简介：有时，两个人密谍一件事时，总是喜欢说：“这件事天知、地知、你知、我知。”据说，这四个“知”与东汉大臣杨震有关。

简介：

简介：刘知白，安徽风阳人。号白云、野竹翁、老藤、如莲老人。一九三三年考入苏州美专，后拜顾彦平为师入住苏州“过云楼”潜心研摹顾氏历代藏画并随乃师造访苏吴名流、藏家。抗战期间携家人流徙于西南诸省。一九四二年在广西全州与钱十严等共筹书画会社，

简介：1．答卷不需抄写谜面，只按顺序号写出答案即可。答卷要写明猜射人的姓名、通讯地址、邮编、联系电话。答卷请寄：河北省武安市图书馆石爱民收，邮编：056300；电子邮件请发至：sam7212@sohu．com。

简介：都知监是明朝内府“二十四衙门”之一。在宦官机构“十二监”中，都知监设立最晚，职权与地位变化最大。由于都知监在明晚期“甚不显贵”，所以不为研究者注意。其实，都知监在明中期以前却是颇为“雄剧”的，是最主要的内监衙门之一。其创设的缘由、职权的演变，以及最后的衰落，从一个侧面反映了明代“宦权”在演进中变迁的轨迹。

简介：1．不要忽视足部疼痛．它并非由单纯的劳累引起，一旦出现足部疼痛．要请足科医师诊治。2．经常观察你的脚．注意足部皮肤颜色和温度的变化。如发现趾甲增厚和褪色．可能是感染了灰趾甲的先兆。

简介：遇商机产品不给力，濒绝境博士求财急人都说，茶为雅者。再怎么俗的一个人，一跟茶打交道，也清雅了几分。然而，海归葛利博士自打创立了古巢茶叶公司，却觉得自己一天比一天俗，他现在整日整夜惦记的，都是钱。他何尝不想做名雅士？像茶圣陆羽那样“不羡黄金墨，不羡白玉杯。不羡朝入省，不羡暮登台”。

简介：搜索引擎公司的商业模式驱动它们争先恐后地实现系统智能化、个人化和实时化。

简介：中国人最喜欢“福”字，常把“福如东海”、“天天幸福”一类词挂在嘴边。

简介：眼睛是心灵的窗口，同时也是一个人健康与否的窗口。中医有“目诊”这一诊断方法，即通过观察人的眼白、眼皮、眼圈的颜色，可初步断定身体的疾病部位。

简介：摘要作为一个数学教师，除了要有精湛的业务水平之外，还要具备对学生心理健康教育的意识和能力，更要有这份责任心。消除学生的心理障碍，不仅有利于数学学习，而且将使学生终身受益。

简介：摘要阅读作为人类社会生活的一项重要活动，是人类汲取知识的主要手段和认识世界的重要途径。随着科学、信息技术的飞速发展，数学阅读越来越受到重视。阅读理解题贴近实际、联系生活，对于强化学生的数学应用意识、优化学生的思维品质、提高学生分析问题的能力及获取信息后的抽象概括能力、决策判断能力都具有重要意义，成为各地中考命题的关注点和热点。

简介：在安徽歙县郊区，有一个风景秀丽的村庄，村后面河水清澈，村前面青山矗立，这就是黄潭源村，陶行知于1891年10月18日诞生在这里，他原名陶文浚，父亲名槐乡，母亲叫曹翠仂。在明朝的时候，陶家就定居在这里。父亲在安徽体宁万安街开设达官酱园，由于该店倒闭，一家到黄潭源，靠农村劳动维持生活。

简介：摘要在新课改的实施中，倡导以学生为主体的理念，阅读使学生的个性化行为，要珍视学生独特的感受、体验和理解，逐步使学生不仅学会，而且会学。本文以新课程标准理念为依据，从语文教学实际出发，结合自己的教学实践和认识体会，来阐述作为一名教育工作者，具有渊博的知识，能做到释疑固然重要，但更重要的是培养学生“质疑、善问”的素质能力，在新课改背景下，我们提倡以学生为主题的教学，引导学生会质疑，会善问，不失为一种好方法，让学生发现问题、提出问题，能激发学生的学习兴趣，有利于学生探究性学习的开展，从而增加知识的深度和广度，对问题的本质有更清晰、更透彻的认识。即“小疑获小进，大疑得大知。知疑且善问，学成必无疑。”

简介：背景链接故事的主人公党进（927—977），是朔州马邑（今山西朔县）人，宋初的开国功臣，著名的军事将领。他以英勇著称，性格豪放不羁，据《宋史》记载，977年的某天，当党进从外面回来时，发现床上有一条大蛇，睡在自己的睡衣内，大怒，随即把大蛇捉来煮了吃，不久便生病去世了。看来这位勇将连去世也是豪放得很呐。

简介：“彰往知来”是我国杰出的历史学家、教育家和思想家白寿彝教授喜爱并经常提及的词语，后来又成了他的座右铭，出自于古典。《周易·系辞下》记载：“夫《易》彰往而察来，而微显阐幽。”晋·杜预《春秋左氏传序》云：“若夫制作之文，所以彰往考来，情见乎辞。”

简介：三七为我国传统名贵中药材，四十种大宗大药材品种之一，距今已有400多年的应用历史，在国内外久负盛名，三七自古就有“止血神药”的美称。由于三七独特明显的功效，近年不断被拓展用途，保健、化工、医疗用量持续上升，尤其是我国进入心脑血管疾病高发期，相关研发产品层出不穷，

简介：

简介：在伟大的人民教育家、思想家、伟大的民主主义与共产主义战士陶行知先生诞辰一百二十周年即将到来之际，安徽教育出版社编辑出版了来自两岸三地的五位学者潜心研究陶行知思想的作品。我作为一个教育学者，一个学陶、研陶的理论工作者，为五位作者高质量的研究感到十分欣喜，为出版社完成这项有意义的工作感到由衷地欣慰；同时，也请允许我代表中国陶行知研究会向他们表示诚挚的敬意和感谢。

简介：摘要作为一名教师，我们要时刻保持学习的习惯，还要时刻保持课后反思的习惯，使自己时时都有进步。