简介：

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简介：为改善叶梗分离后烟叶片形结构,提高细支卷烟物理指标和烟气指标的稳定性,在打叶复烤环节设计一种筛分复打工艺,优化关键工艺参数,并对烟叶不同尺寸区间占比和形态特征变化进行验证。结果表明:筛分复打工艺流程简洁,烟叶筛分处理高效,可操作性强,实用性高;筛分复打工艺的应用可有效增加烟叶最佳烟叶尺寸区间占比,改善烟叶形态,使烟叶形状趋于规则、方正,长条减少,有利于增加细支卷烟特征尺寸的烟丝比例,提高工业环节的卷制效率。

简介：狗狗当模特也不容易,既要身材适中,又要脾气好。如今,狗狗模特比人类模特还抢手,无论是狗粮、沐浴液还是服饰广告,都对狗模特的要求很高：需要五官甜美、体型适中,最关键的是狗狗要听话,动作说停就停,面部表情还能保持最佳状态。

简介：近年来,邻水县许多"打工仔",陆续衣锦还乡成了乡镇企业的技术骨干,有的还办起了个体私营企业,变成了老板、企业家。这一转折性的变化,使邻水劳务开发步入了新的发展阶段。第一,劳务收入投向多元化,用于生产经营性投入的比

简介：随着人们对实验教学在中小学生物教学中的重要性的普遍认同，作为中小学生物教学实践基地的生物园的建设越来越受到学校的重视。各式各样装修精良，设备先进的生物园不断涌现。然而，当前学校生物园建设普遍存在重硬件轻软件的倾向，主要表现在生物园的教育功能的扩展明显不足。近年来，在英美等国家逐渐兴起的“学校园艺”（schoolgardening），为学生提供了一个综合性的教育实践基地。从整体上提高了学生的素养。本文借鉴国外“学校园艺”活动的成功经验，为我国学校生物园的教育功能开发与拓展提供一种新的思路。

简介：面向社会，招收培养初、中、高级园林和景观设计人才。常年开班，由大专院校和科研院所相关专业的教授、专家讲课，内容包括理论知识和操作技能两大项。

简介：面对教育事业发展的良好机遇,学校档案部门应当解放思想,更新观念,彻底改变"封闭"、"安于现状"的形象,全面导入CIS管理理念,加强档案现代化管理建设.利用互联网、展览、大众传媒等各种手段向社会全方位宣传学校档案工作,在公众中树立一个与自身的社会功能、社会责任、社会价值相配套的良好的组织形象,从而提升自身的知名度、美誉度,提高自身在社会中的生存、竞争能力,更好地为学校、为社会提供服务.

简介：县级农机学校多成立于20世纪70年代,为当时国家提出“1980年全国基本实现农业机械化”提供技术支撑,全国共有县级农机学校2000余所。随着农村家庭经营承包责任制的落实,县级农机学校随着改革的浪潮随波逐流,部分在改革创新中发展壮大,更多的是在历史的长河中名存实亡。

简介：中职学校数学教育的成功离不开师资力量，数学教师素养的提升理应受到重视。本文对影响中职学校数学教师素养的环境因素进行了分析，提出了中职数学教师素养提高的途径。

简介：国家一直在扩大高校招生,高校扩招带给学生和家长惊喜,也带给政府和学校压力;各院校领导都为硬件设施不足的难题发愁,宿舍、教室、实验室、图书馆、体育馆容纳不下扩招后的学生。如何在有限的范围内容纳更多的学生做了具体分析和学术探讨。

简介：广西生物科技学校（即原广西水产畜牧学校）创办于1960年，1962年停办，1978年恢复办校。是广西首批自治区级重点中专。学校位于广西南宁市青山路7号，占地16hm^2，建筑面积7万m^2。自建校以来，该校已先后为广西、广东、贵州、青海、海南等省区培养合格的水产畜牧中专人才6000余人，培训在职干部、职工、养殖专业户13000余人，为实施“科教兴渔”战略作出了突出贡献，学校曾被国家农业部评为“成人教育先进集体”；是南宁市的“花园式单位”和“文明单位”；被自治区教育厅、体委和卫生厅评定为“贯彻体育卫生工作两个条例优秀学校”。广西生物科技学校是一所集高职教育、函授本专科教育、技术培训和渔业行业职业技能鉴定于一体，以生物技术和信息工程为特色的多学科协调发展的中等职业技术学校。

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简介：高校扩招后校园绿色空间变窄，校园生态文化缺失，该文在此背景下分类提出大学校园绿地景观设计要求与原则。

简介：随着北京市近年来农机社会化服务组织和农机专业户的快速发展，农机总量、规模、农机装备水平和服务面积、服务质量等发展很快，对农机化技术培训提出了更高的要求。

简介：开展大学评价是市场经济的产物，是一种社会需求。在市场经济条件下，社会需求始终是高等学校发展的重要推动力。本文以南京林业大学为例，分析了国内民间的大学评价指标体系．根据大学的排名结果，提出了高等学校发展的思路：准确定位，科学制定发展战略目标；稳定学校规模，本科生与研究生教育协调发展；发挥学科优势，突出办学特色；提高科技投入效率，增强科技竞争力。

简介：在中职学校开好思想政治教育,关系到国家未来政治运动的正确方向和青年一代正确的世界观、人生观、道德观的形成。

简介：校园景观设计中建筑与景观的融合，注重整体设计是校园设计发展的趋势，从校园景观的整体空间、生态连续及多元共生等三个方面论述了大学校园建筑景观的融合问题的价值取向。

简介：实施素质教育是我国面向新世纪教育改革面临的重大挑战。如何正确认识和实施好素质教育,已成为当前各级教育行政管理部门和教育工作者急需解决的现实课题和不可推卸的历史责任。(一)当前学校思想道德素质培养中存在的问题素质教育从根本上说是全面发展人的综合素质,培养具