简介：交际教学法在当今中国各类学校的英语教学中占据着主导地位,尤其是在高校英语口语教学中。然而口语却是一直困扰中国师生的一个很难解决的问题,那么交际教学法对于高校的英语口语教学起到什么样的作用呢？其具体实践过程又是怎样呢？本文试图从口语课堂使用交际教学法的现状着手,分析存在的问题,找出解决问题的最终方法和建议,希望能对高校英语口语教学起到一定的帮助作用。

简介：针对在西藏高校进行食品毒理学教学时遇到的实际问题,结合西藏高校学生的学习特点及藏区独特的高原环境,对食品毒理学的理论教学及相应的实验教学谈出自己的体会并提出几点建议,旨在提高食品毒理学的理论教学水平和实验课的教学效果,为培养适合西藏发展的优秀食品人才提供良好的平台。

简介：学生工作是高校工作的重要组成部分，对提高大学生的思想道德素质、科学文化素质、身心素质、培养大学生的创新能力和实践能力等有着重要作用。为新时期高校学生工作注入现代管理思想和方法，是提高学生工作针对性和实效性的必然趋势。文章结合新形势下的特点，分析了高校学生工作的现状并对创新、完善学生工作制度、方法等提出了建议。

简介：因生源市场的复杂性，高校生源战略管理需要良好的竞争情报工作。其质量受情报人员对本校情况的了解水平、对竞争情报源的掌握程度及对各种竞争信息之间存在的复杂的相互关系的逻辑分析强度等因素的影响。要提高生源战略管理竞争情报质量，必须要提高情报人员的素质，加强竞争情报资源建设，并对情报工作实施较强的制度控制等。

简介：随着社会人才队伍的不断壮大,毕业生的就业率成为衡量高校办学工作的一项重要指标,因此,高校对待毕业生的就业问题日益重视。高校也通过多种手段并用,以提高毕业学生的就业问题。

简介：采用自行设计的营养知识、态度、行为调查问卷,随机抽样某高校196名在校大学生。在校大学生营养知识平均及格率为85.9%,其中食品专业为95.3%,非食品专业为77.8%。饮食营养知识、态度、行为三者之间呈正相关（p〈0.05）;营养知识受专业、学历、生源影响较大;营养态度与行为受性别、生源影响较大。大学生对营养知识掌握情况普遍较好,其中食品专业学生营养知识掌握情况好于非食品专业学生。应加强大学生营养知识的宣传教育,提高营养态度和改善不健康的饮食行为,促进健康。

简介：根据心理学理论原理，在调查高校学生室外学习活动类型的基础上，对丽水学院的5个可供学习的室外环境调查分析，总结学生对学习环境的心理需求，归纳高校室外学习环境的设计方法。

简介：在新课程改革背景下,传统的教育教学方式和方法难以满足当前教育教学的需要。启发式教学是思想政治教学的基本方法,它能运用各种教学手段充分调动学生的学习积极性,引导学生主动学习,最终获得学习能力的提高和创新精神的培养。

简介：文章结合实际教学经验,对项目教学法在英语教学中的实际运用进行了探讨,以期促进项目教学法在英语教学中的运用。

简介：高职高专教学中,单片机原理与接口技术是工科类学生的一门必修课,但从教学过程和教学成果来看,存在教学方法落后及教学方式的不当,造成学生在学完单片机课程后对概念模棱两可,理论与实践能力相差甚远,故引入项目教学法,课时安排上从理论教学占主导走向实验教学占大多数,培养一批动手能力强,思维活跃,掌握单片机理论精髓并能独立完成小项目研究任务的创新技术人才。

简介：在中职房地产专业课教学中,从职业教育的实际出发,结合中职学生的学习特点,创新性的在教学活动中采用多种形式的参与式教学,可增强学生的学习主动性,激发学生学习兴趣,做到理论联系实际,使学生在参与中理解专业知识,掌握相关专业技能,提高教学效率,有效实现学生的知行合一。

简介：文章针对高职电类相关专业,专业基础课《电工基础》的教学,结合工作过程,对整门课程的教学和学习,提出了几点思考,对课程的目标、任务、教学过程进行了详细的阐述,为高职本课程的教学提供了参考。

简介：实验教学是高职院校实施实践教学的一个重要环节,随着课程改革的推进,项目教学法已逐渐成为实验教学的主导方向。在教学质量工程和创新型人才培养的背景下,对＂发酵食品生产技术＂的实验教学中实行项目教学法,引入项目任务教学模式,让学生独立去解决某个项目任务,提高了学生解决实际问题的能力,缩短了学生适应就业岗位的时间,取得了较好的效果。

简介：关于高职机械专业的实践教学,文章提出了必须加强创新实践教学的要求,同时要努力激发学生的实践创新能力。从在学校的实验实训教学,到实习基地的教学全面提高学生的实践创新能力。

简介：工程力学是工科重要的专业基础课。为了达到良好的教学效果，需要对整个教学活动进行严格地控制。文章对该课程教学过程中的各环节作了初步探讨，包括课程教案的设计、教学内容的设计、教学方法的设计、教学手段的设计等。

简介：

简介：对数学概念探索启发式教学的研究可以引导学生探索概念的形成过程，培养学生发现和解决问题的能力．论文首先阐述对数学启发式教学的基本认识，对启发式教学的基本目的、必要性与重要性、启发式教学的基本特征进行了探索和构建。

简介：冷作工一体化教学体系，就是整理融会教学大纲所必要的环节，把培养学生的职业能力的理论与实践相结合的教学作为一个整体考虑，制定新的教学计划与大纲，构建职业能力整体培养目标体系，通过各个教学环节的落实来保证整体目标的实现。文章从多方面来简单阐述冷作工的一体化教学研究。

简介：十八大报告提出＂推动高等教育内涵式发展＂,对于全面提高高等教育质量、推动高等教育科学发展具有重要而又深远的意义。德育是高等教育的重要任务之一,在生物学科教学中加强德育,对大学生的健康成长和全面素质的提高具有重要的意义。在分析生物学科教学现状的基础上,构建起生物教学与德育融合理念模式,提出具体的实施策略。

简介：文章结合建筑装饰专业及相关行业企业的特点,从职业教育的特点出发,以项目化教学的理论为依据,论述了建筑装饰专业项目化教学实施的条件,并分析了目前校企合作存在的问题,提出了解决的设想。