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简介：考场上胸有成竹，家长会前坐立不安，放学时欢呼雀跃，被老师批评时垂头丧气，收到祝福时眉开眼笑，与同学争执时面红耳赤……哈哈，你五花八门的表情尽收我们眼底哦！

简介：许多同学在写文章时总是愁眉不展,同样一件事、一种意思,为何别人表达得那么恰当,而自己是词不达意,文章如同嚼蜡。想改变以上状况就需要增强自己的语言表达能力,让语言闪亮有光彩。在这里向大家提几个建议,同学们根据下面的方法试一试,也许会有意想不到的收获。多记——积累语言俗话说:巧妇难为无米之炊。很多同学写作时明明知道某个意思,就是不知道

简介：我们阅读时都有这样的感受：那些笔墨粗疏、行文草率的文章往往让我们不忍卒读，而那些文笔细腻、行文精致的文章则极具感染力，能使人进入宁静愉悦的审美心境，体会到阅读是一种享受，让人爱不释手。

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简介：Weallhavebeeninloveatleastonceinourlives.Andweallknowthatitdoessomethingtous.Ourbodylanguagechanges,wefeelhappierthanusual,theworlddoesnotfeellikeahellholeanymore,andwefindourselvessmilingrandomly^1atoddhours.Lovecandowonderfulthingstoyouandsomeoftheobvioussignsofbeinginlovearelistedbelow.

简介：现行高中英语教材内容丰富，题材广泛，语言生动形象，别致传神，因此在阅读教学中渗入对语言艺术的欣赏，引导学生发现语言的美，体会和欣赏语言美，然后在自己的写作中运用美的语言，不断地模仿、提升、练习，书面表达的文采就达到神采飞扬的境界了。

简介：楚文化是长江流域文明的代表，也是中华文明的源头之一。楚地交通南北．以江汉为中心．面积辽阔．域内林莽茂密．湖网纵横，物产丰富。它融合了南蛮、东夷、华夏各族，形成当时疆域最大、民族众多的国家。因其生态条件复杂多变，为巫风盛行提供了良好的环境．故楚人多信巫好鬼，这成为了楚艺术大的题材背景．又因其较为炎热的气候条件．容易促成人们冥想清修的习惯．造就了道学形成和发展的条件．信奉清静无为的哲学思想就成为了楚艺术的思想背景。另外．交通条件便利，使得域内各地方文化得以交流融合．其艺术特征就具有了开放性、包容性，并呈现出较强的适应性。

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简介：摘要学生是祖国的春天，富有激情的教师是学生的春天。充满活力、朝气的教师永远是学生最喜欢的。教育家苏霍姆林斯基曾说“应该让教师的每一句话都充满了激情，这些话能让孩子们欢喜雀跃、激动不已，或心旷神怡、义愤填膺。做到这一点是何等的重要啊！如果你的语言不能闪现出情感和火花，不能让人热血沸腾，不管你的话有多么深远意义，在学生听来，它也是毫无生气的。”

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简介：记叙文是每个学生学习写作的起始体裁，记叙类作文作为高考作文常用文体之一，理应成为考生应对作文时得心应手的当家好戏。然而，近年来高考语文现状是记叙类文章难得高分，考生在考场作文时不愿或者不敢写记叙类文章。或记事不知事件经过，讲不清来龙去脉，或写人让人难见其人，更别说凸显人物性格，或信马由缰的“四不像”、“散体文”、“杂交文”。如何充分发挥学生记叙文写作的潜力和优势，让学生的记叙文变得神采飞扬，我认为作为教师应该教会学生做到以下几点：

简介：眼睛是女性美的招牌。如果眼睛失去养分。不仅影响眼的生理功能，还会失去眼睛的美丽。随着年龄的增长，你会发现眼部的保养实在太重要了，如何正确地涂抹眼部产品、按摩及了解造成眼部肌肤问题的原因，小编帮你解答一些眼部护理的困惑。

简介：摘要本文分析了在语文课堂中，教师实施朗读教学的重要性及如何进行朗读教学，旨在给广大一线教师带来启示。

简介：[案例背景]新课标中指出"语文课程资源包括课堂教学资源和课外学习资源,自然风光也可以成为语文课程的资源.语文老师应高度重视课程资料的开发和利用,增强学生在各种场合学语文、用语文的意识,通过多种途径提高学生的语文素养."教师上课时总能遇到这样那样的情况,教师若能利用教学智慧合理转化加以利用也可以成为一种课堂生成教学资源,为自己的教学增色.

简介：摘要：在经济社会快速发展的时代背景下，如何提升小学语文课堂教学质量，引起了教育部的高度重视。语文在小学教育中占据主导地位，只有深入研究提高语文教学质量的策略，才能促进小学生文学素养和综合素质的培养，为他们今后的语文学习奠定深厚基础。目前小学语文课堂教学中还存在许多影响教学质量的问题，本文主要对如何构建智趣语文课堂教学，提高语文教学效率展开论述。

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简介：根据中学语文学科的特点和农村学生的实际情况,在新课程改革和新教学理念的指导下,探索阅读教学与写作的关系,努力构建一种阅读和写作能力相互共进的语文教学模式,通过阅读教学让学生的写作神采飞扬,同时促进语文教师的教学水平的提升,为建立高效的语文课堂提供一条成功的捷径。