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  • 简介:本文以马克思《1844年经济学哲学手稿》的思想为理论基点,从"美的规律"的角度对人的"二重性"与现代性问题进行重新思考。认为,马克思的关于"美的规律"的思想,从人类学的意义上批判了资本主义制度和资本主义生产方式的不合理性,也是在人类学的意义上论证了资本主义生产方式必然被一种更合理、更符合人性的生产方式所取代。马克思在批判资本主义生产方式和技术中心主义不合理的同时,也从人的对象化机制的二重性和历史辩证法的角度,清醒地看到科学技术对于社会进步以及未来社会可能性之间的内在联系。当代自然科学和社会科学的发展,尤其是心理学、生物学、"人类学",包括文化人类学和审美人类学的研究成果为我们思考和把握未来提供了重要的实证科学的基础。在美学和人文学科中,引入当代人类学等实证科学乃至自然科学的方法,诸如数量统计与分析、田野调查、精神分析方法和自然科学研究中的新方法是非常重要的。把人文学科的问题与自然科学和社会科学的方法尽可能结合起来,从而对社会转型过程中出现的审美、伦理、信仰等一系列社会危机和文化问题做出深入研究,就有可能找到解决这些问题和危机的可能性及其途径。

  • 标签: “美的规律” 现代性 美学 跨学科 实证科学
  • 简介:《马克思主义理论学科》(季刊)由教育部主管、高等教育出版社主办。本刊以研究和探索马克思主义理论及其学科发展的新情况、新问题为主题,以推进马克思主义理论的深入研究为宗旨,突出马克思主义理论面向现实的问题意识、学术化的办刊宗旨和国际化的学术视野,以期为广大马克思主义理论研究者和思想政治理论课教师提供学术交流的平台。本刊坚持理论与实践相结合、教学与研究相结合,秉持'引领性、思想性、学术性、前沿性、创新性'

  • 标签: 学科研究 投稿须知 理论学科
  • 简介:欢迎订阅欢迎投稿《马克思主义理论学科》由教育部主管、高等教育出版社主办,由国务院学位委员会马克思主义理论学科评议组、教育部社会科学委员会马克思主义理论学部、教育部高校思想政治理论课教学指导委员会、全国高校马克思主义理论学科会指导,为中文社会科学引文索引(CSSCI)来源期刊。本刊以马克思主义为指导,以研究和探索马克思主义理论及其学科发展的新情况、新问题为

  • 标签: 学科研究 欢迎订阅 理论学科
  • 简介:欢迎订阅欢迎投稿《马克思主义理论学科》由教育部主管、高等教育出版社主办,由国务院学位委员会马克思主义理论学科评议组、教育部社会科学委员会马克思主义理论学部、教育部高校思想政治理论课教学指导委员会、全国高校马克思主义理论学科会指导,为中文社会科学引文索引(CSSCI)来源期刊。本刊以马克思主义为指导,以研究和探索马克思主义理论及其学科发展的新情况、新问题为主题,以推进马克思主义理论的深入研究为宗旨,突出马克思主义理论面向现实的问题意识、学

  • 标签: 学科研究 欢迎订阅 理论学科
  • 简介:为进一步完善马克思主义理论学科研究方向和人才培养方案,有效破除制约马克思主义理论学科建设与研究生思想政治理论课建设在服务、支撑、互动中存在的瓶颈,由全国高校马克思主义理论学科会、全国民族院校马克思主义学院院长联席会、《马克思主义理论学科》编辑部、《思想教育研究》杂志社主办,新疆师范大学马克思主义学院承办的'全国高校马克思主义理论学科会第25次学科论坛暨第四届全国民族(地区)院校马克思主义理论高

  • 标签: 马克思主义理论 创新型研究生培养 研究生课程建设
  • 简介:有关宗教人类学、宗教社会学、宗教心理学、宗教哲学等交叉学科,虽说有的在古典时期已经有所建树,但其真正被人们作为综合研究的方法加以运用,来注意宗教的真正特性及其在人类社会生活和文化发展中的职能、意义,从而使这些旨在探研宗教的相关交叉学科领域,得到进一步的拓展,则是19世纪以后之事。而对中国来说,这些门类的开发,起步尤晚。除少部分外,大多是在20世纪80年代后才真正崭露头角。本文希冀能够借助学术上的扫描,来展示国内在这些研究领域内的丰硕果实。若有错谬浅陋之处,还望大家厘正。

  • 标签: 20世纪 中国 宗教学 交叉学科 社会生活
  • 简介:研究生教育是培养高层次创造性人才的重要途径。研究生教育的水平直接影响着研究生培养质量的高低。近年来,随着我国整个教育事业的大发展,研究生教育也呈现出蓬勃发展的态势。学位授权点不断增加,招生数量连年扩展.新遴选的导师逐步增多。在这种情况下,如何保证并继续提高研究生的培养质量问题,成为我国高等教育中倍受关注的一个重要问题。

  • 标签: 研究生培养质量 马克思主义 理论学科 研究生教育 创造性人才 学位授权点
  • 简介:本文利用科技文本挖掘和可视化分析工具CiteSpace,对中国哲学学科学术期刊《中国哲学史》在2002年至2017年间发表的学术论文,进行作者合著分析、机构一地区网络分析和关键词共现分析研究,得到中国哲学学科研究热点包括:现代新儒学研究、宋明理学研究、儒释道三家思想研究、古文献文本研究等。短期内将继续保持这些研究热点,其中现代新儒学研究和宋明理学研究是尤为重要的研究热点,研究趋势处于上升阶段。

  • 标签: 中国哲学 学科服务 CITESPACE 知识图谱 可视化分析
  • 简介:《马克思主义理论学科》由教育部主管、高等教育出版社主办,由国务院学位委员会马克思主义理论学科评议组、教育部社会科学委员会马克思主义理论学部、教育部高校思想政治理论课教学指导委员会、全国高校马克思主义理论学科会指导,为中文社会科学引文索引(CSSCI)来源期刊。本刊以马克思主义为指导,以研究和探索马克思主义理论及其学科发展的新情况、新问题为主题,以推进马克思主义理论的深入研究为宗旨,突出马克思主义理论面向现实的问题意识、学术化的办刊宗旨和国际化的学术视野,以期为广大马克思主义理论研究者和思想政治理论课教师

  • 标签:
  • 简介:2017年8月26日,由《马克思主义理论学科》编辑部、高校思想政治理论课程研究中心、江西师范大学共同主办,江西师范大学马克思主义学院承办的2017年《马克思主义理论学科》高层论坛——'21世纪马克思主义研究'理论研讨会在江西南昌召开。江西省政协党组副书记、副主席姚亚平,高等教育出版社副总编辑、《马克思主义理论学科》主编阎志坚等出席研讨会开幕式并致辞。来自北京大学、中国人民大学、南开大学、复旦大学、南京大学等40余所高校的80余名专家学者参加了会议。此次论坛是《马克思主义理论学科》2015年10月正式创刊后举办的第二次全国性高

  • 标签: 学科研究 理论学科 研究高层论坛
  • 简介:2016年7月30日,由《马克思主义理论学科》编辑部、高校思想政治理论课程研究中心、吉林大学马克思主义学院共同主办,延边大学马克思主义学院承办的2016年《马克思主义理论学科》高层论坛——'十八大以来马克思主义理论创新发展'研讨会在吉林延吉召开。中国人民大学党委

  • 标签: 学科研究 理论学科 研究高层论坛
  • 简介:马克思主义基本原理二级学科自设立以来,在学术研究学科建设以及“马克思基本原理概论”课程研究方面展开了探索和研究,取得了较为丰厚的研究成果。

  • 标签: 马克思主义基本原理 学科建设 学术研究
  • 简介:马克思主义理论学科生学术上不研究马克思主义理论,精神上不信仰马克思主义,在高校并不是个别现象。针对研究生'不研马'现状,以及不知不信、知而不信、信而不坚的'信马'偏误,高校必须重视并解决马克思主义理论学科生的'研马'和'信马'问题。应该通过增强学科意识、培育科学思维、提高学科素养、内化学科规范实现'在马研马'。在此基础上,通过认真学习马克思主义理论、培养信仰情感意志、排除西方社会思潮干扰、导师外部推进等途径实现'在马信马'。

  • 标签: 马克思主义理论学科 学科定位 学科信仰 研究生
  • 简介:为了全面、及时地反映马克思主义理论研究及其学科建设的最新发展状况,为专家学者提供展现最新研究成果、获取学术信息的更多机会,经国家教育部、北京市新闻出版广电局批准,《马克思主义理论学科》从2017年第1期起由季刊改为双月刊。

  • 标签: 季刊改为 学科研究 改为双月刊
  • 简介:12月29日上午,《马克思主义理论学科》编委会2016年工作会议在北京召开。编委会主任、中国人民大学党委书记靳诺,教育部社科司教学处调研员陈睿,常务副主编,中国人民大学马克思主义学院教授张雷声等领导及专家学者出席了会议,会议由高等教育出版社副总编辑,主编阎志坚主持。

  • 标签: 召开工作 学科研究 工作会议
  • 简介:2018年1月18日上午,《马克思主义理论学科》(以下简称《学科》)编委会2018年工作会议在京召开。编委会主任、中国人民大学党委书记靳诺,教育部社科司副司长徐艳国,高等教育出版社副总编辑、《学科》主编阎志坚,中国人民大学教授、《学科》常务副主编张雷声,以及《学科》部分编委和编辑部的全体同志参加了会议。

  • 标签: 马克思主义 编委会 理论学 科研 会议 高等教育出版社
  • 简介:2019年1月19日上午,《马克思主义理论学科》(以下简称《学科》)编委会2019年工作会议在北京召开。《学科》编委会主任、中国人民大学党委书记靳诺,《学科》常务副主编、中国人民大学马克思主义学院教授张雷声等《学科》编委出席了会议。会议由高等教育出版社社政出版事业部主任马雷主持。会议总结了2018年《学科》的工作,充分听取了与会编委们的意见和建议,明确了2019年《学科》的工作思路和方向。会议强调,《学科》将继续坚定正确的政治导向,坚持马克思主义理论学科学术精品刊物的目标定位,进一步发挥在马克思主义理论研究领域的重要作用。

  • 标签: 马克思主义理论学科 编委会 科研 马克思主义理论研究 中国人民大学 马克思主义学院