简介：<正>律师队伍的形象如何,关系到律师事业的兴衰成败。每一个从事和关心律师工作的同志,都应该珍惜和维扩律师队伍的良好形象。客观地说,自律师制度恢复以来,我省各级司法行政机关、律师协会和各律师事务所始终把维护律师队伍的良好形象放在重要的位置,做了大量富有成效的工作。就全省面上而言,律师队伍的总体形象也是好的。伴随律师事业的发展。律师战线涌现出了一大批先进集体和先进个人。江苏同仁律师事务所被中宣部、司法部命名为全国法律服务行业文明示范窗口,最近又

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简介：〔摘要〕新课程实施倡导新的教育理念，强调自主、合作、探究式的学习方式，在课堂教学中要使这一理念得到充分彻底的体现，就应注重创设良好的课堂心理环境。课堂心理环境是指在以教学班为单位的教学活动中为班级成员所感知和体验到的人际环境。课堂心理环境不仅对课堂教学活动产生影响，而且对学生认知、情感、行为产生影响，还会对学生的身心发展起到潜移默化的作用。因此，优化课堂心理环境是培养学生心理素质，更好地实现课堂教学目标的良好开端和最佳切入点。

简介：课堂学习环境指在课堂中影响儿童学习的场景性因素。空间条件、技术条件以及学生的心理因素是创造良好课堂学习环境的必要条件。活跃学习氛围是师生互动的连接纽带,多样学习方式是思维转化的坚实桥梁,开放学习环境是生生协作的蕴育土壤。优化改进课堂学习环境可从改善学生学习的空间环境、多媒体环境和协调学生的心理环境三大方面来实现。

简介：·立志者越挫越勇·立志才能勤学·立大志成大业·立志是百事之首·立志需务实

简介：党员干部的自律意识是提高党的队伍素质的重要环节。广大党员干部必须意识到其重要性，注意从小节做起，自觉加强道德修养，坚持以事业为重，正确行使手中权力，正视自己的问题和不足，虚心接受各方面的监督，严格遵守党的纪律，自觉维护党的纪律的严肃性，坚持以德从政，树立勤政为民的公仆意识，塑造党员干部的良好形象，使我们党的队伍不断发展壮大。

简介：江泽民总书记在最近的中纪委第七次会议上的讲话中强调指出,各级领导干部必须明白,我们是共产党人,要立志做大事,不要立志做大官,要把心思用在工作上,用在为人民谋利益上.这一重要思想,对于加强我们党的干部队伍建设,具有十分重要的现实意义.

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简介：2015年4月22日,在北京市工商局昌平分局的指导支持下,由天通苑社区网、北京顺天通物业公司等企业倡议发起,北京市首个以信用自律为依托的社会自治组织“天通苑企业信用自律商盟”(以下简称“商盟”)宣告成立。

简介：比我想象的温柔，也比我想象的温暖，就像一个长辈的亲切慈祥。总书记的讲话，语重心长，每一句都说到我们的心坎里。很多同学对总书记的一句要做大事，不要做大官深有感触，而我最为感触的却是总书记的一句，你们都是这一代人中的佼佼者，要学会立志，这是做事的开始和前提。

简介：从前,四川边远的地方有两个和尚,一个穷和尚,一个富和尚。有一天,穷和尚跟富和尚说:“我打算去南海朝拜观音。你觉得如何?”富和尚眉头一皱,说道:“去南海?几年前我就有这个计划了.你打算怎么去啊?”“一人一钵足矣.”“咦~那怎么能行?这到南海有几千里呢.我打算买一条大船,坐船去南海,既舒服又体面,那多好啊.我比你有钱,可现在钱还没攒够

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简介：素质教育要求我们面向全体学生,使每个学生都有新发展。学生的发展主要放在学校教育中,而在学校教育中,应放在各学科的课堂教学上,每个学生是否能有发展关键是看学生在课堂活动中是否能发挥其主体性。而"参与课堂活动"则是发挥人的主体性的一种表现形式。在教学过程中,教师要设法让学生参与课堂活动,使学生主体精神和个性都有所发展,真正达到提高学生素质的目的。那么,怎样才能使学生乐于主动地参与课堂活动,我认为创设良好的心理环境可达到此目的。良好的心理环境是指:在教师有意创设的课堂教学环境的影响下,使学生形成良好的、有利于学习的、稳定的情绪和乐于参与学习的情感,这样一种心理氛围。

简介：良好的英语课堂环境,对于改变我们的英语教学,培养学生的英语运用能力等方面都非常重要。创设良好的英语课堂教学环境应从以下几方面入手：布置特色教室,营造民主和谐的课堂氛围,组织丰富多彩的教学活动,运用积极的评价手段。

简介：摘要课堂心理环境融洽还是冷漠，活跃还是沉闷，将对整个课堂教学过程产生积极或者消极影响。

简介：在人类今天跨越千年史册的历史进程中，现代科学技术革命所提出的挑战，对今天学校的学科教育和教学具有着更直接的现实意义，它使得现代学校的学科教育的基本任务，由过去侧重于“继承”的功能，转变为今天的“继承与发展”双重的基本任务。这一目的的达成，学科课堂教学良好环境的创造有着更为直接的意义。一、学科教学环境主体要素教学环境是教学活动的一个基本要素，任何教学活动都是在一定的环境中进行的。而教学的实践均已证明，学生在学校中的发展与其教育和教学的环境质量有着密切的关系。教学环境在影响人的同时，作为教学过程的主体要素的教师和学生，通过自己的积极的能动作用，不断地利用和发挥教学环境的有利因素的同时，通过改造和完善活动积极创造良好的教学环境，使之更好地发挥对人自身发展的促进作用。学校作为一个复杂的社会系统，其内部的各类事物，几乎都可以说是学校教学环境的构成因素。其中，直接作用于学科教学活动并对其产生重要影响的环境主要包括：１．学科教学环境中的物理因素作为学科教学活动展开的主要空间──课堂的物理环境因素，如室内的空气质量、适宜的温度、柔和而充分的照明、和谐的色彩、师生的位置关系等，都在学科的课堂教学活动中对教师和学生的身...

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简介：摘要课堂心理环境是指在课堂教学中对师生心理实际影响的学习环境。课堂心理环境潜移默化地对学生的学习产生心理上的影响，进而影响学生的学习效果。英语作为一门语言科学，更要求教师在课堂教学中努力为学生营造宽松、和谐的课堂氛围。营造民主、平等、和谐的英语课堂氛围，创设积极、健康、愉悦的课堂心理环境，充分发挥学生的主观能动性，是解决当前英语教学中“费时较多，收获较少”的现状以及落实素质教育的有效途径。