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论主体性教育

作者：秦平
学科：文化科学 > 高等教育学
创建时间：2002-07-17
出处：《哈尔滨学院学报》 2002年第7期

简介：自20世纪中期以来,主体性教育一直是我国教育界的热门话题,其为弘扬学生的主体性发挥了重要的指导意义.本文从主体性教育的提出、涵义、意义和内容等方面进行了研究和探讨,进一步明确了主体性教育是在教育过程中从受教育者自身出发,培养受教育者主体性的社会实践活动.
标签：主体性教育教育思想主体意识教育能力主体能力学生

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