简介:[摘要] 智慧教育属于数字化时代新的热点问题。本研究把握智慧教育发展的新趋势、高职学生身心认知的新特点,推动教育创新,促进信息化、智能化与教育教学的深度融合,突出以学生为中心、以学习为中心,以数字化、智慧化赋能教育教学,推动信息化教学模式的改革与实践。从模式建构角度出发研究高职院校智慧教育现状,深挖教学模式建构过程中存在的问题及其成因,最后以解决问题为落脚点,提出具体的“三阶七步四结合”教学模式建构策略,有利于突破现有教学模式的局限,从课程内容整合、课程资源开发、教学过程优化、信息技术运用等方面,精准施策,助推教学模式的构建,为今后的实践探索奠定基础。
简介:【摘要】幼儿园区域活动因可以满足幼儿个别化学习的需要,给予幼儿自主探索的机会,而逐渐成为幼儿园课程实施的重要方式。然而实践中发现,教师对区域活动的审议较为忽视,区域活动的价值发挥弱化。本文将通过“问诊——研修——行动”“三阶六步”的园本研修方式,探索幼儿园区域活动管理的新模式。