简介:[内容摘要]学习元素和化合物知识体系的一个单元。本课时主要探究二氧化碳性质,从本单元的知识结构来看,二氧化碳既联系到已学过的碳的单质,又联系到了碳酸,碳酸钙等重要的含碳化合物,同时也为一氧化碳的学习奠定基础。所以本课题内容为本单元的核心和纽带;2.教学目标:知识与技能:使学生掌握二氧化碳的物理性质,化学性质入其用途,并关注温室效应;过程与方法:通过老师演示和学生动手,培养学生的观察,动手,分析实验的能力;情感态度和价值观:学生通过利用雪碧来开展探究活动,感受“化学就在我们身边”,增强对化学的学习兴趣。
简介:【摘要】学生在亲自经历了实验,对知识的理解、实验技能的提升、科学探究能力的培养,以及在与同学和老师的合作交流中的合作精神,都会有非常大的进步。在实践中不断培养学生的创新意识,着力培养学生的核心素养。
简介:摘要:通过对二氧化碳气体保护焊的优缺点的分析,阐述了此焊接常用的设备、焊接材料、焊接电流、电弧电压、气体流量的调节方法,系统分析焊接的操作过程,每一道完美的焊缝与焊接电流、电弧电压、焊接结构、母材、焊接手法等都有着至关重要的关系。