简介：【摘要】多年以来成绩一直是衡量学生的重要标准，忽视小学生的心理健康，悲剧时有发生。小学语文课堂是培养小学生情商的主阵地，我们要利用好这一渠道，对学生进行情商教育，让他们成为一个幸福快乐的人。本文通过精选课文，训练说话；寻找闪光，激励评价；有效合作，共同进步和提升自我情商修养等方面阐述如何在小学语文课堂中对学生进行情商教育。

简介：摘要当Sarah Ezekiel被诊断为运动神经元病时，她非常沮丧。17年后，她向人们讲述是什么帮助她重获希望。

简介：摘要Mark Lesselroth讲述了信息和同伴支持是如何帮助自己接受视力受损可能加重的事实。

简介：摘要：爱是每个孩子的精神雨露，犹如春雨，不管滋润了哪位性格不同的孩子的心田，都会产生很大的效应，使他看到了自身的价值，产生向上的力量，进而自律进取。每个孩子都希望爱，希望得到父母的爱、老师的爱和同学的爱。孩子渴望爱的抚育，有时甚至超过对知识的追求，尤其是一些孤儿，我们更应无私地给予加倍的爱心。现根据小福的特殊情况浅谈教育策略。

简介：无

简介：摘要目的探讨Snyder希望理论对骨肿瘤患者心理韧性、希望水平及应对方式的影响，评估其在骨肿瘤临床护理中的应用价值。方法选择2017年1月—2018年1月未开展Snyder希望理论干预前接受常规护理的50例骨肿瘤患者作为对照组，选择2018年2月—2019年2月开展Snyder希望理论后接受Snyder希望理论干预的52例骨肿瘤患者作为观察组。干预前后均采用心理弹性量表（CD-RISC）、Herth希望量表（HHI）、医学应对方式问卷（MCMQ）评定两组患者心理韧性、希望水平、应对方式的变化。结果干预前，两组患者的CD-RISC、HHI、MCMQ评分比较，差异无统计学意义（P>0.05）。干预3个月后，两组CD-RISC的心理韧性能力、忍受消极情感、控制感、精神信仰、接受变化等维度评分均升高（P<0.05）；HHI的积极行动、对现实/未来的积极态度、与他人保持亲密关系评分升高（P<0.05）；MCMQ的回避、屈服评分下降，面对评分升高（P<0.05）。观察组干预3个月的CD-RISC、HHI各维度评分均高于对照组（P<0.05），其MCMQ回避、屈服评分低于对照组，面对评分高于对照组（P<0.05）。结论采用Snyder希望理论干预可提升骨肿瘤患者的心理韧性及希望水平，能够促成积极应对方式形成。

简介：

简介：摘要：本文从培养学生的自主学习能力、多角度培养学生的小组合作能力、善于与任课教师沟通、转化后进生为己任，结合自己的教学实践，浅谈对班级管理的体会和感悟。

简介：[摘要]每一个学生都是独一无二的个体，他们有着无与伦比的精神世界，我们的教育要引导学生们找到自己的精神家园，实现心中的理想与幸福梦。我们要激发学生的兴趣，培养学生的创造性思维；让教学走进生活，培养学生的核心素养；构建系统性的知识网络，培养学生的关键能力；阅读能照亮教育，为教育开拓一条光明大道。

简介：摘要：十多年走在工作岗位上，我发现，我不是学者，不能用深遂的思想思考我的价值;我也不是诗人，不能用优美的诗句讴歌我的职业。但我是教师，一名从事教育事业的工作者。我爱我平凡的事业，我愿青春在这片热土中闪光!

简介：摘要：小学教育是学生系统性、全面性接受知识的起始阶段，是他们迈入知识世界的第一道门槛。在小学教育中，语文学科至关重要，它帮助孩子认识中文、了解中文，并在中文的基础上建立对更多事务认知的重要学科。在农村教学环境中，受教学资源和教学条件的限制，农村学生在知识面和个人的全面发展上会遇到一定的阻碍，但也正因为如此，这就要求语文教师在教授基础知识的同时，也要注重对小学生积极的学习态度、开放的学习心态的培养。本文以“爱，收获希望”为主题，为小学语文提供相关教学方法参考，以不断完善语文教育内容，为教学工作提供新思路，在教学过程中孕育爱与希望。

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简介：摘要丙型肝炎严重威胁公共卫生，世界卫生组织建议到2030年消除病毒性肝炎的公共卫生威胁，包括丙型肝炎。多个国家和地区都在积极探索消除丙型肝炎公共卫生威胁的策略和模式。估计我国至少有760万例慢性丙型肝炎患者，诊断率及治疗率离2030年的目标均有很大差距。我国政府、社会团体、各级医师也在积极探索消除丙型肝炎公共卫生威胁的模式，包括国家标准支持的主要模式、政府主导模式、社会机构承担与政府支持模式、医联体模式、高流行区筛查与家庭医师签约模式。我国各地区可以借鉴国内外的经验，对高危人群做到"应检尽检、愿检尽检"，对于丙型肝炎病毒感染者做到"应治尽治"，尽早达到消除丙型肝炎的公共卫生威胁。

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简介：摘要：作为一名教师，总会遇到那么几个“特殊”的学生。教师需要以充分的耐心与爱心进行细心引导，营造良好的师生相处氛围，温馨相伴。同时，还要借助家校协同的力量来共同培育。优秀的教师不仅仅善于鼓舞学生，更要善于鼓舞家长，携手家庭，全力配合，为学生成长增添动力。

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简介：摘要膝关节外侧间室骨关节炎患病率较低，但国内患者的总体数量大，外侧单髁置换术（UKA）具有良好的应用前景。外侧间室独特的解剖结构及运动学特点使手术操作更具挑战性，传统UKA术后患者出现下肢力线不良和假体位置不良的发生率较高，导致其推广应用受到一定限制。近年来，随着治疗理念、手术技术和材料的不断更新与改进，UKA假体生存时间不断延长，临床效果不断优化。在放射学、解剖学和临床表现等方面严格把握手术适应证，熟悉外侧间室解剖学和生物力学特征，熟练掌握技术要点是外侧UKA成功开展的前提与保障。随着技术的进步，微创化、精准化和个体化应是外侧单髁置换术追求的目标。

简介：摘要：人们常把老师比作春蚕，比作红烛，以此来讴歌老师为了教育事业奉献青春乃至生命。但我更偏爱“园丁”这个美称，因为班里众多的学生就像苗圃中等待修剪的花朵，等待花开。

简介：摘要结核性创面的临床诊断依然是困扰医师实施精确治疗的难题。结核分枝杆菌分离培养、抗酸染色、病理组织学检查、结核菌素试验、色谱法、血清免疫学法和分子生物学诊断等传统的诊断方法虽然均在应用，但普遍存在操作过程复杂、周期较长、检测阳性率较低等缺陷。寻求一种快速、方便、简洁及检测阳性率高的方法是结核性创面临床诊断面临的挑战。新兴分子生物学技术——实时荧光定量聚合酶链反应(PCR)探针熔解曲线法在结核性创面石蜡组织中的诊断和耐药分析中展示出独特的优越性：用时短、操作简便，能够同时鉴定多种结核分枝杆菌及非结核分枝杆菌，特异度、敏感度高，为解决结核性创面临床诊断难题带来了新希望。