简介:摘要翻转课堂和同伴互助学习的教学方式都具有让学习者更加灵活、主动、深度参与教学的优势。本研究以华中科技大学同济医学院附属同济医院麻醉科74名住院医师规范化培训(简称住培)学员的超声引导穿刺训练课程为例,阐述了翻转课堂联合同伴互助学习在本课程中的设计与实施。通过问卷调查、操作评价从个人感受、学习成绩和行为改变3个方面评价教学效果。结果显示,在回收的71份有效课堂教学反馈表中,71名(100.0%)学员对课堂训练满意;训练后与训练前比较,住培学员的自信心评分增加[7(2)分比4(3)分,P<0.001];穿刺成功的操作时间缩短[37.5(35.5)秒比80.5(70.0)秒,P<0.001],穿刺时调整进针次数减少[1(1)次比(3(2)次,P<0.001],穿刺针显影得分增加[10(0)分比6(3)分,P<0.001];课程结束2周后随访回收的56份有效问卷中,有50名(89.3%)学员已经在临床实践中运用超声引导下穿刺技术,其中49名(98.0%)学员在临床工作中超声引导穿刺成功。翻转课堂联合同伴互助学习用于住培学员超声引导穿刺课程有助于提高其教学满意度和操作自信心,有助于提高其超声引导穿刺操作成绩和临床操作技能。
简介:摘要目的探究讲解-模拟-练习-沟通-支持(ESPCS)干预联合病友互助模式对肺癌患者健康知识、心理状态及自我管理能力的影响。方法以山东大学第二医院ESPCS干预联合病友互助模式实施时间为节点,随机从2018年1月至2019年6月接受治疗的肺癌患者中选取47例,纳入对照组,予以心理疏导、药物指导等干预方式;随机从2019年7月至2020年8月接受治疗的肺癌患者中选取47例,纳入观察组,在对照组的基础上加用ESPCS干预联合病友互助模式。记录干预前和干预3个月后,两组患者肺癌知识掌握度〔疾病不确定感成人量表(MUIS-A量表)〕、心理状况〔中文版心理坚韧性量表(CD-RISC量表)〕评分、自我管理能力(慢性疾病自我管理研究测量表)评分、生活质量〔癌症生命质量测量表(QLQ-C30量表)〕评分。结果干预3个月后较干预前,两组患者CD-RISC量表、慢性疾病自我管理研究测量表、QLQ-C30量表评分均有升高,且观察组高于对照组(均P<0.05);两组患者MUIS-A量表评分均有下降,且观察组低于对照组(均P<0.05)。结论ESPCS干预联合病友互助模式能够增加患者健康知识,帮助患者调节心理状态,增强自我管理能力,提高生活水平,值得临床推广。
简介:摘要:伴随着(中医药法)之落实,民间中医骨干在不久之未来将大批涌现,民间中医力量有可能超过官方中医力量。(中医药法)把中医归类于民族医药,属于民族文化之一类,如此则避开了民族医药与官方医药之纠缠。这样做之目地,就是要放手发动中医爱好者之积极性,免除了民间中医之后顾之忧。1955年毛泽东提出:“农村是个广阔的天地,在那里可以有很大作为的”。我认为发展中医应从农村开始,因为那里是一方净土,没有受到各种因素之干扰,比官方中医更具有优越性!创造性!因没有受到西方文化之干扰,中医味更浓厚,为了生存,学习干劲更足。中药经配方后副作用小,适应性广,疗效高,费用便宜,深受患者之喜爱。尤其在当今,经过近百年西医西药之入侵,人们逐渐感觉到了,西药治标不治本,不能从根本上解决问题,久服伤五脏损六腑,伤内脏之化学药品,那是断不可能由其泛滥下去的。要说西医有功,只能算是三分成绩,七分错误。因此,发展中医迫在眉睫。
简介:【摘要】目的 探究基于“互助达标理论”的健康宣教对前交叉韧带并半月板损伤患者术后康复训练依从性的影响。方法 选取2021年1月至2022年12月我院收治的90例前交叉韧带并半月板损伤患者为研究对象,依据随机数字表法分组,每组各45例。对照组接受常规护理,观察组在对照组的基础上接受基于“互助达标理论”的健康宣教。比较两组患者的功能锻炼依从性、康复训练知识水平及膝关节功能。结果 干预后,观察组的功能锻炼依从性、康复训练知识水平及膝关节功能均显著高于对照组(P