考查集合语言与集合思想的运用;(3)以代数、三角、几何的内容为载体,考查逻辑知识的运用,即判断命题的真、假,以及两个命题的充要条件.“充要条件”是每年高考必考内容,若单纯考查充要条件的题目一般是中档题,但有时与其它知识融合在一起,特别是从条件的充要性的角度来求解的综合题往往有一定的难度.

简介：集合与简易逻辑知识,是掌握和使用数学语言的基础,在学习函数及其他后续内容时,将得到充分运用．为了更好地掌握它,同学们在学习中要注意以下九个方面的问题．

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简介：摘要新课改下，集合的初步知识和简易逻辑知识，与高中数学其他内容有着密切的联系，它们是学习、掌握和使用数学语言的基础。新教材将它们安排在高中数学起始章，为学生今后进一步学习其他知识，为学生全面理解概念，正确地进行表述、判断和推理，都是很好的知识储备。

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简介：<正>第Ⅰ卷(选择题部分60分)一、选择题(本大题共12小题,每小题5分,共60分在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的)